Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết 117: Kiểm tra Tiếng Việt

Tiết 117: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I .Mục tiờu cần đạt:
1- Kiến thức: ễn tập và củng cố lại những kiến thức về phần TV đó học trong học kỡ II.
- Học sinh nắm vứng lớ thuyết, ỏp dụng để làm bài tự luận phần Tiếng Việt đó học.
2- Kĩ năng: Rốn kĩ năng viết đoạn văn cú sử dụng cỏc phộp tu từ đó học.
3- Thỏi độ: Làm bài nghiờm tỳc.
II. Chuẩn bị:
1. Giỏo viờn:
- Trao đổi với tổ chuyờn mụn để ra đề kiểm tra, đỏp ỏn, ma trận.
- Định hướng ụn tập cho học sinh qua cỏc tiết học, phụ đạo.
2.Học sinh:
- ễn tập theo hướng dẫn của giỏo viờn.
- Chuẩn bị dụng cụ làm bài kiểm tra.
III.Tiến trình bài dạy.
1. Tổ chức lớp: 
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .
3. Tiến hành kiểm tra : 
-GV giới thiệu: Để đỏnh giỏ mức độ hiểu bài của cỏc em, hụm nay cỏc em sẽ vận dụng cỏc kiến thức đó học để làm tốt bài kiểm tra văn một tiết.
 A. Ma trận đề:
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thụng hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Cõu trần thuật đơn.
Khỏi niệm cõu trần thuật đơn.
Đặt cõu, phõn tớch cấu tạo, nờu tỏc dụng.
Cõu
1a
1b
2
Điểm
1,0
1,0
2,0
Tỉ lệ (%)
10%
10%
20%
 2. Cỏc phộp tu từ (so sỏnh, nhõn húa)
Tỡm phộp tu từ và nờu tỏc dụng.
Viết một đoạn văn từ 10 cõu trở lờn, tả cảnh quờ hương em, trong đú cú dựng phộp so sỏnh và nhõn húa.
Cõu
2
1
2
Điểm
3,0
5,0
8,0
Tỉ lệ (%)
30%
50%
80%
Tổng số cõu
1
1
1
1
4
Tổng điểm
1
3
1
5
10
Tỉ lệ (%)
10%
30%
10%
50%
100%
B. Đề ra:
Câu1: (2 điểm): 
a. Em hiểu như thế nào là cõu trần thuật đơn? (1đ)
b. Hóy đặt một cõu trần thuật đơn, phõn tớch cấu tạo và nờu tỏc dụng .(1đ) 
Câu 2: (3 điểm):
Tỡm phộp tu từ trong cỏc cõu sau và nờu tỏc dụng của chỳng?
a. 	Vỡ sương nờn nỳi bạc đầu
 Biển lay bởi giú, hoa sầu vỡ mưa.
b.Gậy tre, chụng tre chống lại sắt thộp của quõn thự. Tre xung phong vào xe tăng, đại bỏc. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mỏi nhà tranh, giữ đồng lỳa chớn. Tre hi sinh để bảo vệ con người. ( Thộp Mới)
Câu 3: (5 điểm):
Viết một đoạn văn từ 10 cõu trở lờn, tả cảnh quờ hương em, trong đú cú dựng phộp so sỏnh và nhõn húa.(Gạch chõn phộp so sỏnh và nhõn húa đú).
 C. Đỏp ỏn và biểu điểm:
Cõu
Nội dung
Điểm
1
- Y/c học sinh nờu được:
a. Cõu trần thuật đơn: + là loại cõu do một cụm C-V tạo thành.
 + dựng để giới thiệu, tả, kể về một sự vật, sự việc hay để nờu một ý kiến.
b. HS tự đặt cõu TTĐ, phõn tớch được cấu tạo và nờu được tỏc dụng.
0,5
0,5
1,0
2
- Học sinh biết tỡm cỏc biện phỏp tu từ cú trong cõu :
- Phộp nhõn húa:
a. Nỳi : bạc đầu
 Hoa: sầu
b.Tre: chống lại, xung phong, giữ, hi sinh, bảo vệ. 
- Tỏc dụng: Những từ ngữ trờn vốn chỉ hoạt động tớnh chất của con người, nay dựng chỉ hoạt động tớnh chất cảu vật khiến sự vật trở nờn gần gũi với con người, biểu thị tỡnh cảm của con người.
0,5
0,5
1,0
1,0
3
- Học sinh biết viết một đoạn văn cú sử dụng cỏc biện phỏp nghệ thuật:
+ Viết đỳng hỡnh thức đoạn văn: 
+ Trỡnh bày sạch đẹp. viết cõu lưu loỏt, khụng mắc lỗi chớnh tả, dựng từ: 
+Cú sử dụng nhõn húa và so sỏnh phự hợp.
+Đỳng nội dung tả cảnh quờ hương, viết cú cảm xỳc.
1,0
1,0
2,0
1,0
Kết quả:
Lớp
Điểm 8-10
6,5->7,5
5->6
3->4,5
0->2,5
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
6A
6B
4. Củng cố: (3 phỳt)
	- Hết giờ, Gv gọi lớp trưởng thu bài, đếm bài.
 	- Nhận xột ý thức làm bài của h/s trong giờ kiểm tra.
5. Hướng dẫn HS học bài: ( 2 phỳt) .
- ễn lại cỏc kiến thức phần Tiếng Việt đó học.
- Chuẩn bị bài:“Cõu trần thuật đơn khụng cú từ là”
- Đọc sgk, phõn tớch vớ dụ rỳt ra đặc điểm của kiểu cõu trần thuật đơn khụng cú từ là.
- Thử đặt vớ dụ về kiểu cõu này.
- Tiết tiếp theo: ễn tập truyện và kớ. 
+ Soạn bài đầy đủ với cỏc nội dung yờu cầu ở SGK.
6. Rỳt kinh nghiệm: