Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 5 - Tuần 33 - Năm học: 2015-2016

TUẦN 33
Thứ hai ngày 25 thỏng 4 năm 2016
TIẾNG VIỆT
Tiếng Việt
Bài 33A. Vè HẠNH PHÚC TRẺ THƠ ( Tiết 1)
I. Mục tiờu
- Đọc hiểu bài Luật Bảo vệ, chăm súc và giỏo dục trẻ em.
II. Chuẩn bị
- Hỡnh ảnh minh họa.
III. Cỏc hoạt động học
*Khởi động: Trưởng ban văn nghệ cho cả lớp hỏt bài: Cả nhà thương nhau.
A. Hoạt động cơ bản: 
1.Quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi.
- Việc 1: Quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi mục 1.
- Việc 2: Núi cho cỏc bạn nghe phần trả lời của mỡnh qua quan sỏt tranh 
- HĐTQ cho lớp chia sẻ cỏc cõu hỏi nội dung 1.
2. Nghe đọc bài: Luật Bảo vệ, chăm súc và giỏo dục trẻ em.
- Nghe cụ đọc bài - cả lớp theo dừi và đọc thầm.
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phự hợp với từ ngữ ở cột A. 
- Việc 1: Đọc 2 - 3 lần cỏc từ và lời giải nghĩa.
- Việc 2: Tỡm thờm những từ ngữ cần giải thớch.
- Việc 1: Tỡm bạn để trao đổi nội dung vừa làm. 
- Việc 2: Trao đổi với bạn ( hoặc cụ giỏo ) những từ ngữ cần giải thớch thờm.
4. Cựng luyện đọc: 
- Đọc yờu cầu bài
- Nhẩm đọc cỏc đoạn 
- Việc 1: Trao đổi với bạn cỏch đọc bài 
- Việc 2: Gọi cỏc bạn đọc nối tiếp đoạn , nhận xột 
- Việc 3: Nhúm trưởng gọi bạn đọc cả bài, nhận xột bạn đọc.
5. Trao đổi, chọn cõu trả lời ở cột B phự hợp với cõu hỏi ở cột A.
- Đọc yờu cầu bài
- Ghi kết quả ra nhỏp (VD: 2e) 
- Việc 1: Trao đổi với bạn kết quả vừa làm. 
- Việc 2: Gọi cỏc bạn nờu kết quả, nhận xột 
- Việc 3: Thống nhất ý kiến. Cử bạn trong nhúm bỏo cỏo.
6. 
- Đọc thầm cỏc cõu hỏi trong HDH và tự trả lời.
-Việc 1: Nhúm trửởng cho cỏc bạn lần lượt trả lời cõu hỏi và thống nhất ý kiến. 
- Việc 2:Cựng nhau nờu lại cỏc điều luật. 
* Hoạt động kết thỳc tiết học: HĐTQ điều hành
- Việc 1: Gọi cỏc bạn thi đọc từng điều luật, thi đọc nối tiếp 4 điều luật (ND7). Nhận xột, bỡnh chọn.
- Việc 2: Chơi trũ chơi: Đố bạn ( ND5;6) 
*HS viết cảm nhận của mỡnh về cỏc điều luật vừa học và chia sẻ vào gúc cảm xỳc. 
B. Hoạt động ứng dụng. Núi cho người thõn nghe cỏc điều luật vừa học.
_______________________________
 Toỏn
Bài 109. ễN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HèNH(tiết1)
I. Mục tiờu: Em ụn tập về:
- Cụng thức tớnh diện tớch và thể tớch cỏc hỡnh đó học.
- Vận dụng cụng thức để tớnh diện tớch và thể tớch một số hỡnh trong thực tế.
 II. Chuẩn bị
- ND2a trờn màn hỡnh
III. Cỏc hoạt động học 
*Khởi động: Nội dung1: Cựng nhau nờu cụng thức tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần, thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
A. Hoạt động thực hành.
2. Thực hiện cỏc hoạt động sau rồi chia sẻ với bạn:
- Việc 1: Đọc kĩ nội dung phần a.
- Việc 2: Tự lấy vớ dụ về tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần, thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật hoặc hỡnh lập phương.
- Việc 1: Mời mỗi bạn lần lượt nờu cỏch tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần, thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
- Việc 2: Mỗi bạn nờu 1 vớ dụ về cỏch tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần, thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật hoặc hỡnh lập phương.
- Việc 3: Nhận xột - Thống nhất kết quả và cỏch làm.
3,4.
- Làm bài cỏ nhõn. Bài 3 làm nhỏp, bài 4 làm vở.
- Việc 1: Tỡm bạn trao đổi kết quả bài làm trờn.
- Việc 2: Sửa sai cho bạn(nếu cú)
- Việc 1: Mời mỗi bạn lần lượt nờu kết quả bài làm.
- Việc 2: Thống nhất kết quả và cỏch làm.
*Hoạt động cuối tiết học
- Việc 1: HĐTQ cho cỏc bạn trao đổi ND2 và trao đổi cỏch làm từng bài 3;4 trước lớp.
- Việc 2: Nờu cỏch tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần, thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
B. Hoạt động ứng dụng. 
- Trao đổi với người thõn cỏch tớnh cỏc hỡnh vừa ụn.
ĐẠO ĐỨC 
Dành cho địa phương : GIỮ VỆ SINH TRƯỜNG LỚP 
I. Mục tiờu
- Hiểu biết cỏch viết vệ sinh trường lớp 
-Giỏo dục ý thức biết giữ gỡn vệ sinh chung
II. Đồ dựng 
Dụng cụ dọn vệ sinh trường lớp 
II. Hoạt động học 
* Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp hỏt 1 bài 
- GV giới thiệu bài, ghi đề bài trờn bảng; 
* Xỏc định mục tiờu bài.
- Đọc thầm ý 2 của mục tiờu bài (2 lần)
Nhúm trưởng yờu cầu 2 bạn nờu ý 2 của mục tiờu.
HĐTQ gọi 1 bạn nờu ý 2 của mục tiờu bài trước lớp
* Hỡnh thành kiến thức:
V1: hs quan sỏt lớp để thảo.
V2: Ghi lại một số đồ dựng trong lớp học.
V1. Nhúm trưởng lần lượt cho cỏc bạn trỡnh bày hiểu biết của mỡnh. Trả lời? Kể tờn một số đồ dựng trong mụi trường lớp học ?
?Cỏc đồ dựng đú phải đạt những tiờu chuẩn nào ?
? Ngoài lớp học , nhà trường cũn cú những phũng ,nhà trường cú những phũng , khu vực nào ?
? Cỏc khu vực đú đó đạt tiờu chuẩn vệ sinh chưa ? Vỡ sao ? 
? Em cần làm gỡ để ?
? Nờu cỏc dụng cụ cần thiết ?
V2. Nhận xột bổ sung cho nhau
V4. Nhúm trưởng chốt 
V1:HĐTQ gọi từng bạn chia sẻ 
V2: Nhận xột bổ sung cho nhau
Nội dung 2: Thực hành.
- HS thực hành .
Trưởng ban học tập chia lớp thành 3 nhúm- Nờu trũ chơi - luật chơi.
Tổng kết tuyờn dương.
HĐTQ gọi từng bạn chia sẻ
Nhận xột bổ sung cho nhau. 
Kết luận .
TIẾNG VIỆT (Bổ sung)
ễN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI.
I. Mục tiờu.
- Củng cố và nõng cao thờm cho cỏc em những kiến thức về văn tả người..
- Rốn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II.Chuẩn bị : 
 Nội dung ụn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Bài tập: Hướng dẫn học sinh lập dàn bài cho đề văn: Tả một người em mới gặp một lần nhưng để lại cho em những ấn tượng sõu sắc.
 - V1:Đọc thầm yờu cầu bài.
 - V2: Làm vào vở nhỏp
V1: -Nhúm trưởng gọi cỏc bạn trỡnh bày bài của mỡnh. 
V2: -Nờu tỏc dụng của dấu phẩy.
* Mở bài:
- Giới thiệu người được tả.
- Tờn người đú là gỡ?
- Em gặp người đú trong hoàn cảnh nào?
- Người đú đó để lại cho em những ấn tượng sõu sắc gỡ?
* Thõn bài:
- Tả ngoại hỡnh của người đú (màu da, mỏi túc, đụi mắt, dỏng người, nụ cười, giọng núi,..)
- Tả hoạt động của người đú.
- (Chỳ ý: Em nờn tả chi tiết tỡnh huống em gặp người đú. Qua tỡnh huống đú, ngoại hỡnh và hoạt động của người dú sẽ bộc lộ rừ và sinh động. Em cũng nờn giải thớch lớ do tại sao người đú lại để lại trong em ấn tượng sõu sắc như thế.)
* Kết bài:
 - Ảnh hưởng của người đú đối với em.
- Tỡnh cảm của em đối với người đú.
Ban học tập tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong lớp về giờ học.
*Mời cụ giỏo chia sẻ ý kiến . 
Thứ ba ngày 26 thỏng 4 năm 2016
TIẾNG VIỆT
Bài 33A. Vè HẠNH PHÚC TRẺ THƠ ( Tiết 2)
I. Mục tiờu
- Mở rộng vốn từ: Trẻ em; biết một số thành ngữ, tục ngữ núi về trẻ em; biết cỏch đặt cõu với từ đó học. 
II. Chuẩn bị
- VBT, phiếu bài tập
III. Cỏc hoạt động học
*Khởi động: Trũ chơi truyền thư : ND: Tỏc dụng của dấu hai chấm?
B. Hoạt động thực hành: 
1. Em hiểu nghĩa của từ trẻ em như thế nào? Chọn ý trả lời đỳng nhất? 
- Đọc thầm nội dung bài.
- Chọn ý đỳng trong VBT
- Trao đổi bài với bạn và nhận xột.
2. 
- Đọc thầm nội dung bài.
- Chọn ý đỳng vào phiếu học tập
- Đặt cõu (phần b)
- Trao đổi bài với bạn và nhận xột.
3. Tỡm những hỡnh ảnh so sỏnhđẹp về trẻ em
-Việc 1: Đọc thầm mẫu và quan sỏt tranh.
-Việc 2: Viết nhỏp.
- Trao đổi bài với bạn và nhận xột.
4. Nối từng thành ngữ, tục ngữ ở cột A với nghĩa thớch hợp ở cột B. Viết kết quả vào vở. 
- Đọc thầm nội dung bài.
- Chọn ý đỳng và viết vào vở
- Trao đổi bài với bạn và nhận xột.
 * Hoạt động kết thỳc tiết học: HĐTQ điều hành
- Việc 1: Gọi cỏc bạn chia sẻ 4 nội dung của bài và nhận xột.
- Việc 2: Giỏo viờn cho HS xem hỡnh ảnh minh họa về trẻ em.
C. Hoạt động ứng dụng. Thực hiện như HDH trang 73
__________________________________
Tiếng Việt
Bài 33A. Vè HẠNH PHÚC TRẺ THƠ ( Tiết 3)
I. Mục tiờu
- Nghe - viết đỳng chớnh tả bài thơ Trong lời mẹ hỏt; viết hoa đỳng tờn cơ quan, tổ chức.
II. Chuẩn bị
- VBT
III. Cỏc hoạt động học
*Khởi động: Trũ chơi: Đố bạn:
Cỏch chơi: 1 bạn núi tờn một cơ quan, hoặc một tổ chức, gọi ngay 1 bạn nờu cỏch viết hoa.
 - Chia sẻ: Cỏch viết tờn cỏc cơ quan, tổ chức?
B. Hoạt động thực hành
5. Nghe- viết bài thơ Trong lời mẹ hỏt.
-Việc 1: Đọc thầm bài thơ: Trong lời mẹ hỏt
-Việc 2: Tỡm từ dễ viết sai trong bài, phõn tớch cỏch viết.
- Việc 1: Cho cỏc bạn lần lượt nờu và phõn tớch cỏc từ khú tỡm được. Từ khú: ngọt ngào, chũng chành, nụn nao, lời ru 
-Việc 2: Thống nhất để chia sẻ trước lớp. ? Nội dung bài thơ núi điều gỡ? 
-Việc 1: Trao đổi cỏc từ dễ viết sai, chỉ ra cỏc lưu ý khi viết để khụng bị sai.
- Việc 2: GV đọc - HS viết bài vào vở.
-Việc 3: Đổi chộo vở soỏt lỗi và sửa lỗi cho nhau
 6. 
- Đọc nội dung 6 trong HDH và chộp lại tờn cỏc cơ quan, tổ chức cho đỳng vào vở.
-Việc 1: Đổi vở cho bạn, kiểm tra, nhận xột
- Việc 2: Trao đổi: Cỏch viết tờn cỏc cơ quan, tổ chức ?
	*Hoạt động cuối tiết học:
- Ban học tập gọi cỏc nhúm bỏo cỏo ND 6.
- Giải thớch 1 số từ trang 72.
- Trao đổi cỏch viết tờn cỏc cơ quan, tổ chức?
- Cựng nhận xột đỏnh giỏ việc thực hiện mục tiờu bài học.
C. Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ với người thõn về cỏch viết đỳng tờn cỏc cơ quan, tổ chức?
___________________________________
Toỏn
Bài 109. ễN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HèNH (tiết 2)
I. Mục tiờu: Em ụn tập về:
- Cụng thức tớnh diện tớch và thể tớch cỏc hỡnh đó học.
- Vận dụng cụng thức để tớnh diện tớch và thể tớch một số hỡnh trong thực tế.
II. Chuẩn bị
- Phiếu bài tập ND5
III. Cỏc hoạt động học 
*Khởi động: Trũ chơi Ai nhanh, ai đỳng:
 Nội dung: Cỏch tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần, thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
A. Hoạt động thực hành.
5,6,7.
- Làm bài cỏ nhõn. Bài 5 làm phiếu bài tập. Bài 6 làm vở. Bài 7 trắc nghiệm ghi ý chọn ra nhỏp.
- Việc 1: Tỡm bạn trao đổi kết quả bài làm trờn.
- Việc 2: Sửa sai cho bạn(nếu cú)
- Việc 1: Mời mỗi bạn lần lượt nờu kết quả bài làm.
- Việc 2: Thống nhất kết quả và cỏch làm.
*Hoạt động cuối tiết học
- Việc 1: HĐTQ cho cỏc bạn bỏo cỏo kết quả bài 5,6,7.
- Việc 2: Trao đổi cỏch làm từng bài trước lớp.
- Việc 3: Nờu cỏch tớnh diện tớch xung quanh, diện tớch toàn phần, thể tớch của hỡnh hộp chữ nhật, hỡnh lập phương.
B. Hoạt động ứng dụng. 
- Thực hiện theo HDH trang 88.
_________________________________
Thứ tư ngày 27 thỏng 4 năm 2016
TIẾNG VIỆT
Tiếng Việt
Bài 33B. EM ĐÃ LỚN ( Tiết 1)
I.Mục tiờu
- Đọc- hiểu bài thơ Sang năm con lờn bảy.
II. Chuẩn bị
- Hỡnh ảnh minh họa.
III. Cỏc hoạt động học
*Khởi động: Nội dung 1: Ban học tập gọi bạn núi về bản thõn.
A. Hoạt động cơ bản: 
2. Nghe đọc bài: Sang năm con lờn bảy.
- Nghe cụ đọc bài - cả lớp theo dừi và đọc thầm.
3. Cựng luyện đọc.
- Đọc yờu cầu bài
- Nhẩm đọc cỏc khổ thơ
- Việc 1: Trao đổi với bạn cỏch đọc bài 
- Việc 2: Gọi cỏc bạn đọc nối tiếp cỏc khổ thơ, nhận xột 
- Việc 3: Nhúm trưởng gọi bạn đọc cả bài, nhận xột bạn đọc.
4. Thảo luận, chọn ý đỳng để trả lời:
- Đọc thầm cỏc cõu hỏi trong HDH và tự trả lời.
-Việc 1: Nhúm trửởng cho cỏc bạn lần lượt trả lời cõu hỏi và thống nhất
- Việc 2: Cựng nhau nờu nội dung bài thơ.
5.Học thuộc lũng hai khổ thơ cuối hoặc cả bài.
-Nhẩm thuộc lũng hai khổ thơ cuối hoặc cả bài.
-Đọc thuộc cỏc khổ thơ cho bạn nghe và nhận xột.
* Hoạt động kết thỳc tiết học: HĐTQ điều hành
- Việc 1: Gọi cỏc bạn thi đọc thuộc cỏc khổ thơ hoặc cả bài và nhận xột, bỡnh chọn.
