Đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Tiếng Việt (Đọc hiểu) lớp 5 - Năm học: 2017-2018

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC VÂN
KHỐI : NĂM NĂM HỌC : 2017 -2108
GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : PHAN VĂN LẤN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ 2 LỚP 5	(ĐỌC HIỂU)
TT
Chủ đề
Mức 1
Mức 2
Mức 3
Mức 4
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Đọc hiểu văn bản
Số câu
2
1
1
1
1
5
1
Câu số
2, 5
3
1
4
6
Số điểm
1 đ
0,5 đ
0,5 đ
1 đ
1 đ
3,5 đ
0,5 đ
2
Kiến thức tiếng Việt
Số câu
1
1
1
1
2
2
Câu số
7
8
10
9
Số điểm
0,5 đ
0,5 đ
1 đ
1 đ
1 đ
2 đ
Tổng số câu
3
2
1
1
1
1
1
7
3
Tổng số
3
3
2
2
10
Tổng số điểm
1,5 điểm
1,5 điểm
2 điểm
2 điểm
7 điểm
HƯỚNG DẪN CHẤM
 Đọc hiểu (7 điểm)
2. Hồn thành các câu hỏi sau :
Câu 1: ( 0,5 điểm) Viết vào chỗ chấm: Khi thầy hỏi có thích học nhạc không, Rê-mi đã trả lời: 
Đấy là điều con thích nhất .
Câu 2: ( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :	
Câu chuyện cĩ bao nhiêu nhân vật ? 
A
1 nhân vật : Vi-ta-li
B 2 nhân vật: Vi-ta-li, Rê-mi
C
2 nhân vật :Rê-mi, Ca-pi
D 3 nhân vật: Vi-ta-li, Rê-mi, Ca-pi
Câu 3: ( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Rê-mi học chữ trong hồn cảnh như thế nào ?
A
Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trị đi hát rong kiếm ăn.
B.
Rê-mi học chữ trong viện trẻ mồ cơi .
C.
Rê-mi học chữ trong trường Tiểu học.
D
Rê-mi học chữ trong hồn cảnh thuận lợi.
Câu 4:( 1 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
 Lớp học của Rê-mi cĩ gì ngộ nghĩnh ? 
A.
Học trị là Rê-mi và chú chĩ Ca-pi
B.
Thầy giáo là ơng chủ gánh hát rong , sách là những mảnh gỗ mỏng khắc chữ cái.Giấy viết là mặt đất, viết là những chiếc que vạch chữ.Học trị là Rê-mi và chú chĩ Ca-pi.
C.
Giấy viết là mặt đất, viết là những chiếc que vạch chữ.
D.
Thầy giáo là ơng chủ gánh hát rong , sách là những mảnh gỗ mỏng khắc chữ cái.
Câu 5: ( 0,5 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
 Rê-mi là cậu bé như thế nào ? 
A.
Ham chơi.
B
Một trẻ nghèo ham học.
C.
Một đứa trẻ cĩ tâm hồn.
D.
Một trẻ nghèo ham học, một đứa trẻ cĩ tâm hồn.
Câu 6:( 1 điểm) Nêu nội dung bài văn?
 Truyện ca ngợi sự quan tâm giáo dục trẻ của cụ già nhân hậu Vi-ta-li và khao khát học tập, hiểu biết của cậu bé nghèo Rê-mi.
Câu 7: ( 0,5 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
 Câu “Bây giờ con cĩ muốn học nhạc khơng?” là kiểu câu gì?
A.
Câu hỏi.
B.
Câu cầu khiến.
C.
Câu cảm.
D.
Câu kể.
Câu 8:( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Dấu phẩy trong câu: “Buổi đầu, tơi học tấn tới hơn Ca-pi.” cĩ tác dụng gì? 
A.
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
B.
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
C.
Ngăn cách các vế trong câu ghép.
D.
Ngăn cách các vế trong câu đơn.
 Câu 9: ( 1 điểm) Bộ phận chủ ngữ trong câu: “Một hơm, cụ Vi-ta-li nhặt trên đương một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi. ” là những từ ngữ nào?.
