Đề kiểm tra học kì I – Lớp sáu năm học: 2015 - 2016 môn: Giáo dục công dân. Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát, chép đề)

doc 4 trang Người đăng phongnguyet00 Lượt xem 591Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì I – Lớp sáu năm học: 2015 - 2016 môn: Giáo dục công dân. Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát, chép đề)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề kiểm tra học kì I – Lớp sáu năm học: 2015 - 2016 môn: Giáo dục công dân. Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát, chép đề)
 PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI – LỚP SÁU
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Môn: GDCD. 
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
MA TRẬN:
Chủ đề/
Cấp độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
1. Mục đích học tập của học sinh
Hiểu được mục đích học tập của học sinh.
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ: %
1
0.5đ
5% 
1
0.5đ
5% 
2. Lịch sự, tế nhị
Hiểu được thế nào là lịch sự, tế nhị.
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ: %
1
0.5đ
5% 
1
0.5đ
5% 
3. Tích cực, tự giác trong HĐTT và trong HĐXH
Nhận biết được mỗi người cần phải làm gì để thể hiện sự tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ: %
1
1.0đ
10% 
1
1.0đ
10% 
4. Siêng năng, kiên trì.
Hiểu được nội dung của phẩm chất siêng năng, kiên trì.
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ: %
1
1.0đ
10% 
1
1.0đ
10% 
5. Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
Nêu được các yếu tố của thiên nhiên 
giải thích được vì sao phải yêu quí và bảo vệ thiên nhiên.
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ: %
1
1.0đ
10%
1
1.5đ
15%
1
2.5đ
25%
6. Lễ độ
Tìm những biểu hiện của lễ độ và thiếu lễ độ trong cuộc sống.
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ: %
1
1.5đ
15% 
1
1.5đ
15% 
7. Tôn trọng kỷ luật
Đề xuất cách ứng xử trong tình huống thể hiện tính kỉ luật.
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ: %
1
3.0đ
30%
1
3.0đ
30%
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ: %
2
2.0đ
20% 
1
3.5đ
35% 
1
1.5đ
15% 
1
3.0đ
30% 
5
100% 10đ
 PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI – LỚP SÁU
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Môn: GDCD. 
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
B. NỘI DUNG ĐỀ: (Đề có 02 trang)
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3.0 điểm)
Câu 1: (0.5đ) Theo em mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất ? 
(Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Học để kiếm được việc làm nhàn hạ, có thu nhập cao.
B. Học để khỏi thua kém bạn bè.
C. Học vì sự tiến bộ của bản thân và sự phát triển của đất nước.
D. Học vì danh dự của gia đình.
Câu 2: (0.5đ) Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị. (Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Cử chỉ, điệu bộ kiểu cách.
B. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp.
C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt.
D. Khi nói chuyện với người khác, không nói thẳng ý của mình ra.
Câu 3: (1.0đ) Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài học:
	Mỗi người cần phải có .............................................................................................................
. và tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
Câu 4: (1.0đ)
	Hãy điền chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau:
A. Chỉ những người lao động chân tay mới được gọi là người siêng năng.
B. Siêng năng là làm việc liên tục, không kể thời gian và hiệu quả công việc thế nào.
C. Trong thời đại công nghiệp hóa, mặc dù có nhiều máy móc, con người vẫn cần phải lao động siêng năng, kiên trì.
D. Chỉ những người nghèo mới cần phải làm việc một cách siêng năng, kiên trì.
II. TỰ LUẬN: (7.0 điểm)
Câu 5: (2.5 điểm)
	1/ Thiên nhiên bao gồm những gì ?
	2/ Theo em, vì sao con người cần phải yêu quí và bảo vệ thiên nhiên ?
Câu 6: (1.5 điểm)	
	Em hãy nêu 3 hành vi thể hiện lễ độ và 3 hành vi thể hiện thiếu lễ độ.
Câu 7: (3.0 điểm)
	Cho tình huống sau:
	Sắp đến ngày giao lưu văn nghệ “Mừng Đảng, mừng Xuân” giữa các lớp. Một số bạn trong đội văn nghệ của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị cho ngày giao lưu.
	Hỏi:
	1/ Theo em, Quân có thể có những cách ứng xử nào ? (Nêu ít nhất 3 cách)
	2/ Nếu là Quân, em sẽ chọn cách nào ? Vì sao em chọn các đó ?
----------Hết----------
 PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI – LỚP SÁU
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Môn: GDCD. 
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – HƯỚNG DẪN CHẤM
CÂU 
ĐÁP ÁN
Biểu điểm
Câu 1 
Chọn C
0,5đ
Câu 2 
Chọn B
0,5đ
Câu 3 
