Đề kiểm tra học kì I – Lớp chín năm học: 2015 - 2016 môn: Giáo dục công dân - Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát, chép đề)

PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI – LỚP CHÍN
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Môn: GDCD. 
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
A. MA TRẬN ĐỀ:
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biêt
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ Thấp
Cấp độ Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Chủ đề 1:
Năng động sang tạo
Nêu được năng động sáng tạo. Cách rèn luyện.
Xác định được những biểu hiện của người H/s NĐ & ST.
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu.
1đ
10%
1câu 
0,5đ
5%
2câu.
1,5đ
15%
Chủ đề 2:
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Hiểu được việc làm thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp.
Xác định được ý nghĩa của truyền thống dân tộc đối với đất nước.
Kể được một số truyền thống tiêu biểu. Bản thân phải làm gì.
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
0,5đ
5%
1câu 
0,5đ
5%
1câu
1đ
10%
3câu
2đ
20%
Chủ đề 3
Tự chủ
Nêu được tự chủ là gì? Ý nghĩa của tự chủ? Rèn luyện đức tính tự chủ.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
1,5đ
15%
1câu
1,5đ
15%
Chủ đề 4:
Dân chủ và kỷ luật.
Hiểu được ý nghĩa của dân chủ và kỷ luật.
Hiểu được mối quan hệ giữa dân chủ và kỷ luật, rèn luyện.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
0,5đ
5%
1câu
2,5đ
25%
2câu
3đ
30%
Chủ đề 5:
Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả.
Biết rèn luyện bản thân làm việc có NS,CL,HQ.
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
1đ
10%
1câu
1đ
10%
Chủ đề 6:
Bảo vệ hòa bình.
Ứng xử khi có sự bất đồng xích mích với bạn.
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
0,5đ
5%
1câu
0,5đ
5%
Chủ đề 7:
Hợp tác cùng phát triển.
Biết được những nguyên tắc trong hợp tác quốc tế của nhà nước ta.
Số câu 
Số điểm
Tỉ lệ %
1câu
0,5đ
5%
1câu
0,5đ
5%
T. số câu
T. số điểm
Tỉ lệ %
3 câu
3 điểm
30%
3 câu
3,5 điểm
35%
4 câu
2,5 điểm
25%
1 câu
1 điểm
10%
11câu
10điểm
100%
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI LỚP CHÍN
NĂM HỌC: 2015 – 2016.
Môn: GDCD.
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
B. ĐỀ THI: (Đề thi có 01 trang 11 câu )
I. TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.
Câu 1. Ý kiến nào dưới đây về dân chủ và kỉ luật là đúng ? 
A. Dân chủ là mọi người có quyền được nói, được làm bất kì việc gì, ở đâu. 
B. Trong nhà trường chỉ cần có kỉ luật, không cần có dân chủ.
C. Dân chủ đi đôi với kỉ luật sẽ tạo nên sức mạnh của tập thể.
D. Kỉ luật sẽ làm cản trở sự phát huy tinh thần dân chủ và hạn chế tài năng của con người. 
Câu 2. Em sẽ ứng xử thế nào khi có sự bất đồng, xích mích với bạn ? 
A. Tranh cãi đến cùng để giành phần thắng.
B. Chủ động gặp bạn trao đổi để hiểu nhau, giải quyết bất đồng. 
C. Nhờ sự giúp đỡ của người khác để áp đảo bạn.
D. Nói xấu bạn với mọi người hoặc đe doạ, xúc phạm bạn.
Câu 3. Để hai bên cùng có lợi và không làm phương hại đến lợi ích của người khác, hợp tác phải dựa trên cơ sở nào?
A. Kinh tế vững mạnh.
B. Có cùng chế độ chính trị.
C. Khoa học kỹ thuật phát triển.
D. Bình đẳng.
Câu 4. Việc làm nào dưới đây không phải là sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? 
A. Tham gia các lễ hội truyền thống.
B. Thờ cúng tổ tiên.
C. Đi thăm các đền chùa, các di tích. 
D. Xem bói để biết trước các sự việc sẽ xảy ra, tránh điều xấu.
Câu 5. Em tán thành ý kiến nào dưới đây ? 
A. Truyền thống là những gì đã lạc hậu, không nên duy trì.
B. Nhờ có truyền thống, dân tộc Việt Nam mới giữ được bản sắc riêng của mình.
C. Việt Nam không có truyền thống gì tốt đẹp cả.
D. Trong điều kiện xã hội hiện đại, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa.
Câu 6. Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của người học sinh năng động, sáng tạo ? 
A. Tìm cách giải bài tập mới nhưng kết quả không đúng.
B. Luôn học thuộc bài học trong sách giáo khoa.
C. Tìm đọc tài liệu tham khảo để mở rộng hiểu biết về nội dung học tập. 
D. Thấy bài khó không chịu suy nghĩ, lấy sách giải ra chép.
II. TỰ LUẬN: (7 điểm).
Câu 7 Thế nào là Năng động, Sáng tạo? HS cần phải rèn luyện đức tính đó như thế nào? (1đ)
Câu 8 Em hãy kể 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta? Bản thân em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc? (1đ)
Câu 9: Tự chủ là gì? Ý nghĩa của tự chủ? Rèn luyện đức tính tự chủ? (1,5 điểm)
Câu 10: Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào? Theo em, học sinh cần phải làm gì để thực hiện tốt quyền làm chủ của mình và để rèn luyện tính kỉ luật? (2,5đ)
Câu 11 Sắp tới kì thi học kì bạn Khánh bàn với các bạn để có kết quả cao mỗi bạn chia nhau ra soạn câu hỏi và học một đáp án. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao? (1đ) 
------- HẾT -------
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN 
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN 
ĐỀ KIỂM TRA HKI LỚP CHÍN.
NĂM HỌC: 2015 – 2016.
Môn: GDCD. 
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
C. ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM:
I. TRẮC NGHIỆM:
Câu số
1
2
3
4
5
6
Đáp án
C
B
D
D
B
C
Biểu điểm
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
II. TỰ LUẬN:
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM 
BIỂU ĐIỂM
Câu7: (1đ)
- Khái niệm năng động: 
Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ dám làm.
- Khái niệm sáng tạo: 
Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới hoặc tìm ra các cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có.
- HS cần phải làm:
Tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống
0,25đ
0,25đ
0,5đ
Câu 8: (1đ)
- Kể được 4 truyền thống tốt đẹp đáng tự hào của dân tộc Việt Nam 
 + Yêu nước, bất khuất, chống ngoại xâm.
 + Đoàn kết.
 + Nhân nghĩa.
 +Cần cù lao động.
 - Kể được những việc làm của bản thân để phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
0,5đ
0,5đ
Câu 9: (1,5đ)
 Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và tự điều chỉnh hành vi của mình. 
 * Ý nghĩa của tự chủ: 
 - Tự chủ là một đức tính quý giá 
 - Nhờ có tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo đức, văn hoá 
 - Giúp ta đứng vững trong mọi tình huống khó khăn và những thử thách, cám dỗ 
* Rèn luyện: 
 - Tập suy nghĩ trước khi hành động 
 - Sau mỗi việc làm cần xem lại thái độ, lời nói, hành động của mình là đúng hay sai và kịp thời rút kinh nghiệm và sửa chữa
0,5đ
0,5đ
0,5đ
Câu 10: (2,5đ)
 Mối QH giữa DC&KL: là mối QH hai chiều: thể hiện kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả; dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật. 
Liên hệ: 
Biết tham gia xây dựng, tôn trọng nội qui trường lớp.
Thực hiện tốt nội qui của trường, lớp, điều lệ của Đội, Đoàn.
Thực hiện tốt các qui định chung của cộng đồng ở địa phương.
1đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
Câu 11: (1đ)
Sắp tới kì thi học kì bạn Khánh bàn với các bạn để có kết quả cao mỗi bạn chia nhau ra soạn câu hỏi và học một đáp án. 
- Không tán thành ý kiến đó. 
- Vì: 
+ Việc làm của Nam tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm việc có năng suất chất lượng, nhưng thực ra không phải như vậy. 
+ Mỗi người chỉ làm một đáp án của một môn nên đây không phải là việc làm có năng suất 
+ Đây là việc làm đối phó, dối trá đối với thầy cô giáo 
+ Mục đích của cô giáo yêu cầu mỗi người tự học, tự ôn tập đầy đủ các môn nhằm để người học tự nghiên cứu, tự học và tự làm đáp án, qua đó người làm đáp án sẽ thuộc bài và hiểu bài hơn 
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
 ------- HẾT -------