Giáo án lớp 4 - Tuần 19

TUẦN 19
Ngày soạn: 02/1/2015
Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2015
TIẾNG VIỆT
Bài 19A: SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI ( tiết 1-2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Mái trường mến yêu
Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản:
1. Cùng nhau xem tranh:
a) Bàn tay của bạn đứng gần gốc cây có móng tay rất dài.
b) Đôi tai to
c) Bàn tay to
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài 
- Giọng đọc: Đọc giọng kể chuyện chạm rãi, nhấn giọng các từ ngữ miêu tả sức khỏe và tài năng của bốn anh em Cẩu Khây.
 3. Đọc lời giải nghĩa
- Giải nghĩa thêm từ sau:
Chí hướng: Ý muốn bền bỉ, quyết đạt tới một mục tiêu cao đẹp trong cuộc sống.
4. Cùng luyện đọc
5. Nội dung bài :
1) Nối: 
 1. Cẩu Khây - c
 2. Nắm Tay Đóng Cọc - b
 3. Lấy Tai Tát Nước - d
 4. Móng Tay Đục Máng - a
2) - Cã chuyÖn x¶y ra víi quª h­¬ng cña CÈu Kh©y: Yªu tinh xuÊt hiÖn, b¾t ng­êi vµ sóc vËt ®Ó ¨n thÞt.
3) Bốn người bạn rủ nhau lên đường diệt trừ yêu tinh.
* Nội dung bài: Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, lßng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em CÈu Kh©y.
TIẾT 2
6. Kiểu câu Ai làm gì? 
C©u 1: Mét ®µn ngçng/ v­¬n dµi cæ ...
C©u 2: Hïng/ ®ót véi khÈu sóng ...
C©u 3: Th¾ng/ mÕu m¸o nÊp sau TiÕn.
C©u 4: Em/ liÒn nhÆt mét cµnh ...
C©u 5; §µn ngçng/ kªu quµng qu¹c v­¬n dµi cæ ch¹y miÕt.
C©u 1: chØ vËt do côm danh tõ t¹o thµnh.
C©u 2: chØ ng­êi do danh tõ t¹o thµnh.
C©u 3: chØ ng­êi do danh tõ t¹o thµnh.
C©u 4: chØ ng­êi do danh tõ t¹o thµnh.
C©u 5: chØ vËt do côm danh tõ t¹o thµnh.
 Ghi nhí: Sgk- 6
III. Hoạt động thực hành
1. Đoạn văn có 5 câu kể Ai làm gì?
§¸p ¸n:
C©u 3: Trong rõng, chim hãt/vÐo von.
C©u 4: Thanh niªn/ lªn rÉy.
C©u 5: Phô n÷ / giÆt giò bªn giÕng n­íc
C©u 6: Em nhá/ ch¬i ®ïa tr­íc s©n.
C©u 7: C¸c cô giµ/ chôm ®Çu bªn nh÷ng chÐ r­îu cÇn.
2. Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
a) Các cô nông dân đang gặt lúa trên đồng.
b) Các bạn học sinh tung tăng cắp sách đến trường.
c) Chú lái máy cày vẫy tay chào các bạn nhỏ.
d) Đàn chim bay lượn trên bầu trời.
- Hs cả lớp hát
* Hoạt động nhóm
* HĐ cả lớp
* HĐ nhóm đôi
* HĐ nhóm
* HĐ cá nhân.
* HĐ cả lớp.
* HĐ nhóm đôi
* HĐ cá nhân
 --------------------------------------------------
KHOA HỌC
BÀI 20: KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM
 BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH( tiết 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài : Đồ- rê- mí
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản.
1. Quan sát và trả lời:
- Hình 1: không khí bị ô nhiễm bởi khí thải chưa qua xử lí.
- Hình 2: không khí trong sạch thoáng đãng, không bị ô nhiễm bởi các khí thải.
* Đặt tên:
Hình 1: Không khí ô nhiễm; 
Hình 2: Cảnh đồng quê
2. Nguyên nhân làm cho không khí ô nhiễm:
- Khí thải của nhà máy; rác thải sinh hoạt; khói của các phương tiện tham gia giao thông; .
3. Liên hệ thực tế:
a) Đi xe gắn máy, vứt rác không đúng nơi quy định, chặt cây làm củi,
b) Mắc bệnh phổi, đường hô hấp, tiêu chảy, viêm mắt
4. Quan sát và trả lời:
- Nên: Trồng nhiều cây xanh; đun nấu bằng bếp cải tiến, vứt rác đúng nơi quy định, 
- Không nên: đốt rừng, đốt các chất thải, đi xe mô tô có nhiều quá hạn sử dụng, đốt bếp than có nhiều khói
GDMT: Ỏ trường em đã làm gì để chống ô nhiễm không khí? 
5. Đọc kĩ nội dung 
- HS cả lớp cùng hát
* HĐ nhóm
* HĐ nhóm đôi
* HĐ cả lớp
* Hoạt động nhóm
* Hoạt động cá nhân
 --------------------------------------------------------
 TOÁN
 Bài 59. KI LÔ MÉT VUÔNG (Tiêt 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Khăn quàng thắm mãi vai em
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản.
1.Chơi trò chơi" Chuyển hộp quà" ôn lại bảng các đơn vị đo diện tích:
2. Viết vào chỗ chấm cho thích hợp.
a) 1dm
b) dm²
c) Diện tích 
3.Nghe thầy cô hướng dẫn:
- Giíi thiÖu c¸ch ®äc vµ viÕt.
Ki - l« - mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ km2.
1 km2 = 1 000 000 m2
 VËy 1 000 000 m = 1 km2 ?
4. Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm:
a) Chín trăm hai mươi mốt ki- lô- mét vuông: 921km²
Ba nghìn tám trăm linh năm ki- lô- mét vuông: 3805km²
Một triệu ki- lô- mét vuông: 1 000 000km²
Ba trăm ba mươi mốt nghìn sáu trăm chín mươi tám ki- lô- mét vuông: 331 698km²
b) 1 km² = 1 000 000m²
 5 km² = 5 000 000m²
 1 000 000m² = 1km²
 2 000 000m² = 2km²
- HS cả lớp hát
- HĐ cả lớp
- HĐ nhóm.
- HĐ cả lớp
- HĐ nhóm đôi
 ------------------------------------------------
 HĐGD ĐẠO ĐỨC 
BÀI 9: KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (tiết 1)
I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng:
- Nêu được lợi ích của lao động .
- Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân .
- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động .
- GDKNS-Kỹ năng nhận thức giá trị của lao động.
- Kỹ năng quản lý thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường 
II/ Chuẩn bị: Phiếu BT bài tập 2 .
III/ Hoạt động trên lớp
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài “ Cả nhà thương nhau 
II. Hoạt động cơ bản
Ho¹t ®éng 1: TruyÖn kÓ: Buæi häc ®Çu tiªn
- Gv kÓ chuyÖn: Buæi häc ®Çu tiªn.
+ HS thảo luận câu hỏi sgk
V× sao mét sè b¹n trong líp l¹i c­êi khi nghe Hµ giíi thiÖu vÒ nghÒ nghiÖp cña bè mÑ m×nh ?
+ Nªu em lµ b¹n cïng líp víi Hµ, em sÏ lµm g× trong t×nh huèng ®ã ?
Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp
- Gv kÕt luËn: CÇn ph¶i kÝnh träng mäi ng­êi lao ®éng dï lµ nh÷ng lao ®éng b×nh th­êng nhÊt. 
Ho¹t ®éng 2:
 - Yêu cầu thảo luận câu hỏi:
- Cña c¶i, s¸ch vë, ®å ¨n thøc uèng, vËt dông phôc vô cuéc sèng hµng ngµy cña chóng ta do ai lµm ra ?
- Em cÇn cã th¸i ®é nh­ thÕ nµo ®èi víi ng­êi lao ®éng ?
- Gv nhËn xÐt, rót ra ghi nhí.