- Việc 2: Tổ chức chơi hỏi hoa dõn chủ theo cỏc cõu hỏi ở HDH. 
Việc 3: Nờu ý nghĩa của bài thơ ?
*HS viết cảm nhận của em sau khi học xong bài thơ và chia sẻ vào gúc cảm xỳc.
B. Hoạt động ứng dụng. Đọc lại bài đọc thơ cho người thõn nghe 
__________________________________
Toỏn
Bài 110. EM ễN LẠI NHỮNG Gè ĐÃ HỌC
I. Mục tiờu 
 Em ụn tập về cỏch tớnh diện tớch, thể tớch cỏc hỡnh đó học.
II. Chuẩn bị
- Hỡnh vẽ ND3.
III. Cỏc hoạt động học
*Khởi động: Nội dung 1: Chơi trũ chơi: Đố bạn
- Cả lớp đọc yờu cầu trũ chơi
- Trao đổi trước lớp?
- HS tỡm hiểu mục tiờu bài.
A. Hoạt động thực hành.
2,3.
- Bài 2 làm vở, bài 3 làm nhỏp.
- Chủ động tỡm bạn trao đổi kết quả bài làm trờn.
- Việc 1: Nhúm trưởng cho cỏc bạn nờu lần lượt kết quả cỏc bài trờn và thống nhất.
- Việc 2: Nhúm trưởng yờu cầu cỏc bạn nờu cỏch làm cỏc bài trờn.
*Hoạt động kết thỳc tiết học.
-Việc 1: Ban học tập cho cỏc bạn trao đổi cỏch làm và kết quả cỏc bài tập trờn.
- Việc 2: Nờu cỏch tớnh chu vi, diện tớch tam giỏc.
C. Hoạt động ứng dụng
- Thực hiện nội dung trong HDH trang 90.
______________________________
TOÁN( Bổ sung)
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiờu.
- Củng cố cho HS về tỉ số phần trăm, chu vi, diện tớch cỏc hỡnh.
- Rốn kĩ năng trỡnh bày bài.
- Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II. Đồ dựng: 
- Hệ thống bài tập.
III-Hoạt động học
 *Khởi động:Ban văn nghệ cho lớp hỏt hoặc chơi trũ chơi.
 *HS tỡm hiểu mục tiờu
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập1: Khoanh vào phương ỏn đỳng:
a) 75% = ....
A. B C. D. 
b) 1m2 + 2 dm2 + 3 cm2 = ....m2
A.1,0203 B.1,023 
C.1,23 D. 1,0230
c) Từ tấn gạo người ta lấy đi 1,5 yến gạo thỡ khối lượng gạo cũn lại là:
A.185 yến B. 18,5 yến 
C. 1,85 yến D. 185 yến
Bài tập 2: 
 Đỏy của một hỡnh hộp chữ nhật cú chiều dài 50 cm, chiều rộng 30 cm. Tớnh chiều cao của hỡnh hộp đú biết diện tớch xung quanh là 3200 cm2
Bài tập3:
 Một đội cụng nhõn sửa 240m đường. Tớnh ra họ sửa số m buổi sỏng bằng số m buổi chiều. Hỏi buổi chiều họ sửa được bao nhiờu m đường?
Bài tập4: (HSKG)
 Một cỏi sõn hỡnh vuụng cú cạnh 30m. Một mảnh đất hỡnh tam giỏc cú diện tớch bằng diện tớch cỏi sõn đú và cú chiều cao là 24 m. Tớnh độ dài cạnh đỏy của mảnh đất hỡnh tam giỏc?
Việc 1: Đọc thầm yờu cầu bài 1, 2, 3, 4 
Việc 2: Thực hiện yờu cầu 1, 2, 3,4 vào nhỏp.
Việc 1: - Em và bạn đổi nhỏp kiểm tra cho nhau.
 Việc 2: - Trao đổi chia sẻ cỏch làm.
- Việc 1: Nờu cỏch chia hai số tự nhiờn mà thương tỡm được là số thập phõn? Khi nhõn hai số thập phõn bạn cú thể làm như thế nào? 
