PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG TH THANH MAI ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2011-2012 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 3 THỜI GIAN : 60 PHÚT ĐIỂM TÊN GIÁO VIÊN CHẤM SỐ PHÁCH SỐ PHÁCH ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TH THAN MAI NĂM HỌC 2011- 2012 HỌ VÀ TÊN HỌC SINH:..LỚP:. MÔN THI:. I. PHẦN THI TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Bài 1: ( điểm) Đọc thầm bài “Chúc một ngày tốt đẹp”. Em hãy đánh dấu x vào ô * trước ý trả lời đúng. Câu 1: Các chú ve dạy sớm nói với nhau điều gì? a. * mùa hè đã đến b. * một ngày mới bắt đầu c. * mùa hè đã kết thúc Câu 2: Trong câu “Các chú ve ôm đàn ca hát cùng hoa phượng” tác giả nhân Hoá các chú ve bằng cách nào? a * Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để nói về các chú ve b. *Gọi các chú ve bằng từ vốn dùng để gọi người c. * Bằng cả hai cách trên Câu 3: Điền dấu câu thích hợp vào * trong đoạn văn sau: Một hôm * ông báo con * Cha muốn trước khi nhắm mắt thấy con kiếm nổi bát cơm *. Con hãy đi làm và mang tiền về đây * Câ u 4(.. điểm): Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong câu sau: “Hoa nở đầy, trông xa cứ như một cái nón khổng lồ màu đỏ”. II. PHẦN THI TỰ LUẬN (14 điểm) Bài 1( điểm): Gạch dưới những từ ngữ cho biết ngỗng và vịt được nhân hoá Trong bài thơ dưới dạng. Ngỗng không chịu học Không biết chữ rồi Vịt đưa sách ngược Ngỗng cứ tưởng xuôi Cử giả đọc nhầm Làm vịt phì cười Vịt khuyên một hồi Ngỗng ơi! học! học! KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN GẠCH CHÉO Phạm Hổ Bài 2(1,5 điểm): Gạch dưới những từ ngữ chỉ đặc điểm tính chất của sự vật trong các câu sau: “ Giọng hót thánh thót, ngỡ tưởng chính nhờ giọng hót tuyệt vời đó mà được ánh nắng rực rỡ từ xa trở lại” Bài 3 (1 điểm): Điền vào chỗ trống Rong hay don hay giong.ruổi..chơi, Gánh hàng Bài 4: Chọn 2 từ trên để đặt câu Bài 5(8 điểm): Hãy viết thư thăm hỏi một người bạn và kể lại về việc học tập của Em trong học kỳ I. Bài làm.
Tài liệu đính kèm: