Đề kiểm tra cuối học kì I Mĩ thuật 7 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Na Hồi

 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ MÔN NGHỆ THUẬT 
 TRƯỜNG THCS NA HỐI NỘI DUNG: MĨ THUẬT 7 
 BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ, ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ VÀ TIÊU 
 CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CUỐI KÌ 1 - MĨ THUẬT 7 
1. Đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá nội dung kiểm tra cuối kì 1, lớp 7 
 Nội dung kiểm 
 Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá 
 tra 
 Mĩ thuật ứng dụng Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: 
 Lựa chọn, kết hợp: Thể hiện được nội 
 Yếu tố tạo hình dung chủ đề ở sản 
 –Hình, khối, nhịp điệu, màu sắc, phẩm 
 đậm nhạt, không gian. Thông hiểu: 
 Nguyên lí tạo hình – Lựa chọn được chất 
 – Cân bằng, tương phản, lặp lại, liệu/vật liệu phù hợp 
 nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển với hình thức thực 
 động, tỉ lệ, hài hoà. hành, sáng tạo. 
 Thể loại Vận dụng: 
 - Thiết kế đồ họa – Vận dụng được 
 nguyên lí cân bằng, 
 Hoạt động thực hành và thảo 
 tương phản và một số 
 luận 
 yếu tố tạo hình vào 
 Thựchành thực hành sáng tạo. 
 – Thực hành sáng tạo sản phẩm mĩ – Nhận xét, đánh giá 
 thuật 3D. được sản phẩm cá 
 Thảo luận nhân, nhóm. 
 – Sản phẩm thực hành của học Vận dụng cao: 
 sinh. Biết ứng dụng sản 
 Định hướng chủ đề phẩm vào thực tế cuộc 
 Lựa chọn kết hợp sống. 
 - Văn hoá xã hội 
 1 
2. Đề kiểm tra cuối kì 1, lớp 7 
 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 
 Nội dung: Mĩ thuật 
 a) Nội dung đề 
 Câu 1: Em hãy thiết kế, tạo dáng và trang trí chao đèn (Hình khối trong không 
 gian– CTST bản 1) 
 Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về sản phẩm (tên sản phẩm, chất liệu, cách 
 tạo sản phẩm; yếu tố và nguyên lí tạo hình được thể hiện trên sản phẩm ). 
b) Yêu cầu 
 - Hình thức tạo hình: 3D (có thể kết hợp Cắt dán, điêu khắc với trang trí) 
 - Chất liệu: Tự chọn 
 - Kích thước: tùy chọn. 
3. Hướng dẫn đánh giá nội dung nội kiểm tra và xếp loại 
Tiêu chí đánh giá – Cuối kì 1, lớp 7 - MTUD 
 Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG 
 1. Thể hiện được việc lựa chọn nội dung chủ đề trên sản phẩm. 
 2. Thể hiện được cách sử dụng chất liệu/vật liệu thông qua sản phẩm (Cắt dán, điêu 
 khắc, với trang trí) trên sản phẩm chao đèn. 
 3. Vận dụng được một số yếu tố tạo hình: Hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, không 
 gian và một số nguyên lí tạo hình lí cân bằng, tương phản, lặp lại, nhịp điệu, 
 chuyển động, tỉ lê, hài hòa của yếu tố tạo hình vào thực hành sáng tạo sản phẩm 
 chao đèn. 
 4. Biết vận dụng giá trị thẩm mĩ của di sản văn hoá nghệ thuật kiến trúc vào thực 
 hành sáng tạo. 
 5. Phân tích, nhận xét được sản phẩm chao đèn (của cá nhân/nhóm). 
 6. Nêu được ứng dụng sản phẩm vào đời sống thực tiễn. 
 - Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1/tiêu chí 2/tiêu chí 3 hoặc cả ba tiêu chí (1, 
 2, 3) trong bảng Tiêu chí ĐG. 
 - Đạt: HS đạt được ít nhất 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc 5 tiêu chí (1, 2, 3, 4, 5); 6 tiêu 
 chí (1, 2, 3, 4, 5, 6) trong bảng tiêu chí ĐG. 
 Nhà trường duyệt TCM duyệt Người ra đề 
 Đinh Thị Quế Trần Mai Anh 
 2 
 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ MÔN NGHỆ THUẬT 
 TRƯỜNG THCS NA HỐI NỘI DUNG: MĨ THUẬT 7 
 Dành cho HS khuyết tật 
 a) Nội dung đề 
 Câu 1: Em hãy tạo dáng chao đèn (Hình khối trong không gian– CTST bản 1 
b) Yêu cầu 
 - Hình thức tạo hình: Tự do 
 - Chất liệu: Tự chọn 
 - Kích thước: tùy chọn. 
3. Hướng dẫn đánh giá nội dung nội kiểm tra và xếp loại 
Tiêu chí đánh giá – Cuối kì 1, lớp 7 - MTUD 
 Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG 
 Thể hiện được việc lựa chọn nội dung chủ đề trên sản phẩm. 
 - Chưa đạt: HS không đạt được yêu cầu đề bài. 
 Nhà trường duyệt TCM duyệt Người ra đề 
 Đinh Thị Quế Trần Mai Anh 
 3