Đề kiểm tra giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học: 2018-2019

Điểm
Nhận xét
PHIẾU KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2018-2019
Môn Tiếng Việt - Lớp 5
Thời gian làm bài: 40 phút
Họ và tên: ..................................................Lớp: ........Trường:...................................................
Điểm đọc, hiểu
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) 
1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) 
2. Kiểm tra đọc hiểu (7 điểm)
	QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON	
Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không một chút sợ hãi, như muốn rủ tôi cùng đi; vừa mỉm cười thích thú, tôi vừa chạy theo. Cánh chim cứ xập xòe phía trước, ngay sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch. Vui chân, mải theo tiếng chim, không ngờ tôi vào rừng lúc nào không rõ.
Trước mặt tôi, một cây sồi cao lớn phủ đầy lá đỏ. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sồi. Tôi ngắt một chiếc lá sồi đỏ thắm thả xuống dòng nước. Chiếc lá vừa chạm mặt nước, lập tức một chú nhái bén tí xíu như đã phục sẵn từ bao giờ nhảy phóc lên ngồi chiễm chệ trên đó. Chiếc lá thoáng chòng chành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.
Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man là chim. Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng. Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trỏ tài bắt chước tiếng chim hót. Tôi vừa cất giọng, nhiều con bay đến đậu gần tôi hơn. Thế là chúng bắt đầu hót. Hàng chục loại âm thanh lảnh lót vang lên. Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường như gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lửng lâu hơn. Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại Đâu đó vẳng lại tiếng hót thơ dại của chú chim non của tôi, cao lắm, xa lắm nhưng tôi vẫn nghe rất rõ.
* Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây: 
Câu 1. Chú chim non dẫn cậu bé đi đâu?
A. về nhà
B. vào rừng 
C. ra vườn
D. ra cánh đồng
Câu 2. Đoạn văn thứ 2 miêu tả những cảnh vật gì? 
A. Cây sồi cao lớn có lá đỏ, chú nhái bén ngồi bên một lạch nước nhỏ.
B. Cây sồi, làn gió, chú nhái nhảy lên lá sồi cậu bé thả xuống lạch nước.
C. Cây sồi bên cạnh dòng suối có chú nhái bén đang lái thuyền.
D. Cây sồi bên cạnh dòng suối có chú nhái bén đang ngồi chiễm chệ.
Câu 3. Những từ nào trong bài văn miêu tả âm thanh của tiếng chim hót?
A. Kêu líu ríu, hót, lảnh lót, ngân nga, vang vọng.
B. Líu ríu, ngân nga, vang vọng, hót đủ thứ giọng.
C. Líu ríu, lảnh lót, vang vọng, hót đủ thứ giọng.
D. Ríu rít, ngân nga, thơ dại.
Câu 4. Món quà chính mà chú chim non tặng chú bé là món quà gì?
Một cuộc đi chơi đầy lí thú.
B. Một chuyến vào rừng đầy tiếng chim.
C. Một chuyến vào rừng đầy bổ ích.
D. Bản nhạc rừng đầy tiếng chim ngân nga.
Câu 5. Câu nào dưới đây có từ “ăn” được dùng với nghĩa gốc ?
A. Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước “ăn” chân.
B. Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng “ăn” với nhau bữa cơm tối rất vui vẻ.
C. Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng “ăn” than.
D. Chiếc xe máy của bác Nam rất “ăn” xăng.
Câu 6 . Câu nào dưới đây có từ “đầu” được dùng với nghĩa chuyển ?
A. Em đang đội mũ trên “đầu”.
B. Bà em năm nay “đầu” đã hai thứ tóc.
C. Bạn An là học sinh giỏi đứng “đầu” khối lớp 5.
D. Mỗi khi mẹ em bị đau “đầu” em thường xoa bóp “đầu” giúp mẹ .
Câu 7. Những từ ngữ nào sau đây tả chiều rộng?
Bao la, tít tắp, xa xa, thăm thẳm.
Mênh mông, rộng lớn, hun hút, ngoằn nghèo.
Bát ngát, sâu thẳm, chót vót, xa xăm.
Mênh mông, bao la, bát ngát, thênh thang.
Câu 8: Đặt 2 câu với từ “mắt” ; 1 câu từ “mắt” có nghĩa gốc; 1 câu từ “mắt” mang nghĩa chuyển:
a) Nghĩa gốc : ......
......
b) Nghĩa chuyển : .... ......
Điểm
Nhận xét
PHIẾU KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Năm học: 2018- 2019
Môn Tiếng Việt - Lớp 5
Thời gian làm bài: 40 phút
Họ và tên: ..................................................Lớp: ........Trường:...................................................
B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm )
1. Chính tả (Nghe – viết): (3 điểm) (15 phút) Bài: Kì diệu rừng xanh 
(Từ “Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu.... lá úa vàng như cảnh mùa thu")
2. Tập làm văn: (7 điểm) (25 phút)
Đề bài: Viết bài văn tả một cảnh buổi sáng (trưa, chiều) trong vườn cây (công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy).
