Ngày soạn: /04/2013 Tuần 3 Ngày dạy: /04/2013 Tiết 33 : ÔN TẬP HỌC KỲ II I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Qua hệ thống câu hỏi, bài tập HS được ôn lại các kiến thức cơ bản đã học 2/ Kỹ năng: Rèn kỹ năng tổng hợp kiến thức và tư duy trong mỗi HS 3/ Thái độ: Tập trung, yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: * GV: bảng phụ LỎNG HƠI III/ Tổ chức hoạt động dạy và học: Điều khiển của GV Hoạt động tương ứng của HS * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ và tổ chức tình huống học tập (1’) 1/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS 2/ Tổ chức tình huống học tập: - GV: để chúng ta có thể nắm lại toàn bộ nội dung đã học trong HK2 thì chúng ta vào tiết hôm nay. Hoạt động 2 : Ôn tập (28’) - GV: hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong phần Ôn tập và hệ thống nội dung theo sơ đồ tư duy. Hoạt động 3: Vận dụng. (15’) - GV: Hướng dẫn trả lời một số câu hỏi trong đề cương - GV: yc HS hoạt động nhóm làm một số câu hỏi - Yêu cầu hs làm việc theo nhóm để trả lời nhanh các câu hỏi. - Gọi 1 vài đại diện các nhóm đứng lên trả lời 1 số câu hỏi. - Các nhóm khác nhận xét. - GV chốt lại vấn đề. Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò(1’) - GV: Củng cố trong quá trình ôn tập - GV HDVN: Về nhà tiếp tục làm đề cương ôn tập để chuẩn bị để tiết sau ôn tập tiếp. I/ Ôn tập: - HS: trả lời các câu hỏi trong phần Ôn tập và hệ thống nội dung theo sơ đồ tư duy của GV - HS vẽ sơ đồ tư duy vào vở học II/ Vận dụng: - HS: trả lời theo yc của GV các câu hỏi trong đề cương Câu 2: Cho biết cơ năng của các vật sau thuộc dạng cơ năng nào? a/ Chiếc máy bay đang bay trên trời b/ Quả bóng đang bay bị bật lại c/ Quả bóng đang lăn trên sân d/ Nước chảy từ trên cao xuống Câu 3: Vì sao nước biển lại có vị mặn? Câu 4: Giải thích tại sao cứ vài ngày sau khi bơm căng săm xe đạp, dù không sử dụng săm xe vẫn bị xẹp xuống? Câu 5: Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh? Câu 6: Tại sao trời càng nắng to thì quần áo phơi càng nhanh khô? IV/ Những vấn đề cần rút kinh nghiệm:... ... ..
Tài liệu đính kèm: