Đề tham khảo kiểm tra học kỳ II môn toán lớp 7 – Năm học: 2015 - 2016

doc 3 trang Người đăng phongnguyet00 Lượt xem 714Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề tham khảo kiểm tra học kỳ II môn toán lớp 7 – Năm học: 2015 - 2016", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề tham khảo kiểm tra học kỳ II môn toán lớp 7 – Năm học: 2015 - 2016
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
 NHÓM TOÁN 7
ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II
TOÁN 7 – NĂM HỌC: 2015 - 2016
Bài 1: (2,0đ) Điểm kiểm tra toán của các học sinh lớp 7A được cho trong bảng sau:
10
7
5
8
6
4
4
7
6
7
9
6
3
7
6
8
8
4
7
6
7
8
5
10
4
9
6
7
6
8
9
9
10
8
5
8
9
7
8
8
	a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị, số các giá trị khác nhau là bao nhiêu? 
	b) Lập bảng tần số. Tìm số trung bình cộng và mốt của dấu hiệu. 
Bài 2: (2,0đ) Cho hai đa thức: A(x) = x3 – 2x2 + x –1 
	 B(x) = x3 – 2x2 + x 5
	a) Tính P(x) = A(x) – B(x). Tìm nghiệm của đa thức P(x).
	b) Tính Q(x) = 2A(x) + 3B(x).
Bài 3: (1,5đ) Cho đơn thức 
	a) Thu gọn đơn thức A. Tìm hệ sớ và bậc của đơn thức A.
	b) Tính giá trị của đơn thức A tại x = -1, y = 2.
Bài 4: (1,0đ) 
	a) Tính giá trị của đa thức C = x3 + x2y – 2x2 – xy – y2 + 3y + x – 1 với x + y – 2 = 0.
	b) Cho biểu thức D = x(x3 – y)(x3 – 2y2)(x3 – 3y3)(x3 – 4y4)
 Tính giá trị của D tại x = 2 và y = -2.
Bài 5: (3,5đ) Cho tam giác ABC cân tại A. Gọi H là trung điểm của BC.
	a) Chứng minh: AHB = AHC
	b) Từ H, kẻ Hx song song với AB, Hx cắt AC tại M.
 Chứng minh: và MHC cân tại M.
	c) BM cắt AH tại O. Cho AB = 10cm, AH = 6cm. Tính độ dài AO, HM.
	d) Chứng minh: 2(AH + BM) > 3AB
--- Hết ---ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM
Bài 1: (2,0đ)
a) Dấu hiệu ở đây là: Điểm kiểm tra toán của các học sinh lớp 7A ; có 40 giá trị; 8 giá trị khác nhau. 	 (0,75 đ)
b) * Lập đúng bảng tần số. 	 (0,5 đ)
 * Số trung bình cộng là 6,975 	 (0,5 đ)
 * Mốt của dấu hiệu là 8	 (0,25 đ) 
Bài 2: (2,0đ)
a) Tính đúng P(x) = x3 + 4 	 (0,5 đ) 
 Tìm nghiệm x = 2 	 (0,5 đ) 
b) Tính đúng Q(x) = 4 x3 – 10x2 + 5 x – 17 	 (1,0 đ)
Bài 3: (1,5đ) 	
a) (0,5 đ) 
b) Hệ sớ: ; Bậc: 7 (0,5 đ) 
c) Thay x = -1, y = 2 vào A, ta có: 	 (0,5 đ) 
Bài 4: (1,0đ) 
a) Biến đổi: C = x2( x + y – 2 ) – y ( x + y – 2 ) + ( x + y – 2 ) + 1 (0,25 đ)
 = (x2 – y +1 )( x + y – 2 ) + 1 
 = 0 + 1 = 1 (0,25 đ)
b) Với x = 2 và y = -2 ta thay vào (x3 – 2y2), ta được: [23 – 2.(-2)2] = 8 – 8 = 0 (0,25 đ)
Suy ra D = x(x3 – y)(x3 – 2y2)(x3 – 3y3)(x3 – 4y4) = 0 (0,25 đ)
a) AHB =AHC (1.0đ)
b) s HM // AB (so le trong)
 mà (AHB =AHC)
 Suy ra hay (0.5đ)
 s MHC cân tại M. (0.5đ)
c) AO = 4cm (0.5đ)
 HM = MC = AC : 2 = AB : 2 = 5cm (0.5đ)
d) 
 ĐPCM. (0.5đ)
Bài 5: (3,5đ)

Tài liệu đính kèm:

  • docDE TK HKII - NgDu - 15-16.doc