Đề xuất thi Toán 6 – Học kỳ 2 (Đề 11)

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO	 KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
H. CAO LÃNH	Năm học: 2014-2015
	Môn thi: TOÁN - Lớp 6
	Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
	Ngày thi:  /05 /2015
 ĐỀ ĐỀ XUẤT
(Đề gồm có 01 trang)
Đơn vị ra đề: THCS Mỹ Hội (Phòng GDĐT H. Cao Lãnh )
Câu 1: (2,0 điểm) 
a) Tìm tất cả các ước của số nguyên 13.
 	b) Sắp xếp các số nguyên -5; 1 ; 0; – 11 theo thứ tự tăng dần.
 	c) Áp dụng các tính chất của phép nhân để tính nhanh giá trị của biểu thức sau:
 A = 8.(-35) + (-35).2
 B = 25. (-27). 4 
Câu 2: (3,5 điểm)
a) Tìm số đối của mỗi số sau: 0; ; ; 5
b) Tìm số nghịch đảo của mỗi số sau: 12; ; ; 11%
c) Viết mỗi hỗn số sau dưới dạng phân số: 5; - 3
d) Viết mỗi phân số sau đưới dạng số thập phân: 35%, -
Câu 3: (1,0 điểm) Tìm x biết
 	a/ 5.x + 12 = 2 
	b/ 	 
Câu 4: (1,0 đ). Một lớp học có 39 học sinh gồm 3 loại học sinh: Giỏi, Khá, Trung bình. Học sinh Trung bình chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh Khá bằng số học sinh còn lại. Tìm số học sinh mỗi loại của lớp.
Câu 5. (2,5đ). Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy = 900 ; góc xOz = 450 .
	a/ Trên hình vẽ có bao nhiêu góc? Viết tên các góc đó.
	b/ Trên hình vẽ có góc nào là góc vuông?
c/ Tia Oz có nằm giữa hai tia Ox và Oy không? 
d/ Tính số đo góc yOz.
e/ Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
HẾT..
PHÒNG GD-ĐT H. CAO LÃNH
TRƯỜNG THCS MỸ HỘI
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học: 2014 - 2015
Môn thi: TOÁN– Lớp 6
HƯỚNG DẪN CHẤM 
Câu
Nôi dung
Điểm
1
(2,0đ)
a) Tất cả các ước của số 13 là: 1; – 1; 13; -13 
(Hs nêu thiếu 1 ước cho 0,25)
0,5
b) Sắp xếp các số nguyên 0; 6; – 118 theo thứ tự tăng dần là:
 – 11; -5; 0; 1
0,5
c) A = 8. (– 35) + (– 35) .2
 = -35.[ 8 + 2)]
 = -35. 10 = – 350
0,25
0,25
 B = 25. (-27). 4 = ( 25. 4). (-27) = -2700
0,25-0,25
2
(3,5đ)
a) Số đối của các mỗi số 0; ; ; 5lần lượt là 0; -; -; -5
(Hs tìm đúng 1 số cho 0,25)
1
b) Số nghịch đảo của 12; ; ; 11% lần lượt là: 1/12; 3; -5/7; 100/11 (Hs tìm đúng 1 số cho 0,25)
1
c) 5= 40/7; - 3= - 19/5
0,5- 0,5
d) 35% = 0,35; -= - 0,25
0,25- 0,25
3
(1,0đ)
a/ 5.x + 12 = 2 
 5.x = 2 -12 = -10
 x = -10:5 = -2
b/ 
 2/3 x = 1/10 – 1/2 = -2/5
 x = -3/5
0,25
0,25
0,25
0,25
4
(1,0đ)
Số học sinh loại giỏi là 39.6/13 = 18 (hs)
Số học sinh không đạt loại giỏi là 39 – 18 = 21( hs)
Số học sinh loại khá là 21.4/7 = 12 (hs)
Số học sinh loại trung bình là 21- 12 = 9 (hs)
0,25
0,25
0,25
0,25
5
(2,5đ)
 y
 z
 0 x
a) Trên hình vẽ có 3 góc.
Góc xOz, góc zOy, góc xOy.
b) Trên hình vẽ góc xOy là góc vuông.
c) Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy.
d) Vì tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
 nên góc yOz = góc xOy – góc xOz
 = 900 – 450 = 450
e/ Tia Oz là tia phân giác của góc xOy. 
Bởi vì: tia Oz nằm giữa hai tia Ox,Oy và góc xOz = góc yOz = 450.
0,25
0,25
 0,5
0,5 
0,25
0,25
0,25
0,25