Mỗi người cần phải có mơ ước, phải có quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định để học giỏi và tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. 
1,0đ
Câu 4
Học sinh xác định đúng 1 ý cho 0,25 điểm x 4 = 1,0 điểm
A. Chỉ những người lao động chân tay mới được gọi là người siêng năng.
S
B. Siêng năng là làm việc liên tục, không kể thời gian và hiệu quả công việc thế nào.
S
C. Trong thời đại công nghiệp hóa, mặc dù có nhiều máy móc, con người vẫn cần phải lao động siêng năng, kiên trì.
Đ
D. Chỉ những người nghèo mới cần phải làm việc một cách siêng năng, kiên trì.
S
1,0đ
Câu 5
1/ Thiên nhiên bao gồm: không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây, đồi, núi, động-thực vật,  
1,0đ
2/ Con người cần phải yêu quí và bảo vệ thiên nhiên vì thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người. 
1,5đ
Câu 6
- Học sinh nêu được 3 hành vi thể hiện lễ độ, mỗi hành vi đúng cho 0.25đ
0,75đ
- HS nêu được 3 hành vi thể hiện thiếu lễ độ, mỗi hành vi đúng cho 0.25đ 
0,75đ
Câu 7
1/ Quân có thể có những cách ứng xử sau:
- Cách 1: Từ chối (0.5đ)
- Cách 2: Không từ chối (0.5đ)
- Cách 3: Đề xuất với các bạn không nên bỏ học, mà sắp xếp thời gian tập luyện vào những thời gian rảnh rỗi khác (đầu buổi học, cuối buổi học hoặc tranh thủ thời gian nghỉ ở nhà). (0.5đ)
1,5đ
2/ Nếu là Quân, em sẽ chọn cách 3. Vì đây là cách hài hòa được việc học ở lớp đồng thời tranh thủ luyện tập các tiết mục văn nghệ. Như vậy, ta vừa tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể vừa biết sống chan hòa với bạn bè. 
1,5đ
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: Giáo dục công dân 6
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 
Câu 1: Theo em mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất ? (Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Học để kiếm được việc làm nhàn hạ, có thu nhập cao.
B. Học để khỏi thua kém bạn bè.
C. Học vì sự tiến bộ của bản thân và sự phát triển của đất nước.
D. Học vì danh dự của gia đình.
Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây là sống chan hòa với mọi người. (Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Không góp ý cho ai để tránh gây mất đoàn kết.
B. Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi người.
C. Chiều theo ý của mọi người để không mất lòng ai.
D. Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi người, dù đó là hoạt động gì.
Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị. (Khoanh tròn chữ cái trước câu mà em chọn)
A. Cử chỉ, điệu bộ kiểu cách.
B. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp.
C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt.
D. Khi nói chuyện với người khác, không nói thẳng ý của mình ra.
Câu 4: Điền cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài học:
	Biết ơn là sự .............................................................................................................. đền ơn, đáp nghĩa đối với những người .............................................................., với những người có công với dân tộc, đất nước.
Câu 5: Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài học:
	Mỗi người cần phải có .............................................................................................................
. và tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
Câu 6:Hãy điền chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau:
A. Chỉ những người lao động chân tay mới được gọi là người siêng năng.
B. Siêng năng là làm việc liên tục, không kể thời gian và hiệu quả công việc thế nào.
C. Trong thời đại công nghiệp hóa, mặc dù có nhiều máy móc, con người vẫn cần phải lao động siêng năng, kiên trì.
D. Chỉ những người nghèo mới cần phải làm việc một cách siêng năng, kiên trì.
II. TỰ LUẬN 
Câu 7: Em hãy cho biết thế nào là tiết kiệm. Theo em, trái với tiết kiệm là gì ? 
 Cho một ví dụ về trái với tiết kiệm.
Câu 8: Thiên nhiên bao gồm những gì ?
	 Theo em, vì sao con người cần phải yêu quí và bảo vệ thiên nhiên ?
Câu 9: Em hãy nêu 3 hành vi thể hiện lễ độ và 3 hành vi thể hiện thiếu lễ độ.
Câu 10: Cho tình huống sau:
	Sắp đến ngày giao lưu văn nghệ “Mừng Đảng, mừng Xuân” giữa các lớp. Một số bạn trong đội văn nghệ của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập chuẩn bị cho ngày giao lưu.
	Hỏi:
	1/ Theo em, Quân có thể có những cách ứng xử nào ? (Nêu ít nhất 3 cách)
	2/ Nếu là Quân, em sẽ chọn cách nào ? Vì sao ?
Câu 11: Cho tình huống sau:
	Một lần đến nhà Hải chơi, Hạnh thấy nước chảy tràn bể nước, liền nhắc bạn khóa vòi nước lại, nhưng Hải bảo: Nước rẻ lắm, chẳng đáng bao nhiêu, kệ cho nó chảy, tớ đang bận xem phim hay tuyệt !
	Em có đồng ý với suy nghĩ và việc làm của bạn Hải không ? Vì sao ?
------------HẾT------------

Tài liệu đính kèm:

  • docKT HKI GDCD 6 LAN.doc