Đề kiểm tra định kỳ giữa học kì II môn Đọc thầm Lớp 5 - Năm học 2016-2017 - Đề 5G

HỌ VÀ TÊN HỌC SINH ......
LỚP: 5G
TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG HOA THÁM
Số 
thứ tự
.
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HKII 
Năm học 2016 - 2017 
MÔN ĐỌC THẦM 5 – 25 PHÚT
Giám thị 1
Giám thị 2
ĐIỂM
( Ghi số và chữ )
Nhận xét bài làm HS
Giám khảo 1
Giám khảo 2
BÀI ĐỌC.
 Tôi đã trở về trên núi cao
Chúng tôi đi ngược về phía mặt trời. Mặt trời đang ở phía sau dãy núi kia, mới chỉ thấy những tia nắng hình nan quạt hắt lên. Con đường đầy những vết chân dê càng lúc càng dốc, những con bọ gậy bò lổm ngổm trên đám lá vàng ướt sũng sương đêm. Càng lên cao rừng càng âm u. Ở những cánh rừng như thế này trời tối khi nào đám trẻ mải chơi không kịp biết. Trên đầu, tán cây chen dày khít, ong bay vù vù.
Và đây, tôi đang đứng trên đỉnh của một trong những ngọn đồi hùng vĩ nhất Tây Côn Lĩnh. Gió lồng lộng thổi như muốn cuốn tôi bay lên cao . . . Và kia, oà ra trước tôi, xanh rợp, tím ngắt, bàng bạc trắng, dập dềnh như những con sóng là cả triền núi mơn mởn ngải đắng vừa thức dậy từ sương mù. Tôi lao vào đấy, úp mặt lên nó, một trạng thái nửa mê nửa tỉnh, tựa hồ quay về những năm tháng rất xa. Những năm tháng mà có lúc tưởng như nó chỉ còn phảng phất trong cuộc sống cuồn cuộn chảy, dữ dội vật lộn hôm nay. Tôi gặp cha tôi ở đây. Ong vẫn cường tráng, vâm vấp, tôi rúc vào ông như một con gấu non . . .
Tôi đã trở về nơi tôi sinh ra, nơi mặt trời lên muộn nhất và đi ngủ sớm nhất.
Tôi đã trở về trên núi cao.
 Đỗ Bích Thuý
PHẦN BÀI LÀM CỦA HỌC SINH
 II. ĐỌC THẦM: /5 điểm
 Dựa vào nội dung bài đọc thầm:“ Tôi đã trở về trên núi cao ”làm các bài tập sau. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất và trả lời các câu hỏi sau:
/0.5điểm
Câu 1:
Bài văn trên miêu tả cảnh vật gì ?
a.
Cảnh mặt trời lúc bình minh.
b.
Cảnh mặt trời lúc hoàng hôn.
c.
Cảnh núi rừng Tây Côn Lĩnh.
d.
Cảnh con đường đầy những vết chân dê.
/0.5điểm
Câu 2:
Tại sao tác giả cho rằng: “ Ở những cánh rừng như thế này trời tối khi nào đám trẻ mải chơi không kịp biết.” ?
a.
Rừng có nhiều cây cối, muôn thú lạ. 
b.
Rừng lôi cuốn đám trẻ.
c.
Cây cối trong rừng dày đặc, đường dốc, núi cao chắn hết ánh sáng.
d.
Rừng có nhiều cây, tán cây chen dày khít, che hết ánh mặt trời.
/0.5điểm
Câu 3:
Tác giả như gặp lại những gì khi trở về quê hương ?	
a.
Những cây ngải đắng mơn mởn khắp triền núi.
b.
Cuộc sống nhộn nhịp, tưng bừng, khẩn trương.
c.
Những năm tháng tuổi thơ và người bố kính yêu.
d.
Những người bạn thời thơ ấu.
/0.5điểm
Câu 4:
Bài văn cho thấy tình cảm tác giả đối với núi rừng quê hương như thế nào ?
a.
Yêu quý, tự hào về núi rừng quê hương .	 
b.
Rất nhớ cảnh vật nơi núi rừng quê hương.
c.
Rất gắn bó núi rừng quê hương.
d. 
Rất am hiểu núi rừng quê hương.
/0.5điểm
Câu 5:
Trong câu: “ Và đây, tôi đang đứng trên đỉnh của một trong những ngọn đồi hùng vĩ nhất Tây Côn Lĩnh.” Xác định từ đồng nghĩa “ hùng vĩ ” là:
a.
Xinh đẹp, mênh mong.
b.
Trán lệ, lộng lẫy.
c.
Nhỏ bé, cồng kềnh.
d. 
Thăm thẳm, xa tít.
/0.5điểm
Câu 6:
Trong câu: “Trên đầu, tán cây chen dày khít, ong bay vù vù.” Xác định các vế trong câu:
Vế 1:............................................................................................................................
Vế 2:............................................................................................................................
/0,5điểm
Câu 7:
Trong câu: “ Tôi như nghe cả cái mùi thơm dịu ngọt ngọt của nó.” Tìm quan hệ từ?
Quan hệ từ:...................................................................................................................
/0,5điểm
Câu 8:
Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quả:
Vì bạn Dũng không làm bài.........................................................................................
/1điểm
Câu 9:
Đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ biểu thị giả thiết – kết quả:
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KTĐK - GIỮA KÌ II NH: 2016-2017
 MÔN TIẾNG VIỆT ĐỌC THẦM LỚP 5G
ĐÁP ÁN:
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi:
Câu 1. c – 0.5 điểm
Câu 2. b - 0.5 điểm
Câu 3. c – 0.5 điểm
Câu 4. a – 0.5 điểm
Câu 5. b– 0.5 điểm
Câu 6. – 0.5 điểm ( Vế1: tán cây che dày khích Vế 2: ong bay vù vù.)
Câu 7. – 0.5 điểm : ( quan hệ từ: như, của)
Câu 8. – 0.5 điểm - Học sinh thêm 1 vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quả 
 ( Lưu ý: - Nếu học sinh thêm vế câu không thích hợp thì không tính điểm.
 - Học sinh không có dấu câu ở cuối câu trừ 0,5 đ).
Câu 9. 1 điểm- ( học sinh đặt đúng câu có cặp qua hệ từ biểu thị giả thiết - kết quả)
 Lưu ý: Đầu câu không viết hoa, cuối câu không có dấu chấm câu trừ 0,5 điểm