Khung kế hoạch dạy học môn học của tổ chuyên môn môn Công nghệ Khối 10, 11, 12 (Theo CV 4040) - Năm học 2021-2022

TRƯỜNG: ..................................................................
TỔ: ..............................................................................
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ, KHỐI LỚP 10
(Năm học 2021 - 2022)
STT
Bài học/Chủ đề
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Gợi ý
Hình thức/địa điểm dạy học
Gợi ý
Hướng dẫn thực hiện
HỌC KỲ I: 18 tuần x 1 tiết/ tuần= 18 tiết
1
Bài 1: Bài mở đầu
1
Dạy học tại lớp.
Kĩ thuật khăn trải bàn.
H1.1, bảng 1, H1.2, H1.3: Cập nhật số liệu mới.
Sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn để tìm hiểu tầm quan trọng của sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp trong nền kinh tế quốc dân.
2
Bài 2: Khảo nghiệm giống cây trồng
1
Dạy học tại lớp.
Dạy học mảnh ghép, theo phiếu học tâp
3
Chủ đề: Sản xuất giống cây trồng
(Bài 3, 4, 6)
2
Dạy học tại lớp.
Kĩ thuật học theo trạm
Tích hợp nội dung ở bài 3, 4, 6 thành chủ đề:Sản xuất giống cây trồng.
Bài 3: Không yêu cầu HS học mục I, mục III.1.a ý 2
Bài 6: Không yêu cầu HS học mục II.
Tiết 1: 
Chia lớp thành 4 nhóm
Trạm 1: Tìm hiểu về mục đích và hệ thống sản xuất giống cây trồng.
Trạm 2: Tìm hiểu về quy trình sản xuất giống cây trồng ở cây trồng tự thụ phấn.
Trạm 3: Tìm hiểu về quy trình sản xuất giống cây trồng ở cây trồng thụ phấn chéo.
Trạm 4: Tìm hiểu về quy trình sản xuất giống cây trồng ở cây trồng nhân giống vô tính và sản xuất giống cây rừng.
Cuối tiết: giao nhiệm vụ cho HS tìm hiểu quy trình và một số thành tựu nhân giống cây trồng nông, lâm nghiệp ứng dụng nuôi cấy mô tế bào.
Tiết 2: HS báo cáo quy trình, thành tựu nhân giống cây trồng nông, lâm nghiệp ứng dụng nuôi cấy mô tế bào.
4
Bài 7: Một số tính chất của đất trồng
1
Dạy học trên lớp.
Mục III hướng dẫn HS tự học
5
Bài 8: Thực hành: Xác định độ chua của đất
Dạy học thực hành
Phân công các nhóm tìm các mẫu đất ở nhiều địa điểm khác nhau.
Nên dạy trực tiếp 
6
Bài 9: Biện pháp cải tạo và sử dụng đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
1
Dạy học trên lớp.
Phương pháp dạy học theo nhóm hoặc đóng vai
Đóng vai chuyên gia tư tư vấn cho người nông dân khắc phục các loại đất xấu.
7
Kiểm tra giữa kỳ I
1
Theo KH của nhà trường
Thực hiện tại tuần 7
8
Chủ đề: Trồng cây trong dung dịch
(Bài 12+14)
2
Dạy học STEM.
Tiết 1: Nhận nhiệm vụ, tìm hiểu các kiến thức nền về phân bón, mô hình trồng cây thủy canh.
Tiết 2: HS chuẩn bị mô hình, pha dung dịch, trồng cây tại nhà
Tiết 3: Trình bày sản phẩm. Báo cáo.
Đối với điều kiện trường không thể thực hiện dạy học STEM: có thể sử dụng các PPDH tích cực khác, có thể cho HS tìm hiểu, báo cáo về các mô hình trồng cây trong dung dịch qua tranh ảnh, video.
9
Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón
1
Dạy học trên lớp.
10
Chủ đề: Phòng trừ sâu, bệnh hại.
Bài 15: Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu, bệnh hại cây trồng
Bài 17: Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng
Bài 19: Ảnh hưởng của thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật và môi trường
Bài 20: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật
3
Dạy học trên lớp 
Bài 20: Hướng dẫn HS tự học hình 20.1, hình 20.2, hình 20.3.
11
Bài 16: Thực hành: Nhận biết một số loại sâu, bệnh hại lúa
1
Thực hành tại phòng bộ môn
HS nhận biết qua mẫu vật thật hoặc tranh ảnh, video
12
Bài 18: Thực hành Pha chế dung dịch Booc-đô phòng, trừ nấm hại
Thực hành tại phòng bộ môn
Hướng dẫn Hs thực hành pha chế dung dịch Boocđo, phòng trừ nấm hại (có thể lựa chọn pha chế thuốc bảo vệ thực vật thảo mộc)
13
Bài 21: Ôn tập chương 1
1
Dạy học trên lớp.
Sử dụng kỹ thuật lược đồ tư duy kiến thức.
14
Ôn tập 
2
15
Kiểm tra học kỳ I
1
Theo KH chuyên môn
HỌC KỲ II: 17 Tuần x 2 tiết/ tuần= 34 tiết
14
Bài 40: Mục đích, ý nghĩa của công tác bảo quản, chế biến nông,lâm, thủy sản.
1
Dạy học trên lớp.
Dạy học đảo ngược: tìm hiểu các loại nông lâm thủy sản tại địa phương sau khi thu hoạch, người nông dân có thể bảo quản và chế biến như thế nào? Giải thích vì sao? Các nhóm báo cáo và bổ sung.
15
Bài 41: Bảo quản hạt, củ làm giống
1
Dạy học trên lớp
16
Chủ đề: Bảo quản và chế biến sản phẩm trồng trọt
(Bài 42, 44,45)
3
Dạy học STEM
Không yêu cầu Hs học mục I.Ia, mục I.2 bài 42 và mục II.bài 44
Tiết 1: Tìm hiểu kiến thức nền liên quan đến chủ đề.
Tiết 2: Tìm hiểu các phương pháp bảo quản, chế biến mỗi loại lương thực, thực phẩm tại địa phương. Chia nhóm lựa chọn loại lương thực, thực phẩm phù hợp. Xây dựng kế hoạch chế biến tạo sản phẩm.
Tiết 3: Trình bày, đánh giá sản phẩm.
17
Bài 48: Chế biến sản phẩm cây công nghiệp và lâm sản
1
Dạy học trên lớp.
Hướng dẫn HS tự học mục II
GV có thể cho HS tự thiết kế 1 sản phẩm đơn giản từ lâm sản địa phương ngay tại lớp.
Kiểm tra giữa học kỳ II
1
Theo KH nhà trường
Thực hiện ở tuần thứ 26
18
Bài 49: Bài mở đầu
1
Dạy học trên lớp.
Cập nhật khái niệm công ti theo luật Doanh nghiệp Việt Nam 2014 và 2020.
21
Chủ đề: Tạo lập doanh nghiệp.
(Bài 50-56)
12
Dạy học dự án
Bài 50: Không yêu cầu HS học mục I.3 và II.3.
Bài 52: Có thể thay thế bằng các tình huống phù hợp với thực tiễn.
Bài 54: Không yêu cầu HS học mục II.2
Bài 56: Cập nhật hàng hóa, tiền công lao động, thu nhập theo thị trường hiện nay.
3 tiết : Khởi động, giới thiệu nội dung dự án kinh doanh. Tìm hiểu các kiến thức liên quan đến kinh doanh.
6 tiết: Tìm hiểu các kiến thức liên quan đến kinh doanh. Xây dựng dự án.
3 tiết: Trình bày dự án.
22
Hướng nghiệp: Tìm hiểu một số nghề thuộc lĩnh vực Nông – lâm – ngư nghiệp
3
Dạy học tại lớp 
Hoặc có thể tổ chức ngoại khóa
Hướng nghiệp: Lựa chọn nghề nghiệp
5
Dạy học tại lớp 
Hoặc có thể tổ chức ngoại khóa
23
Ôn tập
5
Dạy học trên lớp.
