Đề kiểm tra môn ngữ văn lớp 12 bài số 06, năm học 2014 - 2015 thời gian 90 phút

 SỞ GD- ĐT HẢI PHÒNG
TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 12
 BÀI SỐ 06, NĂM HỌC 2014-2015
 Thời gian 90 phút
 Thiết lập khung ma trận
 Mức độ 
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
I. Làm văn
Nghị luận về một hiện tượng đời sống
Vận dụng các TTLL, kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội để trình bày suy nghĩ về 1 hiện tượng trong đời sống 
Số câu
Số điểm 
Tỉ lệ
1câu
10đ
100%
Số câu: 1
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Tổng câu
Điểm - Tỉ lệ
1 câu
10đ
100%
Số câu: 1
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 06
MÔN NGỮ VĂN LỚP 12 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
(Thời gian làm bài: 90 phút)
 Viết một bài văn trình bày ý kiến của anh chị về hiện tượng sống thờ ơ, vô cảm của một bộ phận bạn trẻ hiện nay.
 -----------------------------
 Đáp án, biểu điểm:
Nội dung cơ bản cần đạt
Điểm
Viết một bài văn phát biểu ý kiến của anh chị về vấn đề sau:
 Hiện tượng sống thờ ơ, vô cảm trong thế hệ trẻ hiện nay.
1. Yêu cầu về kĩ năng
Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội về một hiện tượng đời sống. 
-Kết cấu 3 phần chặt chẽ, rõ ràng, lập luận chắc chắc; 
-Diễn đạt sáng rõ.
-Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp
 2 điểm
2. Yêu cầu về kiến thức :
Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần nêu được các ý chính sau:
 8 điểm
Nêu rõ hiện tượng lối sống thờ ơ vô cảm:
+ Hiện đang là một xu hướng của rất nhiều học sinh, thanh niên, đó là lối sống ích kỉ, : không cảm xúc, thờ ơ, lạnh lùng trước niềm vui, nỗi đau của người thân, bạn bè, đồng loại; là lối sống chỉ biết đòi hỏi, hưởng thụ; muốn “nhận” mà không chịu “cho” đi tình cảm, không có trách nhiệm với gia đình, xã hội. 
2 điểm
- Phân tích hậu quả
+ Với bản thân: dễ có suy nghĩ, hành động thiếu nhân cách, thiếu nhân tính.
+ Với cộng đồng: Thiếu sự đồng cảm, gắn bó, sẻ chia.=> không tạo được môi trường sống chan hòa, cởi mở, nhân ái
2 điểm
- Nguyên nhân
* Khách quan: 
+ Thiếu sự quan tâm giáo dục về tình cảm, nhân cách của gia đình, nhà trường, các đoàn thể, cộng đồng.
+ Ảnh hưởng lối sống thiếu văn hoá của thời kì kinh tế thị trường.. 
* Chủ quan: 
+ Do lối ống ích kỷ, quen “nhận” mà không quen “cho”..
+ Thiếu ý thức rèn luyện, tự bồi dưỡng đạo đức, tình cảm, tinh thần của mỗi cá nhân.
1 điểm 
1 điểm
-Ý kiến của người viết về hiện tượng trên:
- Nêu thái độ trước hiện tượng sống vô cảm:
 + Biết phê phán, lên án hiện tượng 
 + Cần biết sống có tình cảm, cảm xúc, có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng. 
 - Đề ra giải pháp
- Rút ra bài học cho bản thân về nhiệm vụ học tập và tu dưỡng đạo đức, sống có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội.
2 điểm
 * Biểu điểm:
Điểm 9-10 Bài làm hoàn thiện , xuất sắc , lập luận thuyết phục, văn sáng sủa mạch lạc.
Điểm 7-8 :Bài làm khá, ý mạch lạc, hành văn trôi chảy.
Điểm 5-6 : Bài làm tương đối rõ ý, tuy nhiên phân tích lí giải chưa sâu sắc, còn mắc lỗi diến đạt, chính tả
 - Điểm 3-4: Ý tưởng không rõ, diễn đạt lủng củng, sai nhiều lỗi chính tả
 - Điểm 0-1-2: Học sinh không làm bài hoặc lạc đề.
 -----------------------------------