Đề thi học kì I môn : Ngữ văn - Lớp 8 năm học: 2015 - 2016 thời gian: 90 phút

ĐỀ THI HỌC KÌ I
MÔN : NGỮ VĂN- LỚP 8
NĂM HỌC: 2015-2016
THỜI GIAN: 90 PHÚT
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
 Cấp độ
 Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng cộng
1. Văn bản Lão Hạc
- Nhận xét về số phận và phẩm chất của người nông dân qua truyện Lão Hạc.
- Giải thích ý nghĩa câu nhận xét của ông giáo về lão Hạc.
Số câu
Số điểm
1
2 đ
1
1 đ
2
3 đ
2. Tiếng việt: Trường từ vựng, từ tượng hình, từ tượng thanh, câu ghép
- Nhận biết trường từ vựng trong đoạn trích đã cho.
- Nhận biết từ tượng hình, từ tượng thanh.
- Nhận biết câu ghép trong đoạn trích đã cho.
Số câu
Số điểm
3
2 đ
3
2 đ
3. Tập làm văn: Kể về sự sum hợp của gia đình em vào cuối tuần.
- Xác định thể loại, yêu cầu
- Lập dàn ý, xây dựng bố cục ba phần
Viết bài văn tự sự theo bố cục ba phần có kết hợp miêu tả và biểu cảm
- Bài viết trôi chảy, mạch lạc, kết hợp miêu tả và biểu cảm hợp lí. 
Bài viết có sáng tạo.
Số câu
Số điểm
1 đ
1
2 đ
1
1
1
5
Số câu
Số điểm
%
4
5 đ
 50%
2
3 đ
30 %
1 đ
10%
1 đ
10 %
6
10 đ
100%
NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
* Đề :
 Câu 1:
 a. Chứng kiến cái chết của lão Hạc, ông giáo nghĩ: “ Không, cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn, hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác”. 
 Theo em, “nghĩa khác” của cái đáng buồn ấy là nghĩa gì?
 b. Qua văn bản Lão Hạc của Nam Cao, em hãy trình bày suy nghĩ của em về số phận và phẩm chất của người nông dân trước cách mạng tháng Tám.
 Câu 2: Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
 “ Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc”
 a. Tìm trong đoạn trích những từ thuộc trường từ vựng “bộ phận cơ thể người”.
 b. Chỉ ra những từ tượng hình, từ tượng thanh có trong đoạn trích trên.
 c. Xác định câu ghép có trong đoạn trích.
 Câu 3: Câu chuyện về buổi sum họp gia đình em vào chiều thứ bảy.
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1: ( 3 đ)
 a.( 1 đ)
 “ Nghĩa khác” của cái đáng buồn ấy là:
- Vì người tốt như lão Hạc không có đất dung thân. Chỉ có cái chết mới bảo toàn nhân phẩm của mình.
- Chính xã hội thời bấy giờ đã dồn người nông dân đến bước đường cùng, không lối thoát.
 b. ( 2 đ)
- Số phận: Nghèo khổ, bất hạnh, bế tắc, bị bần cùng hóa trong xã hội phong kiến.
- Phẩm chất: Nhân hậu, giàu tình yêu thương con, ý thức về nhân cách, lòng tự trọng
Câu 2: ( 2 đ)
a. Trường từ vựng bộ phận cơ thể người: Mặt, đầu, miệng ( 0,5 đ)
b. - Từ tượng hình: Co rúm, ngoẹo, móm mém. ( 0,5 đ)
 - Từ tượng thanh: hu hu. ( 0,5 đ)
c. Câu ghép: “Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít”. (0,5 đ)
Câu 4: (5 đ)
* Dàn ý:
1. Mở bài: (1 đ)
 Giới thiệu câu chuyện về gia đình em trong một khoảnh khắc khó quên: Vào buổi chiều cuối tuần ( thứ bảy).
2. Thân bài: ( 3 đ)
- Điểm qua vài nét về thời tiết, không khí trong gia đình ấm áp. (0,5 đ)
- Miêu tả vài nét về cảnh vật trong nhà. (0,5 đ)
- Kể lại sinh hoạt gia đình trong bầu không khí ấm áp. Mọi người quây quần bên mâm cơm, đón nhận tình yêu của những người thân. (0,5 đ)
- Kể về những hoạt động của mỗi thành viên trong gia đình, sự quan tâm lẫn nhau. (0,5 đ)
- Sự quan tâm của bố mẹ với những đứa con yêu và tình cảm của ông bà đối với những đứa cháu(0,5 đ)
- Kết hợp kể với yếu tố miêu tả, biểu cảm khiến câu chuyện xúc động, để lại ấn tượng khó quên trong lòng người. (0,5 đ)
3. Kết bài: ( 1 đ)
- Câu chuyện kết thúc. (0,5 đ)
- Cảm nhận sâu sắc và cảm xúc của bản thân về tình cảm gia đình ấm áp khó quên. (0,5 đ)
- Mức tối đa ( 5 đ): Khái quát được những nội dung đã nêu ở dàn ý có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm, có sáng tạo.
- Mức chưa tối đa 1 (3- 4 đ): Bài viết chưa sâu sắc, thiếu một hoặc hai ý, chưa kết hợp hai yếu tố, có thể còn mắc một vài lỗi về diễn đạt, dùng từ.
- Mức chưa tối đa 2 (1- 2 đ): Bài viết thiếu ý, chưa kết hợp hai yếu tố, có thể còn mắc lỗi về diễn đạt, dùng từ.
- Không đạt: Lạc đề, sai kiến thức cơ bản.