24
Kiểm tra học kỳ II
1
Theo KH
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
., ngày tháng năm 20
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
* Ghi chú:
- Mục Yêu cần đạt (3): các đơn vị tự hoàn thiện.
- Mục (4), (5): GV có thể thay đổi thành các phương pháp, kĩ thuật dạy học, trò chơi khác theo hướng phát triển phẩm chất năng lực của học sinh.
 - Phần chữ in đậm trong cột hướng dẫn thực hiện (5) là nội dung hướng dẫn thực hiện theo công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ GDĐT.
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: ..................................................................
TỔ: CÔNG NGHỆ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CÔNG NGHỆ, KHỐI LỚP 11
(Năm học 2021 - 2022)
II. Kế hoạch dạy học Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn
1. Phân phối chương trình HỌC KÌ II
STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
Bài 15: Vật liệu cơ khí
1
- Nêu được các tính chất đặc trưng, công dụng của một số loại vật liệu thông dụng dùng trong cơ khí. 
- Trình bày được ký hiệu, ý nghĩa của độ bền, độ dẻo, độ cứng và đơn vị của chúng.
- Nhận biết được một số loại vật liệu cơ khí thông dụng.
2
Bài 16: Công nghệ chế tạo phôi
2
3
Bài 17: Công nghệ cắt gọt kim loại
(Không yêu cầu học sinh học mục I.3- Dao cắt)
1
4
Bài 19: Tự động hoá trong chế tạo cơ khí
1
5
Chủ đề: Đại cương về động cơ đốt trong
(Chủ đề này gồm bài 20 và 21.
Không yêu cầu học sinh học mục I của bài 20)
4
6
Hướng nghiệp
2
7
Ôn tập kiểm tra giữa kì
1
8
Bài 23: Cơ cấu trục khuỷu thanh truyền
1
9
Bài 24: Cơ cấu phân phối khí
1
10
Bài 25: Hệ thống bôi trơn
1
11
Bài 26: Hệ thống làm mát
1
12
Bài 27: Hệ thống cung cấp nhiên liệu và không khí trong động cơ xăng
1
13
Bài 28: Hệ thống cung cấp nhiên liệu và không khí trong động điezen
(Không yêu cầu học sinh học mục I.2. Đặc điểm của sự hình thành hòa khí)
1
14
Bài 29: Hệ thống đánh lửa
1
15
Bài 30: Hệ thống khởi động
1
16
Bài 32: Khái quát về ứng dụng của động cơ đốt trong
1
17
Bài 33: Động cơ đốt trong dùng cho ôtô
(Mục II.4.d. Truyền lực chính và mục II.4.e. Bộ vi sai: chỉ giới thiệu nhiệm vụ của truyền lực chính và bộ vi sai. Không yêu cầu học sinh học những nội dung còn lại.)
2
18
Hướng nghiệp
2
19
Bài 33,34,35,36
(Chọn 2 trong 4 bài tùy theo đặc điểm của từng địa phương. Không yêu cầu học sinh học 2 bài còn lại)
2
20
Bài 39: Ôn tập phần-Chế tạo cơ khí và Động cơ đốt trong
2
21
Ôn tập kiểm tra cuối kì
1
22
Hướng nghiệp
2
 (1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt.
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá
Thời gian
(1)
Thời điểm
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức
(4)
Giữa Học kỳ 2
Tuần 26
Cuối Học kỳ 2
Tuần 35
 (1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
., ngày tháng năm 20
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 11
Phần : VẼ KỸ THUẬT
STT
Chủ đề (Bài học)/Nội dung tinh giản
Số tiết
Yêu cầu cần đạt
Chương 1: VẼ KỸ THUẬT CƠ SỞ
1
Bài 1 : Tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật
Khổ giấy
Tỉ lệ
Nét vẽ
Các loại nét vẽ
Chiều rộng của nét vẽ
Chữ viết
1. Khổ chữ
2. Kiểu chữ
Ghi kích thước
1. Đường kích thước
2. Đường gióng kích thước
3. Chữ số kích thước
4. Ký hiệu θ , R. 
1
- Nhớ và giải thích được quy định về khổ giấy có ý nghĩa trong tiết kiệm vật liệu.
- Biết khái niệm tỉ lệ, biết các nét và ứng dụng của nó.
- Đọc và thực hiện theo các tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thuật.
- Có ý thức thực hiện các tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật.
2
Chủ đề: Hình chiếu vuông góc
Bài 2: Hình chiếu vuông góc 
Bài 3: Thực hành: Vẽ các hình chiếu của các vật thể đơn giản
*Các nội dung tinh giản, tự học, tự đọc, :
Phương pháp chiếu góc thứ nhất (PPCG1)
Phương pháp chiếu góc thứ ba (PPCG3)
Giảm tải mục II Phương pháp chiếu góc thứ ba( bài 2 )
Mục II học sinh tìm hiểu mở rộng.
Thực hành:Vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản
Chuẩn bị
Nội dung thực hành
Các bước tiến hành
.Các đề bài
5. Đánh giá kết quả thực hành
mục III giảm tải, học sinh tự học có hướng dẫn
1
- Trình bày được nội dung cơ bản của phương pháp hình chiếu vuông góc.
- Xác định được vị trí của các hình chiếu trong bản vẽ kĩ thuật.
- Vẽ được ba hình chiếu (gồm hình chiếu đứng, hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh) của vật thể đơn giản.
- Ghi được các kích thước trên các hình chiếu của vật thể đơn giản.
3
Bài 4: Mặt cắt và hình cắt
Khái niệm hình cắt và mặt cắt 
II. Mặt cắt
1. Mặt cắt chập
2. Mặt cắt rời
III. Hình cắt
1. Hình cắt toàn bộ
2. Hình cắt một nửa
3. Hình cắt cục bộ
1
- Trình bày được một số kiến thức về mặt cắt và hình cắt.
- Xây dựng cách vẽ mặt cắt và hình cắt đơn giản.
4
Bài 5: Hình chiếu trục đo
Khái niệm 
1. Cách xây dựng HCTĐ
2. Thông số cơ bản của HCTĐ
II. Hình chiếu trục đo vuông góc đều
1. Thông số cơ bản
2. Hình chiếu trục đo của hình tròn
III. Hình chiếu truc đo xiên góc cân
1. Góc trục đo
2. Hệ số biến dạng
IV. Cách vẽ hình chiếu truc đo 
GV chọn 1 trong 2 phương pháp hình chiếu trục đo để hướng dẫn học sinh
1
- Trình bày được các khái niệm hình chiếu trục đo.
-Vẽ được hình chiếu trục đo của vật thể đơn giản từ bản vẽ hai hình chiếu.
5
Bài 6: Thực hành: Biểu diễn vật thể
Chuẩn bị 
II. Nội dung thực hành
III. Các bước tiến hành
IV. Các đề bài
V. Đánh giá kết quả thực hành 
Hướng dẫn học sinh tự học
6
Bài 7:Hình chiếu phối cảnh
Khái niệm
Hình chiếu phối cảnh là gì?
Ứng dụng của hình chiếu phối cảnh
Các loại hình chiếu phối cảnh
II.Phương pháp vẽ phác hình chiếu phối cảnh
GV chọn 1 trong 2 phương pháp vẽ phác hình chiếu phối cảnh để hướng dẫn học sinh
1
- Trình bày được khái niệm về hình chiếu phối cảnh.
- Xây dựng cách vẽ phác hình chiếu phối cảnh vật thể đơn giản.
Chương II: VẼ KỸ THUẬT ỨNG DỤNG
7
Bài 8: Thiết kế và bản vẽ kĩ thuật
I. Thiết kế
1. Các giai đoạn thiết kế
2. Thiết kế hộp đồ dùng dạy học
II. Bản vẽ kĩ thuật
1. Các loại bản vẽ kĩ thuật
2. Vai trò của bản vẽ kĩ thuật đối với thiết kế
Mục I.2 Thiết kế hộp đồ dùng dạy học 
Không yêu cầu HS học
1
8
Kiểm tra giữa kỳ 1
1
9
Bài 9: Bản vẽ cơ khí
I.Bản vẽ chi tiết 
1. Nội dung bản vẽ chi tiết.
2. Cách lập bản vẽ chi tiết
II. Bản vẽ lắp
1
10
Bài 10: Thực hành: Lập bản vẽ chi tiết của sản phẩm cơ khí đơn giản
Không yêu cầu HS thực hiện
11
Chủ đề: Bản vẽ xây dựng
Bài 11: Bản vẽ xây dựng
Khái niệm chung
II.Bản vẽ mặt bằng tổng thể
III. Các hình biểu diễn ngôi nhà
1. Mặt bằng
2. Mặt đứng
3. Mặt cắt
Bài 12: Thực hành:  Bản vẽ xây dựng
Chuẩn bị 
II. Nội dung thực hành
III. Các bước tiến hành
Không yêu cầu HS học mục I của bài 11 và mục III.1 của bài 12 : Đọc bản vẽ mặt bằng tổng thể
2
12
Bài 13: Lập bản vẽ kĩ thuật bằng máy tính
Không yêu cầu HS học
13
14
Bài 14: Ôn tập: Phần vẽ kĩ thuật
Kiểm tra cuối kỳ 1
1
1
15
Hoạt động hướng nghiệp
5
1. Thời điểm KT định kì:
- KT giữa HK1: Tuần 7
- KT cuối HK1: Tuần 15
2. Hạn chế tối đa các tiết trải nghiệm (vì ưu tiên thời gian cho dạy học kiến thức trọng tâm)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ 12
STT
Chủ đề (Bài học)/Nội dung tinh giản
Số tiết
Yêu cầu cần đạt
HỌC KỲ I
Phần 1: KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ
1
Bài 1. Vai trò và triển vọng phát triển của ngành kĩ thuật điện tử trong sản xuất và đời sống
Không yêu cầu HS học
Chương 1
 LINH KIỆN ĐIỆN TỬ
2
Chủ đề 1:Linh kiện thụ động
Bài 2. Điện trở 
- Tụ điện - Cuộn cảm
Điện trở
Công dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu
Các số liệu kĩ thuật của điện trở
Tụ điện
Công dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu
Các số liệu kĩ thuật của tụ điện
Cuộn cảm
Công dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu
Các số liệu kĩ thuật của cuộn cảm
Bài 3. TH: Điện trở - Tụ điện - Cuộn cảm 
Chuẩn bị
Dụng cụ, vật liệu
Những kiến thức liên quan
Nội dung và quy trình thực hành
Tổng kết , đánh giá kết quả thực hành 
2
- Trình bày được cấu tạo, kí hiệu, số liệu kĩ thuật và công dụng của các linh kiện điện tử cơ bản: điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
- Nhận biết hình dạng, thông số, phân loại được điện trở, tụ điện, cuộn cảm.
	- Nhận biết được điện trở, tụ điện, cuộn cảm qua hình dạng, số liệu kĩ thuật, màu sắc trên linh kiện.
- Đọc và đo được số liệu kỹ thuật của điện trở, tụ điện.
3
Chủ đề 2: Linh kiện điện tử tích cực
Bài 4. Linh kiện bán dẫn và IC
Điốt bán dẫn 
Tranzito
Tirixto
Cấu tạo, kí hiệu, công dụng
Nguyên lí làm việc và số liệu kĩ thuật
Triac và điac
Cấu tạo, kí hiệu, công dụng
Nguyên lí làm việc và số liệu kĩ thuật
Quang điện tử
Vi mạch tổ hợp (IC)
Bài 5. Thực hành: Điốt- Tirixto- Triac
Chuẩn bị
1.Dụng cụ, vật liệu
2.Những kiến thức liên quan
Nội dung và quy trình thực hành
Tổng kết , đánh giá kết quả thực hành
Phần thực hành Triac không yêu cầu thực hiện
Bài 6. Thực hành: Tranzito
Chuẩn bị
1.Dụng cụ, vật liệu
2.Những kiến thức liên quan
II. Nội dung và quy trình thực hành
III. Tổng kết , đánh giá kết quả thực hành 
2
- Trình bày được cấu tạo, kí hiệu, phân loại,công dụng của Điot (tiếp điểm, tiếp mặt, ổn áp), tranzito (PNP, NPN), tirixto.
- Giải thích được nguyên lý làm việc của tirixto.
- Nhận biết được hình dạng, điốt, tirixto, triac,đọc được các trị số trên các linh kiện.
 - Phân biệt được các linh kiện bán dẫn và nhận biết được các cực của chúng.
- Đo được điện trở thuận, điện trở ngược của các linh kiện để xác định được cực anôt, catôt loại tốt, xấu.
- Nhận dạng được các loại tranzito PNP, NPN cao tần, âm tần, công suất nhỏ, công suất lớn.
 - Đo được điện trở thuận , ngược giữa các chân của tranzito để phân biệt loại tranzito PNP, NPN, phân biệt loại tốt, xấu và xác định được điện cực B của tranzito.
Chương 2
MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN
4
Bài 7. Khái niệm về mạch điện tử - Chỉnh lưu - Nguồn một chiều
Khái niệm, phân loại mạch điện tử
Khái niệm
Phân loại
Nguyên lí làm việc của mạch chỉnh lưu
Nguồn một chiều
Sơ đồ khối chức năng của mạch nguồn một chiều
2. Mạch nguồn thực tế
Không dạy Mục II. Nguyên lí làm việc của mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ, 2 nửa chu kỳ, chỉnh lưu cầu 
1
5
Bài 8: Mạch khuếch đại - Mạch tạo xung
I. Mạch khuếch đại 
1. Chức năng của mạch khuếch đại 
2. Sơ đồ và nguyên lý làm việc của mạch khuếch đại 
II. Mạch tạo xung 
1. Chức năng của mạch tạo xung
2. Sơ đồ của mach tạo xung đa hài tự dao động
Mục II.2b. Nguyên lí mạch tạo xung đa hài
Không dạy
1
6
Chủ đề 3: Thiết kế mạch nguồn 1 chiều
Bài 9: Thiết kế mạch điện tử đơn giản
I. Nguyên tắc chung 
II. Các bước thiết kế 
1. Thiết kế mạch nguyên lí 
2. Thiết kế mạch lắp ráp
III. Thiết kế mạch nguồn điện một chiều 
1. Lựa chọn sơ đồ thiết kế 
2. Sơ đồ bộ nguồn 
3. Tính toán và lựa chọn các linh kiện trong mạch 
Bài 10:Thực hành:Mạch nguồn một chiều
I.Chuẩn bị
1.Dụng cụ, vật liệu
2.Những kiến thức liên quan
II. Nội dung và quy trình thực hành
III.Tổng kết , đánh giá kết quả thực hành
2
7
Kiẻm tra giữa kỳ 1
1
8
Bài 11: Thực hành:Lắp mạch nguồn chỉnh lưu cầu có bến áp nguồn và tụ lọc
Không yêu cầu học sinh thực hiện
9
Bài 12: Thực hành: Điều chỉnh các thông số của mạch tạo xung đa hài dùng tranzito
I.Chuẩn bị
1.Dụng cụ, vật liệu
2.Những kiến thức liên quan
II. Nội dung và quy trình thực hành
III.Tổng kết , đánh giá kết quả thực hành
1
Chương 3
MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN ĐƠN GIẢN
10
Bài 13:Khái niệm về mạch điện tử điều khiển
I. Khái niệm về mạch điện tử điều khiển 
II. Công dụng 
II. Phân loại
1. Theo công suất
2. Theo chức năng
3. Theo mức độ tự động hóa 
1
11
Bài 14: Mạch điều khiển tín hiệu
I. Khái niệm về mạch điều khiển tín hiệu 
II. Công dụng 
III. Nguyên lí chung của mạch điều khiển tín hiệu 
1
12
Bài 15:Mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha.
I. Công dụng
II. Nguyên lí điều khiển tốc độ động cơ một pha
III. Một số mạch điều khiển động cơ một pha 
1
13
Bài 16:Thực hành: Mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha.
Không yêu cầu học sinh thực hiện
14
Ôn tập
HS tự học có hướng dẫn
15
Kiểm tra cuối học kỳ I
1
16
Hoạt động hướng nghiệp
4
HỌC KÌ II
Chương 4
 MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ DÂN DỤNG
17
Bài 17: Khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thông
I. Khái niệm 
II. Sơ đồ khối, nguyên lí làm việc của hệ thống thông tin và viễn thông 
1. Phần phát thông tin
2. Phần thu thông tin 
1
18
Bài 18: Máy tăng âm
I. Khái niệm về máy tăng âm
II. Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc của máy tăng âm 
1. Sơ đồ khối
2. Nguyên lí làm việc
III. Nguyên lí hoạt động của khối khuếch đại công suất
Không dạy Mục III. Nguyên lí hoạt động của khối khuếch đại công suất
1
19
Bài 19: Máy thu thanh
I. Khái niệm 
II. Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc 
1. Sơ đồ khối máy thu hình màu
2. Nguyên lí làm việc 
III. Nguyên lí hoạt động của khối tách sóng trong máy thu thanh AM
Không dạy Mục III. Nguyên lí hoạt động của khối tách sóng trong máy thu thanh AM
1
19
Bài 20: Máy thu hình
I. Khái niệm 
II. Sơ đồ khối và nguyên lí làm việc 
1. Sơ đồ khối máy thu hình màu
2. Nguyên lí làm việc 
III. Nguyên lí hoạt động của khối xử lí tín hiệu màu
Không dạy Mục III. Nguyên lí hoạt động của khối xử lí tín hiệu màu
1
20
Bài 21: Thực hành: Mạch khuếch đại âm tần
Không yêu cầu HS thực hiện
21
Bài 22: Hệ thống điện quốc gia
I. Khái niệm 
II. Sơ đồ lưới điện quốc gia 
1. Khái niệm 
 Lưới điện quốc gia là tập hợp gồm đường dây dẫn, các trạm điện và nơi tiêu thụ điện.
2. Cấp điện áp của lưới điện
3. Sơ đồ lưới điện
III. Vai trò của hệ thống điện quốc gia
1
22
Bài 23: Mạch xoay chiều ba pha
I. Khái niệm 
1. Nguồn điện ba pha
2. Tải ba pha 
II. Cách nối nguồn điện và tải ba pha
1. Cách nối nguồn điện ba pha 
2. Cách nối tải ba pha
III. Sơ đồ mạch điện ba pha 
1. Sơ đồ mạch điện ba pha 
2. Quan hệ giữa đại lượng dây và đại lượng pha 
IV. Ưu điểm của mạch điện ba pha bốn dây
2
23
Bài 24: Thực hành: Nối tải ba pha hình sao và hình tam giác
Không yêu cầu HS thực hiện
24
Kiểm tra giữa kỳ 2
1
Chương 6
 MÁY ĐIỆN BA PHA
25
Chủ đề: Máy điện xoay chiều 3 pha
Bài 25 :Máy điện xoay chiều ba pha – Máy biến áp ba pha
I. Khái niệm, phân loại và công dụng 
1. Khái niệm 
2. Phân loại và công dụng
II. Máy biến áp ba pha 
1. Khái niệm và công dụng 
2. Cấu tạo 
3. Nguyên lí làm việc
Bài 26: Động cơ không đồng bộ 3 pha
I. Khái niệm và công dụng 
1. Khái niệm 
2. Công dụng 
II. Cấu tạo
1. Stato ( phần tĩnh) 
2. Roto( phần quay)
III. Nguyên lí làm việc 
IV. Cách đấu dây 
Không yêu cầu học sinh tìm hiểu mục II.1 của bài 25 và mục I của bài 26
2
26
Bài 27: Thực hành: Quan sát và mô tả cấu tạo của động cơ không đồng bộ 3 pha
Không yêu cầu HS thực hiện
Chương 7
MẠNG ĐIỆN SẢN XUẤT QUI MÔ NHỎ
27
Bài 28: Mạng điện sản xuất qui mô nhỏ
I. Khái niệm, đặc điểm, yêu cầu
1. Khái niệm 
2. Đặc điểm 
3. Yêu cầu 
II. Nguyên lí làm việc 
1. Sơ đồ mạng điện sản xuất qui mô nhỏ 
2. Nguyên lí làm việc
1
28
Bài 29: Thực hành: Tìm hiểu một số mạng điện sản xuất quy mô nhỏ
Không yêu cầu HS thực hiện
29
Bài 30:Ôn tập
HS tự ôn tập có hướng dẫn
30
Kiểm tra cuối kỳ 2
1
31
Hoạt động hướng nghiệp
5
1. Thời điểm KT định kì:
- KT giữa HK1: Tuần 9
- KT cuối HK1: Tuần 14
- KT giữa HK2: Tuần 27
- KT cuối HK2: Tuần 30
2. Hạn chế tối đa các tiết trải nghiệm (vì ưu tiên thời gian cho dạy học kiến thức trọng tâm)
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: ..................................................................
