Đề kiểm tra Chương II Hình học 7 (tiết 46)

TRƯỜNG THCS HOÀ THẮNG II
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG II 
Năm học : 2015- 2016
Môn :
HÌNH HỌC 
Lớp :
7
Tiết PPCT
46
Người ra đề :
VI HÙNG SƠN
Tổ chuyên môn :
KHOA HỌC TỰ NHIÊN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Kiểm tra và đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh về tam giác và các trường hợp bằng nhau của hai tam giác
2. Kĩ năng:
- Kiểm tra và đánh giá kỹ năng vận dụng các kiến thức trên vào làm các bài tập tính toán, chứng minh,.. của học sinh.
3. Thái độ:
	- Rèn thái độ học tập, kiểm tra nghiêm túc, tự giác
II. CHUẨN BỊ:
GV: Ôn luyện cho Hs, in đề cho HS.
HS: Ôn tập kĩ nội dung chương II.
III. NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA:
Đề 1:
1. Ma trận nhận thức đề kiểm tra.
TT
Chủ đề - mạch kiến thức, kĩ năng
Số tiết
Tầm quan trọng
Trọng số
Tổng điểm
Điểm 10
1
Tam giác cân
3
33.3
3
100.2
4,5
2
Định lý Py- ta- go
3
33.4
2
66.6
3
3
Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
3
33.3
2
66.6
2,5
Kiểm tra chương II Cộng
9
100
7
233
10.0
2. Ma trận đề kiểm tra:
Chủ đề- mạch kiến thức, kĩ năng
Mức độ nhận thức- hình thức câu hỏi
Tổng điểm
1
2
3
4
Tam giác cân 
Câu 2a
1,5
Câu 2b
1,5
Câu 3c
1,5
4,5
Định lý Py- ga- go
Câu 1
1
Câu 3b
2
3
Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
Câu 3a
2,5
2,5
Cộng Số câu
 Số điểm
2
2,5
2
4
2
3,5
10
+ Số lượng câu hỏi tự luận: 6	+ Số câu hỏi mức nhận biết: 2
+ Số lượng câu hỏi mức tự luận: 2	+ Số câu hỏi mức vận dụng: 2
3. Bảng mô tả tiêu chí lựa chọn câu hỏi, bài tập
Câu 1: Cho tam giác ABC, hãy vẽ hình và viết hệ thức định lý py- ta go?
Câu 2: Cho hình vẽ biết số đo ở đỉnh, hai cạnh bên bằng nhau, hỏi:
Đó là tam giác gì?
Tính số đo các góc còn lại?
Câu 3: Cho tam giác có sô đo hai cạnh bên bằng nhau, số đo cạnh đáy. Kẻ đường từ đỉnh vuông góc với cạnh đáy.
Chứng minh hai cạnh bằng nhau và hai góc bằng nhau.
Tính độ dài đường cao.
Kẻ đường từ chân đường cao vuông góc với hai cạnh bên. Chứng minh tam giác đó là tam giác cân.
4. Đề kiểm tra:
Câu 1(1 điểm): Cho tam giác ABC vuông tại A. Hãy vẽ hình và viết hệ thức định lý Py-ta-go?
Câu 2(3 điểm): Cho hình vẽ bên, biết .
Tam giác ABC là tam giác gì? Vì sao? 
Tính các góc còn lại của ?
Câu 3(6 điểm): Cho có AB=AC=5cm, BC=8cm. Kẻ AH vuông góc với BC().
Chứng minh: HB=HC và .
Tính độ dài AH
Kẻ HD vuông góc với AB(), kẻ HE vuông góc với AC(). Chứng minh rằng là tam giác cân.
5. Đáp án, biểu điểm:
Câu
Nội dung
Điểm
1
Vẽ hình và viết hệ thức đúng
1
2
Tam giác ABC là tam giác cân vì AB=AC (định nghĩa tam giác cân)
Tính được 
1,5
1,5
3
Vẽ hình, viết GT, Kl đúng
chứng minh được HB=HC, và 
Tính được AH= 3cm
Chứng minh được HD = HE cân tại H.
1
2
2
1
Đề 2.
1.Ma trận nhận thức đề kiểm tra:
Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng
Tầm quan trọng
Trọng số
Tổng điểm
Điểm 10
1. Tổng ba góc của một tam giác
20%
3
60
2.0
2. Các trường hợp bằng nhau của tam giác
35%
4
140
4,5
3. Tam giác cân
15%
2
30
1.0
4. Định lí Py-ta-go
30%
3
90
2.5
TỔNG CỘNG
100%
320
2. Ma trận đề kiểm tra: 
 Cấp độ 
Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
1. Tổng ba góc của một tam giác
0
0
1
2.0
1	
2.0
2. Các trường hợp bằng nhau của tam giác
0
0
2
2.5
2
2.0
4
4.5
3. Tam giác cân
0
0
1
1.0
1
1.0
4. Định lí Py-ta-go
0
0
1
2.5
1
2.5
TỔNG CỘNG
0
0
5
8.0
2
2.0
7
10.0
+ Số lượng câu hỏi tự luận: 7	+ Số câu hỏi mức nhận biết: 0
+ Số câu hỏi mức vận dụng thấp: 5	+ Số câu hỏi mức vận dụng cao: 2
3. Bảng mô tả tiêu chí lựa chọn câu hỏi, bài tập:
Câu 1: Cho hình vẽ các tam giác, cho số đo một, hai góc, tính số đo các góc chưa biết.
Câu 2: Cho một tam giác, đường trung trực xuất phát từ một đỉnh.
Chứng minh tam giác là tam giác cân.
Cho biết độ dài hai cạnh. Tính độ dài cạnh còn lại.
Câu 3: : Cho D ABC vuông tại A, tia phân giác của góc ABC cắt cạnh AC tại D. Trên BC lấy điểm E sao cho BA = BE.
a) Chứng minh: D ADB = D EBD
b)Chứng minh DE BC.
c)Trên tia đối của tia AB lấy điểm M sao cho AM = EC. Chứng minh: MD = CD
d)Chứng minh M, D, E thẳng hàng.
4. Đề bài:
Câu 1: Tính số đo x ; y trong các hình sau:
 Hình 1 	 Hình 2
Câu 2: Cho D ABC, đường trung trực AM .
	a/ Chứng minh rằng D ABC cân
	b/ Cho biết AB = 37, AM = 35, tính BC.
Câu 3: Cho D ABC vuông tại A, tia phân giác của góc ABC cắt cạnh AC tại D. Trên BC lấy điểm E sao cho BA = BE.
a) Chứng minh: D ADB = D EBD
b)Chứng minh DE BC.
c)Trên tia đối của tia AB lấy điểm M sao cho AM = EC. Chứng minh: MD = CD
d)Chứng minh M, D, E thẳng hàng.
5. Đáp án- biểu điểm: 
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1 
a) y = 490 
b) x= 1310	
 y= 1210
1.5
0.75
0.75
Câu 2
Vẽ hình đúng A
a) D AMB = D AMC (c.g.c) 
→ AB = AC
Hay D ABC cân tại A. B C
b) Ap dụng định lí Pytago vào các tam 	M
giác vuông AMB.
 => MB = 12 cm	B	 C
Do đó: BC = 24 cm	 	 M
0.25 
1.25 
1.25
Câu 3
Vẽ hình đúng
a) D ADB = D EBD (c.g.c) 	
b) D ADB = D EBD suy ra: DE BC.	
c) D MAD = D ECD (c.g.c)
 suy ra: MD = CD	
1.0 
1.5
0.75 
1.0