- Việc 2: Cho cỏc bạn tự đỏnh giỏ về việc mỡnh đó đạt được mục tiờu bài học chưa. Cú phần nào bạn cũn chưa rừ hóy nờu để cựng giải quyết.
 * Viết đề xuất của bạn sau tiết học.
Thứ năm ngày 29 thỏng tư năm 2016
TIẾNG VIỆT
Bài 33B. EM ĐÃ LỚN ( Tiết 2)
I. Mục tiờu
- ễn tập về văn tả người, củng cố kĩ năng lập dàn ý cho bài văn tả người.
II. Cỏc hoạt động học
* Khởi động: Trũ chơi Truyền thư: Nờu cấu tạo bài văn tả người?
B. Hoạt động thực hành.
1. Lập dàn ý chi tiết cho một trong cỏc đề bài sau: 
- Đọc thầm nội dung 3 đề và lựa chọn 1 đề.
- Đọc 2-3 lần gợi ý
- Lập dàn ý chi tiết cho đề mà em đó chọn vào VBT
- Trao đổi bài với bạn và nhận xột.
-Việc 1: Nhúm trửởng cho cỏc bạn lần lượt nờu dàn ý.
- Việc 2: Cựng nhau nhận xột, sửa bài cho bạn.
- Việc 3: Cử bạn bỏo cỏo trước lớp. 
2. * Hoạt động kết thỳc tiết học
- Ban học tập gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày một đoạn trong bài ( mở bài, kết bài, thõn bài).
- Bỡnh chọn bài làm hay.
B. Hoạt động ứng dụng.
- Đọc lại bài văn cho người thõn nghe.
 ______________________________________
Tiếng Việt 
Bài 33B. EM ĐÃ LỚN ( Tiết 3)
I. Mục tiờu
- Kể được một cõu chuyện em đó nghe hoặc đó đọc núi về việc gia đỡnh, nhà trường và xó hội chăm súc, giỏo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đỡnh, nhà trường và xó hội. 
 II. Chuẩn bị
 - HS: Truyện kể.
III. Cỏc hoạt động học
*Khởi động: Trưởng ban văn nghệ cho cỏc bạn hỏt bài: Trẻ em hụm nay, thế giới ngày mai. 
B. Hoạt động thực hành
3. Kể một cõu chuyện em đó nghe hoặc đó đọc về việc gia đỡnh, nhà trường và xó hội chăm súc, giỏo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đỡnh, nhà trường và xó hội.
- Việc 1: Đọc 2-3 lần gợi ý. 
- Việc 2: Chọn 1cõu chuyện và tự kể cỏ nhõn
- Việc 1: Nhúm trưởng gọi từng bạn kể chuyện.
- Việc 2: Nhận xột, gúp ý cho bạn.
- Việc 3:Trao đổi ý nghĩa cỏc cõu chuyện.
- Việc 4: Cử bạn trong nhúm kể trước lớp. 
4.Thi kể chuyện trước lớp, trao đổi về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện:
* HĐTQ gọi đại diện vài nhúm thi kể trước lớp.
- Nhận xột bỡnh chọn bạn kể hay và tuyờn dương.
* Cựng trả lời cõu hỏi: + Bạn hóy nờu ý nghĩa của cõu chuyện ?
 + Cõu chuyện muốn núi với bạn điều gỡ ? Hóy ghi lại ý kiến của mỡnh và chia sẻ vào gúc Tiếng Việt.
C.Hoạt động ứng dụng 
- Kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe. 
_______________________________
TOÁN
BÀI 111. ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. (TIẾT1)
I. Mục tiờu
 Em ụn tập về :
- Cỏch giải một số dạng bài toỏn cú lời văn ở lớp 5.
II. Chuẩn bị
 - Phiếu bài tập.
III. Hoạt động học:
* Khởi động 
- Ban văn nghệ tổ chức cho cỏc bạn hỏt một bài hỏt để khởi động tiết học
- G giới thiệu bài – H ghi vở
- H tỡm hiểu mục tiờu rồi BHT cho chia sẻ mục tiờu trước lớp
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Nội dung1. Trũ chơi "Đố bạn"
Việc 1: Đọc thầm nội dung 1. 
Việc 2: ghi một số dạng toỏn đó học theo yờu cầu ND1 ra nhỏp. 