TỔ: CÔNG NGHỆ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CÔNG NGHỆ , KHỐI LỚP 11
(Năm học 2021 - 2022)
II. Kế hoạch dạy học Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn
1. Phân phối chương trình 
STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
HỌC KÌ I
1
Bài 15: Vật liệu cơ khí
1
- Nêu được các tính chất đặc trương, công dụng của một số loại vật liệu thông dụng dùng trong cơ khí. 
- Trình bày được ký hiệu, ý nghĩa của độ bền, độ dẻo, độ cứng và đơn vị của chúng.
- Nhận biết được một số loại vật liệu cơ khí thông dụng.
2
Bài 16: Công nghệ chế tạo phôi
2
3
Bài 17: Công nghệ cắt gọt kim loại
(Không yêu cầu học sinh học mục I.3- Dao cắt)
1
4
Bài 19: Tự động hoá trong chế tạo cơ khí
1
5
Ôn tập kiểm tra giữa kì 1
1
6
Chủ đề: Đại cương về động cơ đốt trong
(Chủ đề này gồm bài 20 và 21.
Không yêu cầu học sinh học mục I của bài 20)
4
7
Hướng nghiệp
1
8
Bài 23: Cơ cấu trục khuỷu thanh truyền
1
9
Bài 24: Cơ cấu phân phối khí
1
10
Bài 25: Hệ thống bôi trơn
1
11
Bài 39: Ôn tập phần-Chế tạo cơ khí và Động cơ đốt trong (từ bài 15 tới bài 25)
1
12
Ôn tập kiểm tra cuối kì 1
1
HỌC KÌ II
13
Bài 26: Hệ thống làm mát
1
14
Bài 27: Hệ thống cung cấp nhiên liệu và không khí trong động cơ xăng
1
15
Bài 28: Hệ thống cung cấp nhiên liệu và không khí trong động điezen
(Không yêu cầu học sinh học mục I.2. Đặc điểm của sự hình thành hòa khí)
1
16
Bài 29: Hệ thống đánh lửa
1
17
Bài 30: Hệ thống khởi động
1
18
Bài 32: Khái quát về ứng dụng của động cơ đốt trong
1
19
Hướng nghiệp
1
20
Ôn tập giữa kiểm tra giữa kì 2
1
21
Bài 33: Động cơ đốt trong dùng cho ôtô
(Mục II.4.d. Truyền lực chính và mục II.4.e. Bộ vi sai: chỉ giới thiệu nhiệm vụ của truyền lực chính và bộ vi sai. Không yêu cầu học sinh học những nội dung còn lại.)
2
22
Bài 33,34,35,36
(Chọn 2 trong 4 bài tùy theo đặc điểm của từng địa phương. Không yêu cầu học sinh học 2 bài còn lại)
2
23
Bài 39: Ôn tập phần- Động cơ đốt trong
1
24
Hướng nghiệp
1
25
Ôn tập kiểm tra cuối kì 2
1
 (1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt.
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá
Thời gian
(1)
Thời điểm
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức
(4)
Giữa Học kỳ 1
Tuần 7
Cuối Học kỳ 2
Tuần 18
Giữa Học kỳ 2
Tuần 27
Cuối Học kỳ 2
Tuần 35
 (1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
., ngày tháng năm 20
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)