 Chủ ngữ là : cụ Vi-ta-li.
 Câu 10: ( 1 điểm) Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào các câu ghép sau :
 a) Nếu bạn Thanh chăm chỉ thì cuối năm bạn sẽ được thầy khen. ( 0,5 ) 
 b)Vì thời tiết thuận lợi nên vụ mùa này đạt năng suất cao.(0,5)
Trường Tiểu học Phước Vân
KIỂM TRA CUỐI HKII NĂM HỌC 2017- 2018
Lớp : Năm /..
Ngày : tháng ..năm 2018
Họ và tên:
Mơn : TIẾNG VIỆT ( Đọc )
................................................
Điểm
Nhận xét của giáo viên
Chữ kí
Đọc thành tiếng :..
Đọc hiểu :.
Cộng :..
Ghi bằng chữ:
1. Đọc hiểu (7 điểm)
2. Hồn thành các câu hỏi sau :
Câu 1: ( 0,5 điểm) Viết vào chỗ chấm: Khi thầy hỏi có thích học nhạc không, Rê-mi đã trả lời: 
.
Câu 2: ( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :	
Câu chuyện cĩ bao nhiêu nhân vật ? 
A
1 nhân vật : Vi-ta-li
B 2 nhân vật: Vi-ta-li, Rê-mi
C
2 nhân vật :Rê-mi, Ca-pi
D 3 nhân vật: Vi-ta-li, Rê-mi, Ca-pi
Câu 3: ( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Rê-mi học chữ trong hồn cảnh như thế nào ?
A
Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trị đi hát rong kiếm ăn.
B.
Rê-mi học chữ trong viện trẻ mồ cơi .
C.
Rê-mi học chữ trong trường Tiểu học.
D
Rê-mi học chữ trong hồn cảnh thuận lợi.
Câu 4:( 1 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
 Lớp học của Rê-mi cĩ gì ngộ nghĩnh ? 
A.
Học trị là Rê-mi và chú chĩ Ca-pi
B.
Thầy giáo là ơng chủ gánh hát rong , sách là những mảnh gỗ mỏng khắc chữ cái.Giấy viết là mặt đất, viết là những chiếc que vạch chữ.Học trị là Rê-mi và chú chĩ Ca-pi.
C.
Giấy viết là mặt đất, viết là những chiếc que vạch chữ.
D.
Thầy giáo là ơng chủ gánh hát rong , sách là những mảnh gỗ mỏng khắc chữ cái.
Câu 5: ( 0,5 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
 Rê-mi là cậu bé như thế nào ? 
A.
Ham chơi.
B
Một trẻ nghèo ham học.
C.
Một đứa trẻ cĩ tâm hồn.
D.
Một trẻ nghèo ham học, một đứa trẻ cĩ tâm hồn.
Câu 6:( 1 điểm) Nêu nội dung bài văn?
Câu 7: ( 0,5 điểm)Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
 Câu “Bây giờ con cĩ muốn học nhạc khơng?” là kiểu câu gì?
A.
Câu hỏi.
B.
Câu cầu khiến.
C.
Câu cảm.
D.
Câu kể.
Câu 8:( 0,5 điểm) Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng :
Dấu phẩy trong câu: “Buổi đầu, tơi học tấn tới hơn Ca-pi.” cĩ tác dụng gì? 
A.
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
B.
Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
C.
Ngăn cách các vế trong câu ghép.
D.
Ngăn cách các vế trong câu đơn.
 Câu 9: ( 1 điểm) Bộ phận chủ ngữ trong câu: “Một hơm, cụ Vi-ta-li nhặt trên đương một mảnh gỗ mỏng, dính đầy cát bụi. ” là những từ ngữ nào?.
 Chủ ngữ là : 
 Câu 10: ( 1 điểm) Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào các câu ghép sau :
 a) ............ bạn Thanh chăm chỉ ............. cuối năm bạn sẽ được thầy khen. 
 b)..............thời tiết thuận lợi ............. vụ mùa này đạt năng suất cao.