Việc 1: NT tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi như hướng dẫn SGK
2. Nội dung 2;3; 4
Việc 1 : Đọc thầm nội dung 2; 3; 4 (2-3 lần). 
Việc 2 : 2; 3 ra nhỏp; bài 4 làm vào vở.
Việc 1: Đổi bài kiểm tra.
Việc 2 : Đố bạn nờu cỏch làm bài 2, cỏch làm bài 3, 4. Em và bạn trao đổi cỏch làm, thống nhất ý kiến.
Việc 1: Đổi bài kiểm tra chộo cho nhau
Việc 2: Chia sẻ: Đr tỡm trung bỡnh mỗi giờ người đú đi được bao nhiờu km bạn cần biết gỡ? Bạn cần tỡm gỡ trước? Vậy muốn tỡm trung bỡnh cộng của nhiều số bạn làm như thế nào? Nội dung 3 thuộc dạng toỏn gỡ? Bạn hóy nờu cỏch giải bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng và hiệu? Khi tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật bạn bạn như thế nào? Cũn bài 4 thuộc dạng toỏn gỡ? Giải bài toỏn tỉ lệ thuận cú mấy cỏch giải? Nờu cỏch giải? 
Hoạt động kết thỳc tiết học
* HĐTQ điều hành:
- Việc 1: Trũ chơi truyền điện: Nờu cỏc dạng toỏn đó học
- Việc 2: Cỏc bạn tự đỏnh giỏ xem mỡnh đó đạt được mục tiờu bài học chưa? Cú phần nào bạn cũn chưa rừ hóy nờu để cựng giải quyết.
 * Viết đề xuất của bạn sau tiết học gửi vào Nhịp cầu bố bạn hoặc Điều em muốn núi.
________________________________
Thứ sỏu ngày 29 thỏng 4 năm 2016
TIẾNG VIỆT
Bài 33C.GIỮ GèN NHỮNG DẤU CÂU ( Tiết 1)
I.Mục tiờu
- Sử dụng được dấu ngoặc kộp để dẫn lời núi trực tiếp. 
 II. Chuẩn bị
- VBT
III. Cỏc hoạt động học
*Khởi động: Trũ chơi: Truyền thư
 Nội dung: Nờu cỏc dấu cõu đó học?
A. Hoạt động thực hành
1. Thi điền nhanh tờn dấu cõu thớch hợp ( dấu ngoặc kộp, dấu chấm hỏi, dấu chấm hết, dấu chấm than) vào chỗ trống để hoàn thành mẩu chuyện sau: 
- Việc 1: Đọc thầm bài: Những dấu cõu.
- Việc 2: làm bài vào VBT.
-Việc 1: Nhúm trưởng gọi từng bạn tŕnh bày bài.
- Việc 2: Nhận xột, sửa sai bài cho bạn.
- Việc 3: Trao đổi: Đó sử dụng những dấu cõu gỡ trong bài và tỏc dụng của từng loại dấu đú?
2.
-Việc 1: Đọc thầm yờu cầu.
- Việc 2: Làm bài vào vở bài tập.
Việc 1: Trao đổi bài làm với bạn và nhận xột.
- Việc 2: Trao đổi: Tỏc dụng của dấu ngoặc kộp? 
3.
 -Việc 1: Đọc thầm yờu cầu.
- Việc 2: Làm bài vào vở bài tập.
Việc 1: Nhúm trưởng gọi từng bạn đọc đoạn văn.
Việc 2:Nhận xột xem bạn đó sử dụng đỳng dấu ngoặc kộp chưa.
Việc 3: Cử bạn trỡnh bày trước lớp.
* Hoạt động kết thỳc tiết học: HĐTQ điều hành
- Việc 1: Gọi cỏc bạn bỏo cỏo nội dung 2; 3 và nhận xột.
- Việc 2: Trao đổi: Tỏc dụng của dấu ngoặc kộp?
B. Hoạt động ứng dụng : Thực hiện yờu cầu HDH.
 ____________________________________
Tiếng Việt 
Bài 33C.GIỮ GèN NHỮNG DẤU CÂU ( Tiết 2)
I. Mục tiờu
- Viết được bài văn tả người hoàn chỉnh (kiểm tra viết).