* Ghi nhí: Sgk
Ho¹t ®éng 3: Bµi tËp 1
* KÕt luËn:
- Gi¸o viªn, b¸c sÜ, n«ng d©n, l¸i xe «m, ... ®Òu lµ nh÷ng ng­êi lao ®éng trÝ ãc hoÆc ch©n tay.
- KÎ bu«n b¸n ma tuý, ng­êi ¨n xin, bu«n b¸n phô n÷ ... kh«ng ph¶i lµ ng­êi lao ®éng v× viÖc lµm cña hä kh«ng ®em l¹i lîi Ých cho x· héi thËm chÝ lµ nguy h¹i cho x· héi.
Ho¹t ®éng 4: Bµi tËp 2
- Gv nhËn xÐt, kÕt luËn: Mäi ng­êi lao ®éng ®Òu mang l¹i lîi Ých cho b¶n th©n, gia ®×nh vµ x· héi.
III. Củng cố dặn dò:
 Vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động?
- Nhắc nhở học sinh luôn luôn kính trọng và biết ơn người lao động
* H Đ cả lớp
* HĐ cả lớp
* HĐ nhóm
* HĐ cả lớp
* HĐ cá nhân
HĐ nhóm
Th¶o luËn lîi Ých của người lao động.
 -------------------------------------------------------
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN TẬP VỀ Ki - LÔ - MÉT VUÔNG
I. MỤC TIÊU
*Giúp học sinh:
- Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.
- Giải các bài toán có liên quan đến diện tích có đơn vị ki-lô-mét vuông (km2
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Vở thực hành 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SIH
I. Khởi động: Trò chơi: Chim cá thú
 II. Thực hành
Bài 1 : Viết vào ô trống : 
- Y/c học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Bài tập cho hình gì ?Tính diện tích như thế nào ?
- Gv khắc sâu:
- Khi tính đơn vị đo không cùng nhau ta phải làm như thế nào ?
Bài 2 : Khoanh vào trước câu trả lời đúng :
Một khu rừng hình vuông có cạnh bằng 5000m. Diện tích của khu rừng là :
A.20 000 m2
B. 25 000 m2
C.25 k m2
D. 2km2 5000 m2
Gv khắc sâu trong nhóm
- Hai đơn vị đo diện tích hơn kém nhau bao nhiêu đv?
III. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Y/c hs ôn tập lại kiến thức đã học.
- Chuẩn bị bài sau.
Cả lớp
* HĐ cá nhân
 HS thực hiện yêu cầu vào vở
Chia sẻ trong nhóm
7m = 700dm 5km = 5000000m
* HĐ nhóm
- Nhóm thảo luận tìm phương án đúng
- Chia sẻ trong nhóm
- Về nhà làm lại các bài tập trên vào vở.
 -------------------------------------------------
Ngày soạn: 02/1/2015
Ngày giảng: Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2015
TOÁN
Bài 59. Ki- lô- mét vuông (Tiêt 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Nụ cười
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành.
1. Viết số thích hợp vào chỗ trống.
1m² = 100 dm² 530dm² = 53000cm²
84 600cm² = 846 dm² 9 000 000m² = 9km²
3km² 200m² =3 000 200m² 32m² 49dm² = 3249dm²
 10 km² = 10 000 000m²
 300dm² = 3m²
 13dm² 29cm² = 1329cm²
2.Tính diện tích khu đất hình chữ nhật.
a) S = 5 x 2 = 10 (km²)
b) Đổi: 8000m = 8km
S = 8 x 4= 32(km²)
c) b = 9 : 3 = 3(km)
S = 9 x 3 = 27(km²)
3. So sánh S của ba thành phố:
a) S TP Hà Nội > S TP Đà Nẵng
 S TP Dà Nẵng < S TP Hồ Chí Minh
 S TH Hồ Chí Minh < S TP Hà Nội
b) TP Đà Nẵng có S bé nhất; TP Hà Nội có S lớn nhất.
4. 
a) TP HCM có mật độ dân số lớn nhất.
b) TP Hải Phòng có mật độ dân số nhỏ nhất.
III. Hoạt động ứng dụng.
- Gv giao bài tập về nhà.
- HS cả lớp hát
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
 ---------------------------------------------------
 TIẾNG VIỆT
Bài 19A: SỨC MẠNH CỦA CON NGƯỜI ( tiết 3)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Quả .
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành
3. Nghe thầy cô đọc, viết vào vở đoạn văn: Kim tự tháp Ai Cập ( Đồ dùng: Tranh ảnh Kim Tự Tháp Ai cập)
4.Thi ghép nhanh tiếng tạo thành từ.
a) Sinh - vật; sa - mạc; xinh - đẹp; xa - lạ; sử - dụng.
b) Hiểu - biết; việc - làm; viết - thư; chiếc - lá; xanh- biếc.
III. Hoạt động ứng dụng
- HS thực hiện yêu cầu trang 9
- Hs cả lớp hát
- Hoạt động cả lớp
 Hoạt động nhóm.
 -----------------------------------------
 KHOA HỌC
Bài 20: KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM
 BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH( tiết 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Trống cơm
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành
1.Quan sát và trả lời:
- Bạn, gia đình và địa phương bạn nên làm những việc sau để bảo vệ bầu không khí: quét dọn lớp học, nhà của hàng ngày, lau của sổ, vứt rác đúng nơi quy định, nấu bếp củi cải tiến, dùng nhà vệ sinh tự hoại, thu gom rác hàng ngày
- Không nên: vứt rác bừa bãi, thải nước thải chưa qua xử lí.
2. Vẽ tranh: 
- Hs vẽ vào vở.
III. Hoạt động ứng dụng
- Gv hướng dẫn học sinh bài về nhà
- HS cả lớp cùng hát
* HĐ nhóm 
* HĐ cá nhân
---------------------------------------------------------
Ngày soạn: 02/1/2015
Ngày giảng: Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2015
 TIẾNG VIỆT
Bài 19B: CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI ( tiết 1,2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Nụ cười.
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa
II. Hoạt động cơ bản
1. Tranh vẽ về anh Nich Vôi - chếch tuy anh không có hai tay, chỉ có bàn chân nhỏ nhưng anh đã làm mọi việc. Anh là một con người giàu nghị lực, vượt lên trên số phận, có ý trí vươn lên trong cuộc sống.
2. Nghe thầy cô( Hoặc bạn) đọc bài thơ sau.
. Giọng đọc : Đọc giọng tâm tình nhẹ nhàng, đọc liền mạch từng dòng thơ, nhấn mạnh cụm từ chuyện loài người ở dòng thơ cuối.
3. Cùng luyện đọc.
4. Trả lời câu hỏi:
1) TrÎ em ®­îc sinh ra ®Çu tiªn
2) MÆt trêi sinh ra ®Ó trÎ em nh×n râ.
3) CÇn t×nh yªu vµ lêi ru.
4) Bè gióp trÎ em biÕt nghÜ, biÕt ngoan, hiÓu biÕt.
5) ThÇy gi¸o gióp trÎ häc hµnh
*Nội dung : TrÎ em thËt ®¸ng quý, ®¸ng yªu. Mäi vËt sinh ra trªn tr¸i ®Êt ®Òu lµ ®Ó gióp ®ì trÎ em.
5. Học thuộc lòng 4 khổ thơ đầu. 
- Hs cả lớp hát
* Hoạt động nhóm
* Hoạt động cả lớp.
* Hoạt động nhóm
* Hoạt động nhóm
* Hoạt động cả lớp
* Hoạt động cá nhân
 ----------------------------------------------------
TOÁN
Bài 60. HÌNH BÌNH HÀNH
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình.
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản.
1. Trò chơi" ghép hình"
- Ghép hình 1 - 2 thành một hình 
- Ghép hình 1 - 2 - 3 thành một hình 
2. Gv hướng dẫn.
- Yªu cÇu hs quan s¸t trong Sgk:
- T×m c¸c c¹nh song song víi nhau trong h×nh b×nh hµnh ABCD 
+AB song song víi DC,
+ AD song song víi BC.
- Yªu cÇu hs dïng th­íc ®o ®é dµi c¸c c¹nh cña h×nh b×nh hµnh.
 AB = DC, AD = BC
* GV: AB vµ DC ®­îc gäi lµ 2 c¹nh ®èi diÖn, AD vµ BC còng ®­îc gäi lµ hai c¹nh ®èi diÖn.
- VËy c¸c cÆp c¹nh ®èi diÖn cña h×nh b×nh hµnh cã ®Æc ®iÓm: H×nh b×nh hµnh cã hai cÆp c¹nh ®èi diÖn song song vµ b»ng nhau.
- Em h·y kÓ tªn c¸c ®å vËt cã mÆt lµ h×nh b×nh hµnh ?
- Gv treo b¶ng phô vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, yªu cÇu c¸c em so s¸nh ®Æc ®iÓm c¸c h×nh.
 3. Hình bình hành là:
Hình 1; Hình 2; Hình 5
III. Hoạt động thực hành.
1. Tên gọi mỗi hình:
Hình chữ nhật; hình tứ giác; hình tam giác; hình tròn; hình bình hành; hình vuông.
2.
 Hình MNPQ có cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
IV. Hoạt động ứng dụng.
- Gv giao bài tập về nhà.
- HS cả lớp hát
- HĐ nhóm
- HĐ cả lớp
- HĐ nhóm đôi
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
 ---------------------------------------------------
 LỊCH SỬ
Bài 6: NHÀ HỒ ( TỪ NĂM 1400 ĐẾN 1407) ( Tiết 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Chú bồ đội ngoài đảo xa
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa
II. Hoạt động cơ bản.
 1. T×nh h×nh n­íc ta cuèi thêi TrÇn
* Gv: Tõ gi÷a thÕ kû XIV, nhµ TrÇn b­íc vµo thêi k× suy yÕu. Vua quan chØ lo cho h­ëng thô mµ kh«ng quan t©m ®Õn ®êi sèng nh©n d©n. D©n o¸n hËn næi dËy khëi nghÜa 2. Nhµ Hå thay nhµ TrÇn
- Hå Quý Ly truÊt ng«i vua TrÇn, tù x­ng lµm vua lËp nªn nhµ Hå.
- Hồ Quý Ly thay thế các quan lại, đặt lệ các quan thường xuyên xuống thăm dân, quy định lại số ruộng đất, quy định lại số nô tì, các nhà giàu phải bán thóc cho dân.
 - Thành T©y §« xây dựng ở Thanh Ho¸, ®æi tªn n­íc lµ §¹i Ngu. Khi quan sát bức tranh ta thấy thành nhà Hồ vững chãi 
- Gv: Hµnh ®éng truÊt ng«i vua lµ hîp víi lßng d©n v× c¸c vÞ vua cuèi thêi TrÇn chØ lo ¨n ch¬i, hµnh d©n. Hå Quý Ly ®· cã nhiÒu c¶i c¸ch tiÕn bé cã lîi cho ®Êt n­íc.
3. Nguyên nhân thất bại của nhà Hồ trong cuộc kháng chiến chống quân Minh.
- Hồ Quý Ly không đoàn kết được nhân dân mà chỉ dựa vào thành trì và quân đội.
4. Đọc kĩ và ghi vào vở.
- Từ giữa thế kỉ XIV, nhà Trần bước vào thời kì suy yếu. Năm 1400, Hồ Quý Ly ép vua Trần nhường ngôi , lập nên nhà Hồ. Năm 1407 đất nước ta bị nhà Minh đô hộ.
- Hs cả lớp hát
- Hoạt động nhóm đôi
- Hoạt động trong nhóm.
- HĐ nhóm đôi
- HĐ cá nhân
 --------------------------------------------------
Ngày soạn: 02/1/2015
Ngày giảng: Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2015
TIẾNG VIỆT
Bài 19B: CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI ( tiết 3)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Quả .
