Đề kiểm tra định kì cuối học kì I môn Tiếng Việt (Đọc thầm) Lớp 5 - Năm học: 2018-2019

Ngày kiểm tra: ..
Họ và tên: .
Lớp: 5
Điểm
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ- CUỐI KÌ I
NĂM HỌC : 2018 - 2019
MÔN:TIẾNG VIỆT (Đọc thầm) LỚP 5
THỜI GIAN: 30 PHÚT
Nhận xét
Giám thị
Giám khảo
ĐỌC THẦM: 5 điểm 
 Em đọc thầm bài tập đọc “Quà tặng của chim non” rồi trả lời câu hỏi. 
QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON
Chú chim bay thong thả, chấp chới lúc cao lúc thấp không một chút sợ hãi như muốn rủ tôi cùng đi; vừa mỉm cười thích thú, tôi vừa chạy theo. Cánh chim cứ xập xòe phía trước, ngay sát gần tôi, lúc ẩn lúc hiện, cứ như một cậu bé dẫn đường tinh nghịch. Vui chân, mải theo bóng chim, không ngờ tôi vào rừng lúc nào không rõ.
 Trước mặt tôi, một cây sòi cao lớn phủ đầy lá đỏ. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như những đốm lửa bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng len theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi. Tôi ngắt một chiếc lá sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước. Chiếc lá vừa chạm mặt nước, lập tức một chú nhái bén tí xíu như đã phục sẵn tự bao giờ nhảy phóc lên ngồi chễm chệ trên đó. Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi một chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng. 
Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man nào là chim. Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng. Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trổ tài bắt chước tiếng chim hót. Tôi vừa cất giọng, nhiều con bay tới đậu gần tôi hơn. Thế là chúng bắt đầu hót. Hàng chục vạn âm thanh lảnh lót vang lên. Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường như gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lửng lâu hơn. Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lạiĐâu đó vẳng lại tiếng hót thơ dại của chú chim non của tôi, cao lắm, xa lắm nhưng tôi vẫn nghe thấy rõ. 
Theo Trần Hoài Phương
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
...../0,5
A. Em khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
 Câu 1: Chú chim non dẫn chân cậu bé đi đâu?
vào rừng
về nhà
ra vườn
đến lạch nước
 Câu 2: Vật chở chú nhái bén lặng lẽ xuôi theo dòng nước là gì?
chiếc thuyền
lá sòi đỏ
cành cây sòi
nhánh cây nhỏ
 Câu 3: Món quà chính mà chú chim non tặng cậu bé là:	
Một cuộc đi chơi đầy kì thú.
Bản nhạc rừng đầy tiếng chim ngân nga.
Một chuyến vào rừng đầy bổ ích.
...../0,5
Tiếng hót thơ dại của chú chim non.
Câu 4: Bài văn trên thuộc chủ điểm: 
Giữ lấy màu xanh.
Cánh chim hòa bình.
Việt Nam – Tổ quốc em.
...../0,5
Vì hạnh phúc con người.
 Câu 5: Các từ được gạch chân trong câu “Tôi ngắt một chiếc lá sòi đỏ thắm thả xuống dòng nước.” thuộc từ loại:
Danh từ
Động từ
Tính từ 
...../0,5
Đại từ
Câu 6: Quan hệ từ “để” trong câu“ Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sòi.” có tác dụng:
Lặp từ ngữ 
Thay thế từ ngữ
Nối các từ ngữ 
...../0,5
Nối các câu
Câu 7: “Trước mặt tôi, một cây sòi to lớn phủ đầy lá đỏ.”
 Em hãy viết chủ ngữ và vị ngữ của câu trên vào chỗ chấm: 
Chủ ngữ:.
...../0,5
Vị ngữ:.............................................................................................
Câu 8/ Đọc bài văn trên em cảm nhận tác giả là người như thế nào?
...../0,5
  ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 9: Trên đường đi học về, nếu em nhìn thấy một chú chim( hoặc một con vật nhỏ) bị thương hay lạc mẹ thì em sẽ làm gì? Vì sao em làm vậy?
...../0,5
. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 10: Hãy đặt câu có sử dụng cặp từ “ Vì....nên...” nói về trách nhiệm của em đối với môi trường. 
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày kiểm tra: ..
Họ và tên: .
Lớp: 5
Trường Tiểu học Bình Trị 2
Điểm
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ- CUỐI KÌ I
NĂM HỌC : 2018 - 2019
MÔN:TIẾNG VIỆT (Viết) LỚP 5
THỜI GIAN: 30 PHÚT
Nhận xét
Giám thị
Giám khảo
/ 5đ I / CHÍNH TẢ ( nghe viết ) : Thời gian 15 phút
Bài : Công nhân sửa đường
 Viết tựa bài ,tác giả và tên tác giả từ : “Bác Tâm  nhịp nhàng” ( Sách TV 5 tập 1 trang 150)
../ 5đ II/ TẬP LÀM VĂN ( 40 phút)
 Đề bài: Những năm tháng học tập và rèn luyện ở trường Tiểu học, em đã lớn lên trong sự dạy bảo và chăm sóc của thầy (cô) giáo cùng các nhân viên trong trường. Bằng tình cảm yêu thương, trân trọng của mình, hãy viết bài văn tả về một thầy( cô) giáo hoặc nhân viên trong trường đã để lại cho em những ấn tượng đẹp nhất.
ĐÁP ÁN
ĐỌC THẦM
CÂU SỐ
1
2
3
4
5
6
ĐÁP ÁN
A
B
C
A
B
C
Câu 7: Chủ ngữ: Một cây sòi to lớn
 Vị ngữ: phủ đầy lá đỏ
Câu 8: Tác giả là ngưởi yêu thiên nhiên, yêu động vật, thích khám phá ...
Câu 9: HS nêu được 2 ý sau:
Ý 1: Nêu được 1việc mình đã làm đối với con vật
Ý 2:Giải thích phù hợp. VD:
- Chăm sóc vết thương cho con chim non vì thấy nó đáng yêu
- Em sẽ đem bé mèo về nuôi vì em rất yêu loài vật
- Tìm chủ nhân của nó vì em nghĩ nó rất nhớ họ
Câu 10: HS viết đúng đạt 0.5đ
MA TRẬN
Nội dung
Mạch kiến thức
Số câu và số điểm
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng
HT khác
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
ĐỌC
ĐỌC TIẾNG
Văn bản sử dụng là các bài tập đọc trong SGK.
(tuần 11-16)
1
Tốc độ 90 tiếng/phút
5
ĐỌC THẦM
Sử dụng văn bản ngoài SGK phù hợp với chủ điểm đã học.
Độ dài khoảng 200 chữ.
Trả lời được các câu hỏi về nội dung, ý nghĩa bài đọc,rút ra được bài học
Số câu
2
2
1
Số điểm
1,0
1,0
0,5
Phân tích cấu tạo câu, đặt câu
Số câu
1
1
Số điểm
0,5
0,5
Kiến thức về từ loại (động từ, quan hệ từ
Số câu
1
1
1
Số điểm
0,5
0,5
0,5
TỔNG
Số câu
3
1
3
2
1
Số điểm
1,5
0,5
1,5
1,0
0,5