Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn Toán lớp 3 - Đề số 3

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II ( ĐỀ SỐ 3)
Môn: Toán – Khối lớp 3
Trắc nghiệm (3đ) : Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng
Bài 1 (M1-0,5đ): Số liền sau của 72 199 là:
A.72 200	B. 72 198	C. 73 199	D. 73 200
Bài 2 ( M1-0,5đ): Diện tích hình chữ nhật có chiều dài 23cm và chiều rộng 60mm là:
A.138 cm	B. 138 cm2	C. 580 mm	D. 580 mm2
Bài 3 (M2-0,5đ): Từ sáu giờ năm phút đến bảy giờ kém mười lăm phút là mấy phút?
A. 40 phút              	B. 15 phút            	C. 45 phút               	D. 30 phút
Bài 4 (M1-0,5đ): Số năm nghìn hai trăm năm mươi viết là:
A. 5200                  	B. 5250                	C. 5050                 	D. 5205
Bài 5 (M2-0,5đ): Kết quả của Phép tính 45 658 + 25 487 :
A.71 045	B. 61 145	C. 70 145	D. 71 145
Bài 6 (M2-0,5đ): Số lớn nhất trong các số: 48 963; 47 693; 48 236; 45 669 là :
A.47 963	B. 48 236	C. 48 963	D. 45 669
II. Tự luận (7đ): 
Bài 1 (M2-2đ): Đặt tính rồi tính:
a.37 215 + 11 023	b. 95 471 – 2 367	c. 2154 x 7	d. 3568 : 4
Bài 2 (M3-2đ): Tính giá trị của biểu thức:
a. 15 523 + 24 94 : 4.	b. ( 4320 – 2112) x 6.
Bài 3 (M3-2đ): Có 45 lít nước mắm được rót đều vào 9 can. Hỏi thùng 545 lít nước mắm thì rót được bao nhiêu can?
Bài 4 (M4- 1đ): Tìm số có 2 chữ số. Nếu lấy 2 chữ số của số đó nhân với nhau ta được 54, biết rằng có một chữ số là 6. Vậy số cần tìm là?
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II ( ĐỀ SỐ 4)
Môn: Toán – Khối lớp 3
I. Trắc nghiệm (7đ): Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng
Câu 1: Số 54 175 đọc là:
 A. Năm tư nghìn một trăm  bảy lăm.      	 C. Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi lăm.       
 B. Năm mươi tư nghìn bảy trăm mười lăm.	 D. Năm mươi tư nghìn một trăm bảy lăm.
Câu 2. Số liền sau của số 68 457 là:
A.68 467	B. 68 447	C. 68 456	D. 68 458
Câu 3. Các số 48617; 47861; 48716; 47816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn:
A. 48617; 48716; 47861; 47816 	C. 47816; 47861; 48617; 48716   
B. 48716; 48617; 47861; 47816 	D. 48617; 48716; 47816; 47861
Câu 4 .Số lẻ nhỏ nhất có 5 chữ số là:
A.11 000	B. 10 100	C. 10 010	D. 10 001
Câu 5. Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là:
A.75 865	B. 85 865	C. 75 875	D. 85 875
Câu 6. Giá trị của biểu thức ( 98 725 – 87 561) x 3 là:
A.32 493	B. 39 432	C. 33 492	D. 34 293
Câu 7. Thứ hai tuần này là ngày 26. Vậy thứ hai tuần trước là ngày ......... Số cần điền là:
A.19	B. 18	C. 17	D. 16
Câu 8. Só 12 được viết bằng chữ số La Mã là:
A.XI	B. XII	C. VVII	D. IIX
Câu 9. Tám hộp bút chì như nhau có 96 cái bút chì. Hỏi 6 hộp như thế có bao nhiêu cái bút chì ?
A.18 cái	B. 12 cái	C. 72 cái 	D. 62 cái
Câu 10. Một hình vuông có cạnh bằng 1/3 diện tích hình chữ nhật. Biết cạnh của hình chữ nhật là 9cm và 3cm. Tính chu vi hình vuông đó?
A.3cm	b. 81cm	C. 18cm	D. 36cm
Câu 11. Hình dưới đây có bao nhiêu hình tam giác và tứ giác?
A.4 hình tam giác; 5 hình tứ giác. C.4 hình tam giác; 4 hình tứ giác.
B. 5 hình tam giác; 4 hình tứ giác. D.5 hình tam giác; 5 hình tứ giác.
II. Tự luận (3đ)
Bài 1: Đặt tính rồi tính: 	21 628 x 3	45 603 + 12 908	12 520 : 5	67 013 – 23 114
Bài 2: Một người đi bộ trong 6 phút đi được 480m. Hỏi trong 9 phút, người đó đi được bao nhiêu mét đường? (Quãng đường trong mỗi phút đều như nhau). Hãy tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thăng?
