Đề thi học kỳ II môn: Địa lí 6. Năm học 2015 - 2016

doc 5 trang Người đăng phongnguyet00 Lượt xem 909Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi học kỳ II môn: Địa lí 6. Năm học 2015 - 2016", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề thi học kỳ II môn: Địa lí 6. Năm học 2015 - 2016
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ II
MÔN: ĐỊA LÍ 6. NĂM HỌC 2015- 2016
Các chủ đề
Các mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 
Câu 1:(3,0) Nêu được các cách phân loại khoáng sản mà em biết?
-Mỏ khoáng sản.
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
-Lớp vỏ khí.
Câu 2: (2,0đ) Cho biết cấu tạo lớp vỏ khí? Đặc điểm, vai trò tầng đối lưu
Câu 4:(2,0) Vẽ và thể hiện các đới khí hậu, tên và hướng của các loại gió thổi trên Trái Đất.
Số câu: 2
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1
Số điểm: 2,0 đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2,0đ 
Tỉ lệ: 20%
Lớp nước
Câu 3: (2,0 đ)
Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa ( lúc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lú 13 giờ.
Số câu: 1
Số điểm: 20
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 20 đ
Tỉ lệ: 20%
Lớp đất và lớp vỏ sinh vật.
Câu 5:(1,0) Con người có vai trò như thế nào đôi với độ phì trong lớp đất
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1,0đ 
Tỉ lệ: 10%
Tổng câu : 5 
Tổng điểm: 10đ 
Tỉ lệ: 100%
Số câu: 2
Sốđiểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 1
Sốđiểm: 2
Tỉ lệ: 20%
ĐỀ THI HỌC KỲ II
MÔN: ĐỊA LÍ 6. NĂM HỌC 2015- 2016
Câu 1 (3,0đ). Trình bày và cách phân loại khoáng sản mà em biết?
Câu 2 (2,0đ). Cho biết cấu tạo lớp vỏ khí? Đặc điểm, vai trò tầng đối lưu?
Câu 3 (2,0đ). Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa ( lúc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lú 13 giờ?
Câu 4 (2,0đ).Vẽ hình Trái Đất thể hiện các đới khí hậu, tên các loại gió thổi thường xuyên trên Trái Đất?
Câu 5:(1,0đ). Con người có vai trò như thế nào đôi với độ phì trong lớp đất?
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II
MÔN ĐỊA 6. NĂM HỌC 2015 – 2016
Câu
Nội dung
Thang điểm
1
 -Cách phân loại khoáng sản dựa vào nguồn gôc phát sinh chia thành các mỏ nội sinh và ngoại sinh.
- Cách phân loại khoáng sản theo công dụng:
+ Khoáng sản năng lượng như: than, dầu khí,..
+ Khoáng sản kim loại: thiếc, chì, kẽm, sắt,...
+ Khoáng sản phi kim loại: đá vôi, cát,...
-Cách phân loại khoáng sản gồm hai nhóm lớn: Khoáng sản kim loại, khoáng sản phi kim loại.
1,0
1,0
1,0
2
- Cấu tạo lớp vỏ khí gồm: tầng đối lưu, tầng bình lưu và các tầng cao của khí quyển.
- Đặc điểm tầng đối lưu:
+ Tập trung 90% không khí
+ Luôn có sự chuyển động của không khí theo chiều thẳng đứng
+ Nơi xảy ra các hiện tượng khí tượng (mưa, sấm, chớp)
+ Nhiệt độ không khí giảm dần theo độ cao.
1,0
0,25
0,25
0,25
0,25
3
- Mặt trời là nguồn cung cấp ánh sáng và nhiệt độ cho Trái Đất. Khí các tia bức xạ mặt trời đi qua khí quyển, chúng chưa trực tiếp làm cho không khí nóng lên.
- Mặt đất hấp thụ lượng của Mặt Trời, rồi bức xạ lại vào không khí. Lúc đó, không khí nóng lên. Vì vậy, bức xạ mặt trời mạnh nhất vào lúc 12 giờ giữa trưa, nhưng không khí trên mặt đất lại nóng nhất vào lúc 13 giờ.
1,0
1,0
Vẽ và chú thích đúng các thông tin 2,0 điểm 
 Ôn đới
 Nhiệt đới
 Ôn đới
 900 Cực Bắc 
 Hàn đới Gió Đông cực
 66033’B Gió Tây ôn đới
 23027’B
 00 Tín phong
 Tín phong
 23027’N 
 66033’N Gió Tây ôn đới 
 Hàn đới Gió Đông cực 
 900Cực Nam 
5
Con người có vai trò quan trọng đối với độ phì trong lớp đất. Con người có thể làm tăng độ phì cho đất bằng các biện pháp như: áp dụng chế độ canh tác hợp lí kết hợp với việc bón các loại phân vi sinh, cung cấp thêm các chất tạo mùn cho đất.
Tuy nhiên, do chế độ canh tác không hợp lí, sử dụng không đi đôi với bảo vệ, bón các loại phân hóa học, sử dụng thuốc trừ sâu bừa bãi... con người cũng làm suy giảm độ phì của đất.
0,5
0,5
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TÂY TRÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ THỌ
ĐỀ THI HỌC KỲ II-NH 2015-2016
MÔN: ĐỊA LÝ 6
Thời gian: 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:...
Lớp:6
Điểm
Lời phê của GV
Câu 1 (3,0đ). Trình bày và cách phân loại khoáng sản mà em biết?
Câu 2 (2,0đ). Cho biết cấu tạo lớp vỏ khí? Đặc điểm, vai trò tầng đối lưu?
Câu 3 (2,0đ). Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa ( lúc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lú 13 giờ?
Câu 4 (2,0đ).Vẽ hình Trái Đất thể hiện các đới khí hậu, tên các loại gió thổi thường xuyên trên Trái Đất?
Câu 5:(1,0đ). Con người có vai trò như thế nào đôi với độ phì trong lớp đất?
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docDE_KIEM_TRA_MON_DIA_LY_6HKII_2016.doc