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành
4. Nghe thầy cô kể câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.
5. Hs dựa vào tranh tập kể 1 đoạn 
6. Các nhóm thi kể chuyện 
7. Trao đổi về câu chuyện.
- Bác đánh cá là người tốt bụng, thông minh
- Con quỷ là kẻ độc ác.
 Câu chuyện ca ngợi những người chăm chỉ hiền lành, phê phán những người độc ác.
III. Hoạt động ứng dụng:
- Gv giao bài cho HS trang 15
- Hs cả lớp hát
- Hoạt động cả lớp
- Hoạt động nhóm.
 Thảo luận nhóm đôi.
- HĐ cả lớp
- HĐ nhóm
--------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài 19 C: TÀI NĂNG CỦA CON NGƯỜI ( tiết 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bông hồng tặng cô
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản.
1. Cùng chơi: Thi tìm nhanh các từ có tiếng tài.
Tài năng, tài nghệ, tài giỏi, tài tử.....
2. Viết các từ vào hai nhóm:
§¸p ¸n:
Tµi cã nghÜa “kh¶ n¨ng h¬n b×nh th­êng”: Tµi hoa, tµi giái, tµi nghÖ, tµi n¨ng, tµi ®øc, tµi ba.
Tµi cã nghÜa “tiÒn cña”: Tµi nguyªn, tµi trî, tµi s¶n, tài chính
3. Đặt câu:
Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi là người tài đức vẹn toàn
4. Ý nghĩa câu tục ngữ:
Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan
b. Ca ngợi những người từ tay không đã làm nên việc lớn nhờ có tài, có ý chí.
- Hs cả lớp hát
* Hoạt động cả lớp.
* Hoạt động cá nhân 
* Hoạt động cá nhân
- HĐ nhóm
 -------------------------------------------------------------
TOÁN
Bài 61. DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH( Tiêt 1)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Trái đất này là của chúng mình.
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản.
1. Chơi trò chơi" Cắt ghép hình"
- Gv h­íng dÉn hs c¾t tam gi¸c ADH ghÐp l¹i ®­îc h×nh ch÷ nhËt ABIH.
- NhËn xÐt vÒ diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD vµ h×nh ch÷ nhËtABIH ? 2. Gv hướng dẫn.
- Yªu cÇu hs tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ?( a x h)
- So s¸nh chiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt vµ chiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh ?( b»ng nhau)
- ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ bao nhiªu ? (a)
- DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ bao nhiªu ?( b»ng diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt.)
- Gv nhËn xÐt, chèt l¹i.
 S = a h (a, h cïng ®¬n vÞ ®o)
3. Tính diện tích mỗi hình sau:
a) S = 9 x 5 = 45( cm²)
b) S = 13 x 4 = 52( cm²)
c) S = 7 x 9 = 63( cm²)
- HS cả lớp hát
- HĐ nhóm
- HĐ cả lớp
- HĐ nhóm đôi
 ------------------------------------------------------
 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
 ÔN CÂU KỂ AI LÀM GÌ? 
I.MỤC TIÊU:
 - Giúp hs năm kiến thức về câu kể Ai làm gì?
- Giúp hs có kỹ năng thực hành về câu kể Ai làm gì?
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. Khởi động: Trò chơi: Thỏ vào hang
II. DẠY HỌC BÀI MỚI;
Bài 1:
Đọc truyện sau:
- Y/c hs đọc bài: Nhà bác học và bà con nông dân"
Bài 2: 
 Đánh dấu vào ô trước câu trả lời đúng:
- Nhận xét và chốt lại bài làm đúng:
a) Là đội trưởng sản xuất.
b) Hướng dẫn cấy lúa theo kỹ thuật mới.
c) Ối dào, các ông ấy đi ô tô thế thì biết gì việc đi cấy.
d) Giảng giải thêm cho chị đội trưởng.
e) Chỉ ít phút sau, bác đã bỏ xa cô gái hàng mấy thước.
g) Vừa giỏi về khoa học vừa thạo việc nhà nông.
h) Bác Của là nhà nông học nổi tiếng.
i) Các xã viên.