Bài làm
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I 
NĂM HỌC 2017-2018
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
A. Kiểm tra đọc : (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng( 3 điểm) 
 Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc 1 đoạn (Khoảng 90 tiếng/phút) và trả lời câu hỏi một trong các bài sau:
 Thư gửi các học sinh	 (Trang 4 – HDH /TV5-T1A)
 Những con sếu bằng giấy (Trang 56 – HDH /TV5-T1A)
 Một chuyên gia máy xúc (Trang 71 – HDH /TV5-T1A)
 Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai (Trang 93 – HDH /TV5-T1A) 
 Tác phẩm của Si-le và tên phát xít (Trang 101 – HDH /TV5-T1A)
 Những người bạn tốt (Trang 112 – HDH /TV5-T1A)
 Kì diệu rừng xanh (Trang 131 – HDH /TV5-T1A)
 Cái gì quý nhất? (Trang 150 – HDH /TV5-T1A)
 Đất Cà Mau (Trang 158 – HDH /TV5-T1A)
 Lưu ý: Tránh để hai học sinh liên tiếp cùng đọc hay trả lời cùng một bài hoặc cùng một câu hỏi.
1. Đọc. ( 2 điểm):
	- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch, tốc độ đọc 90 tiếng/phút. (2 điểm)
	- Đọc đúng, rõ ràng, tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút. (1,5 điểm)
	- Đọc tương đối đúng, tương đối rõ ràng, tốc độ đọc khoảng từ 60 đến dưới 80 tiếng/phút. (1 điểm)
	- Đọc còn sai, đọc ấp úng, tốc độ đọc dưới 60 tiếng/phút. (0,75 điểm)
2. Trả lời câu hỏi. ( 1 điểm)
	- Trả lời đúng, đủ ý của nội dung câu hỏi. (1 điểm)
II. Đọc hiểu (5 điểm)
Đọc thầm và làm bài tập:
Câu hỏi
Đáp án
Câu 1 ( 0,5 đ)
B. vào rừng 
Câu 2 ( 1đ)
 B. Cây sồi, làn gió, chú nhái nhảy lên lá sồi cậu bé thả xuống lạch nước.
Câu 3 ( 1 đ)
A. Kêu líu ríu, hót, lảnh lót, ngân nga, vang vọng.
Câu 4 ( 1 đ)
C. Một chuyến vào rừng đầy bổ ích.
Câu 5 ( 1 đ)
B. Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng “ăn” với nhau bữa cơm tối rất vui vẻ.
Câu 6 ( 1 đ)
C. Bạn An là học sinh giỏi đứng “đầu” khối lớp 5.
Câu 7 ( 0,5 đ)
Mênh mông, bao la, bát ngát, thênh thang.
Câu 8 (1đ) : Đặt 2 câu với từ “mắt” 1 câu từ “mắt” có nghĩa gốc, 1 câu từ “mắt” mang nghĩa chuyển: (HS đặt câu đúng nghĩa là đạt).
	a) Nghĩa gốc:
	 VD: Bạn Lan có đôi mắt rất đẹp.
	b) Nghĩa chuyển:
	 VD: Quả na đang mở mắt.
B. Kiểm tra viết: 10 điểm
I. Chính tả: (3 điểm)
 Giáo viên đọc cho học sinh (nghe - viết) một đoạn trong bài “Kì diệu rừng xanh” (Từ "Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu.... lá úa vàng như cảnh mùa thu" (HDH /TV5-T1A)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 4 điểm.
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định) trừ 0.25 điểm.
- Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày không khoa học, bẩn, ... trừ 0,5 điểm toàn bài.
II. Tập làm văn: (7 điểm.)
Điểm 7: Đạt được các yêu cầu cơ bản của bài tập làm văn.
Điểm 6: Cơ bản đạt được các yêu cầu trên. Lỗi chính tả, ngữ pháp còn sai 2 - 3 lỗi.
Điểm 5: Nội dung còn hời hợt. Lỗi chính tả ngữ pháp còn sai 4 - 7 lỗi.
Điểm 1- 4: Bài viết còn yếu về nội dung và hình thức.
* Lưu ý: Khuyến khích những bài viết sáng tạo. Nếu nhiều bài văn giống nhau thì không được điểm tối đa.
Ma trận câu hỏi đề kiểm tra đọc hiểu môn Tiếng Việt lớp 5
TT
Chủ đề
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mứ 4
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Đọc hiểu văn bản
Số câu
3
1
4
Câu số
1- 2- 3
 4
2
Kiến thức Tiếng Việt
Số câu
2
1
1
4
Câu số
 5-7 
6
8
Tổng số câu
3
3
1
1
8
Ma trận nội dung kiểm tra đọc hiểu môn Tiếng Việt lớp 2
Mạch kiến thức, kĩ năng
Số câu
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng
Số điểm
1. Kiến thức Tiếng Việt: 
- Nắm được từ nhiều nghĩa, xác định được nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ. Đặt được câu với một từ mang nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ.
- Xác định được nhóm từ ngữ tả chiều rộng.
Số câu
2
2
4
Số điểm
1,5
2
3,5
2. Đọc hiểu văn bản:
- Xác định được hình ảnh, nhân vật, sự vật, chi tiết trong bài. Nêu đúng được ý nghĩa của chi tiết, hình ảnh trong bài.
- Hiểu ý chính của đoạn văn.
Số câu
3
1
4
Số điểm
2,5
1
3,3
Tổng
Số câu
3
3
2
8
Số điểm
2,5
2,5
2
7