II. Cỏc hoạt động học 
*Khởi động: Ban văn nghệ cho lớp hỏt và vận động.
*HS tỡm hiểu mục tiờu bài.
B. Hoạt động thực hành
- Việc 1: Đọc kĩ đề bài, gợi ý
- Việc 2: Em viết bài văn ra vở
- Nhận xột, đỏnh giỏ 
C. Hoạt động ứng dụng
- Thực hiện theo HDH/83
TOÁN
BÀI 112: EM ễN LẠI NHỮNG Gè ĐÃ HỌC
I. Mục tiờu
 Em ụn tập về :
- Cỏch giải bài toỏn về chuyển động đều.
II. Chuẩn bị
 - Phiếu bài tập.
III. Hoạt động học:
* Khởi động 
- Ban văn nghệ tổ chức cho cỏc bạn hỏt một bài hỏt để khởi động tiết học
- G giới thiệu bài – H ghi vở
- H tỡm hiểu mục tiờu rồi BHT cho chia sẻ mục tiờu trước lớp
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Nội dung 1
Việc 1: NT nờu luật chơi.
 Việc 2: NT tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi như sỏch hướng dẫn.
2.Nội dung 2.
Việc 1: Đọc thầm yờu cầu ND 2. 
Việc 2: Làm vào nhỏp.
Việc 1: - Em và bạn đổi bài kiểm tra cho nhau.
 Việc 2: Nhận xột, thống nhất ý kiến chung. 
+ Để giải bài toán này chúng ta vận dụng kiến thức nào? Bạn nờu cỏch tớnh vận tốc, quóng đường, và thời gian? 
3.Nội dung 3; 4 
-Việc 1: Đọc thầm xỏc định yờu cầu.
-Việc 2: Em làm bài bài 3, 4 vào vở.
Việc 1: - Em và bạn đổi bài kiểm tra cho nhau.
 Việc 2: Nhận xột, thống nhất ý kiến chung. 
Việc 1: Nhúm trưởng mời bạn nờu cỏch làm, bạn khỏc theo dừi, nhận xột, thống nhất ý kiến chung. 
Việc 2: Bài 3: Muốn tớnh ụ tụ đến trước xe mỏy bao lõu ta cần tớnh gỡ trước? Muốn tớnh thời gian xe mỏy đi ta làm như thế nào? Để tớnh vận tốc xe mỏy ta cần tớnh gỡ? Bài 4: Để tớnh vận tốc của mỗi xe ta làm theo dạng toỏn gỡ? Vậy ta phải tớnh gỡ trước ? Muốn tớnh tổng vận tốc hai xe ta làm như thế nào?
Hoạt động kết thỳc tiết học
- Việc 1: Trưởng ban học tập cho cỏc bạn chơi trũ chơi đỳng vỗ tay sai ự với cỏc cõu hỏi sau: 
+ Bài hụm nay chỳng ta đó học kiến thức gỡ ? 
- Việc 2: Cỏc bạn tự đỏnh giỏ xem mỡnh đó đạt được mục tiờu bài học chưa? Cú phần nào bạn cũn chưa rừ hóy nờu để cựng giải quyết.
 * Viết đề xuất của bạn sau tiết học gửi vào Nhịp cầu bố bạn hoặc Điều em muốn núi.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
SINH HOẠT LỚP
Kiểm điểm hoạt động trong tuần 33
I - Mục tiờu 
 -Giỳp HS thấy được ưu, khuyết điểm của bản thõn và của cả lớp trong tuần.
 -HS nắm được kế hoạch hoạt động tuần 34. 
II- Hoạt động dạy học chủ yếu 
1-Lớp trưởng bỏo cỏo tỡnh hỡnh thi đua của lớp trong tuần.
2-GV nhận xột hoạt động của lớp
3-Phương hướng hoạt động tuần 33:
-Thi đua lập thành tớch chào mừng ngày 30/4 và 1/5
-Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động học tập.Tiến hành ụn tập cuối cấp.
-Kết hợp hoàn thành chương trỡnh với ụn tập cuối cấp.
5- Lớp sinh hoạt văn nghệ
-HS cả lớp bổ sung 
-HS cả lớp bổ sung
-Vài HS nờu kế hoạch hoạt động của mỡnh trong tuần 33.
__________________________________