Bài 3:
- Nhận xét và chốt lại bài làm đúng:
a) Bác hướng dẫn viên đu lịch đang chỉ đường.
b) Chú An đang hàn xì.
c) Anh Bắc tập đấu kiếm.
d) Con cò trắng đang bay.
* Các câu trên thuộc kiểu câu Ai làm gì?
III. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Y/c hs ôn tập lại kiến thức đã học.
- Chuẩn bị bài sau.
Ca lớp 
HĐ cá nhân
- Hs đọc truyện
- HĐ cá nhân
- Hs làm bài vào vở
- Hs chia sẻ trong nhóm.
- Hs nhận xét bài làm của bạn
- Hs đọc đề bài
- Hs nhận xét bài làm của bạn
----------------------------------------------------------
 Ngày soạn: 02/1/2015
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2015
TOÁN
Bài 61. DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH( Tiêt 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bông hoa mừng cô.
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành.
1. Tính diện tích hình bình hành.
a) Đổi: 4 dm = 40 cm
 S = 40 x 34 = 1340 (cm²)
b) Đổi: 4 m = 40 dm
S = 40 x 13 = 520(dm²)
2. Các cặp cạnh đối diện.
AB - DC; AD - BC; EG - KH; EK - GH; MQ - NP;
 MN - QP; MQ - NP
3. Viết vào ô trống (theo mẫu):
S = 14 x 13 =182( dm²)
S = 23 x 16 = 368 ( m²)
4. Tính P hình bình hành:
P = ( 8 + 3) x 2 = 22(cm)
P = (10 + 5) x 2 = 30( dm)
- HS cả lớp hát
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
 -----------------------------------------------------
TIẾNG VIỆT
Bài 19 C: TÀI NĂNG CỦA CON NGƯỜI ( Tiết 2)
I. Khởi động
- Cả lớp hát bài: Bông hồng tặng cô
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động thực hành
5. Đọc bài văn và trả lời câu hỏi
a) Phần kết bài: Má bảo....méo vành.
b) Kết bài theo kiểu mở rộng.
c) Lời căn dặn của mẹ về ý thức giữ gìn cái nón.
B. Hoạt động thực hành.
 1. Viết thêm phần kết của bài văn.
Để chuyển hàng hóa nặng từ nơi này đến nơi khác con người không thể tự mình chuyển được mà phải nhờ đến máy móc. Bác cần trục làm việc rất hang say để giúp con người nên ai cũng quý bác.
2. Đọc và bình chọn..
IV. Hoạt động ứng dụng
- Gv phát phiếu 
- Hs cả lớp hát
* Hoạt động cả lớp.
* Hoạt động cá nhân 
* Hoạt động cá nhân
- HĐ nhóm
 ---------------------------------------------------
 ĐỊA LÍ
Bài 7: THỦ ĐÔ HÀ NỘI ( Tiết 1)
I. Khởi động:
- Cả lớp hát bài: Quả
(Đồ dùng: máy tính, máy chiếu, loa )
II. Hoạt động cơ bản:
1. Liên hệ thực tế.( Đồ dùng: Tranh ảnh về thủ đô Hà Nội.)
- Hs sưu tầm tranh ảnh về Thủ đô Hà Nội.
2. Mô tả Thủ đô Hà Nội.( Đồ dùng: Bản đồ hành chính Việt Nam)
- Thủ đô Hà Nội thuộc đồng bằng Bắc Bộ. Hà Nội là Thủ đô lớn nhất miền Bắc.
- Thủ đô Hà Nội tiếp giáp với các tỉnh: Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Thái Nguyên, Bắc Giang, Bắc Ninh, Hưng Yên, Hà Nam, Hòa Bình
- Sông Hồng chảy qua Hà Nội.
- Từ Thủ Hà Nội đến các khác có thể đi bằng đường sắt, đường thủy, đường bộ và đường hàng không.
3. Đọc đoạn hội thoại.
- Hà Nội được chọn làm kinh đô vào năm 1010. Hà Nội từng có các tên: Đại La, Thăng Long, Đông Đô...khu phố cổ Hà Nội nằm gần hồ Hoàn Kiếm. 
4. Tìm hiểu phố cổ Hà Nội.( Đồ dùng: Một đoạn phim về phố cổ Hà Nội)
- Phố cổ Hà Nội là khu vực đô thị có từ lâu đời của Hà Nội nằm ở quận Hoàn kiếm. Khu đô thị này là nơi tập trung dân cư hoạt động tiểu thủ công nghiệp và buôn bán, mang những nét truyền thống riêng biệt.
5. Đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
- Trung tâm chính trị: Nơi làm việc của các cơ quan lãnh đạo cao nhất.
Trung tâm văn hóa, khoa học: di tích Văn Miếu- Quốc Tử Giám, trường đại học, bảo tàng: Văn Miếu Quốc Tử Giám, Viện Bảo tàng Lịch sử Việt Nam, Trường đại học Sư phạm Hà Nội.
- Trung tâm kinh tế lớn: siêu thị, ngân hàng, bưu điện, các nhà máy: Ngâ hàng Công thương Việt Nam, chợ Đông Xuân, siêu thị Big C
- Hs cả lớp hát
- Hoạt động nhóm đôi.
- Hoạt động cả lớp.
Quan sát bản đồ hành chính.
-
HĐ cặp đôi
 Hoạt động nhóm
- Hoạt động nhóm
 ---------------------------------------------------
 SINH HOẠT 
 THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
 Bµi 2: ĐỘNG VIÊN CHĂM SÓC
I. Môc tiªu	
- HS biết cách quan tâm, chia sẻ với những người xung quanh.
- Biết cách chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Giáo dục cho HS kĩ năng giao tiếp; kĩ năng tư duy sáng tạo và kĩ năng hợp tác theo nhóm
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Khởi động: Chơi trò chơi: Chim cá, thú.
3. Dạy bài mới 
 Giới thiệu bài:
*HĐ1: Giới thiệu nội dung bài 
 *HĐ2: Động viên
a) Tầm quan trọng của động viên
- HS đọc truyện Chú ếch điếc.
- Thảo luận : Theo em, vì sao cần có những lời động viên trong cuộc sống ? 
Em cần động viên người khác khi nào ?
Bài tập:
- Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở trang 9 
- GV theo dõi, giúp HS chốt lời giải đúng: Nối lời động viên với những hình ảnh phù hợp : ý 1 với tranh 4 ; ý 2 với tranh 5 ; ý 3 với tranh 1 ; ý 4 với tranh 2 ; ý 5 với tranh 3.
- Hướng dẫn HS làm bài tập trang 10.
- Hướng dẫn HS xử lí tình huống
*HĐ3: Chăm sóc người thân
- Hướng dẫn HS thảo luận : Em chăm sóc người ốm như thế nào ?
Bạn hãy đoán xem các bạn trong ảnh đang làm gì để chăm sóc người thân.
*HĐ4: Luyện tập
Hướng dẫn HS
Chơi với em.
Khi bố mẹ đi làm về, hãy nói mời bố (mẹ) một cốc nước.
Hãy nói với mẹ một lời động viên.
*Củng cố, dặn dò:
- Gọi 2 HS đọc bài học ở SGK.
- Dặn dò: Vận dụng những điều đã học vào cuộc sống tốt.
- Cả lớp
*HĐ nhóm
(Cần có những lời động viên trong cuộc sống  để giúp cho chúng ta vượt qua khó khăn trong cuộc sống.)
( Em cần động viên người khác khi người đó gặp khó khăn trong cuộc sống.)
*HĐ cá nhân
- HS làm bài vào vở
HS làm bài tập trang 12 vào vở 
- HS chia sẻ trước nhóm
 * HĐ nhóm
Gia đình, bạn bè là món quà quý giá nhất mà cuộc đời đã dành tặng mỗi chúng ta. Vì vậy, hãy dành thật nhiều thời gian ở bên cạnh quan tâm, chăm sóc và yêu thương những người thân yêu của mình
HĐ cả lớp