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II ( ĐỀ SỐ 3)
Môn: Tiếng việt – Khối lớp 3
Cây gạo
Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh. Tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen... đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống. Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn mà vui không thể tưởng được. Ngày hội mùa xuân đấy!
Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn. Cây gạo chấm dứt những ngày tưng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm tư. Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ.
Theo Vũ Tú Nam
Câu 1. Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?
A. Tả mùa xuân.	B. Tả cây gạo.	C. Tả chim.	D. Tả cả cây gạo và chim.
Câu 2. Bài văn tả hoa gạo màu gì?
A. Màu trắng	B. Màu vàng	C. Màu đỏ	D. Màu tím
Câu 3. Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?
A. Vào mùa xuân	B. Vào mùa hạ	C. Vào mùa đông	D. Vào hai mùa kế tiếp nhau
Câu 4. Nhìn từ xa cây gạo giống như.....?
A. Một ngôi nhà cao tầng B. Một cây thông C. Một tháp đèn khổng lồ	 D. Những ngọn lửa hồng tươi.
Câu 5. Những sự vật nào trong đoạn văn trên được nhân hóa?
A. Cây gạo B. Cây gạo và chim chóc	 C. Cây gạo, chim chóc và con đò	 D. Chim chóc và con đò
Câu 6: Câu nào dưới đây được viết theo mẫu Ai làm gì?
A. Cây gạo sừng sững như một tháp đèn. 	C. Cây gạo cao lớn, hiền lành.
B. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi.	D. Cây gạo làm tiêu cho những con đò cập bến.
* Viết tiếp vào chỗ chấm:
Câu 7. Cây gạo được so sánh với hình ảnh nào ? Cây gạo được so sánh với.......................................
Câu 8. Hết mùa hoa cây gạo còn có nhiệm vụ gì ? .......................................................................................
Câu 9: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu dưới đây ?	Mùa xuân cây gạo nở hoa rất đẹp.
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II ( ĐỀ SỐ 4)
Môn: Tiếng việt – Khối lớp 3
Chim chích và sâu đo
Trong vườn hồng, có một con sâu đo bám lấy gốc cây, bò nhấp nhổm. Bỗng một con chim chích sà xuống:
- A, có một tên sâu rồi.
Con sâu đo sợ cứng cả người nhưng nó vội lấy bình tĩnh rồi quát lên.
- Ê, chim chích kia, suốt từ sáng đến giờ, ta miệt mài đo cây hồng cao bao nhiêu. Ta có ích như vậy, sao lại bắt ta?
- Chim chích phân vân: "Mình chỉ bắt bọn sâu hại cây thôi. Lạ quá, có khi nào tên sâu đo này có ích thật không?"
Sâu đo thấy lừa được chim chích nó khoái lắm. Thế là cứ hễ gặp các mầm cây nhỏ là nó ăn liền. Nó nghĩ: "Mình đo cây hồng... Mình phải được trả công chứ!"
Hôm sau, chim chích bay tới. Nó nhảy lích chích, ngó nghiêng: "Ô, sao mầm cây gãy cả thế này? Thôi chết, mình bị tên sâu đo lừa rồi!"
Chim chích giận lắm, nó quyết định tìm bằng được tên sâu đo. Sâu đo thấy chim chích quay lại, định tìm cách cãi... Nhưng lần này thì đừng hòng!
Chim chích mổ một cái thế là đi đời sâu đo.
Theo Phương Hoài
1. Con sâu đo trong bài là con vật: (0.5đ)
A. Nguy hiểm chuyên phá hại cây xanh. 	C. Siêng năng vừa có ích, vừa có hại cho cây xanh.
B. Hiền lành, giúp ích cho cây xanh.	D. Đáp án khác.	
2, Chim chích mắc lừa sâu đo là do: (0.5đ)
A. Chim chích nhìn thấy sâu đo đang làm việc miệt mài để đo cây hồng.
B. Chim chích nửa ngờ, nửa tin vào giọng điệu ngọt ngào, lên mặt kể công của sâu đo.
C. Chim chích tin vào giọng điệu ngọt ngào, lên mặt kể công của sâu đo. 
3. Hành động mổ chết sâu đo của chim chích nói lên điều gì?(0.5đ)
A. Chim chích hung dữ, nóng tính và rất háu ăn. 	 C. Chim chích hiền lành nhưng chuyên bắt sâu bọ hại cây.
B. Chim chích hiền lành nhưng là bạn của sâu đo hại cây. D. Đáp án khác.	
4. Hãy gạch dưới từ ngữ thể hiện phép nhân hóa trong câu: (0.5đ)
"Sâu đo thấy lừa được chim chích nó khoái lắm."
5. Gạch chân bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? (0.5đ)
Trong vườn hồng, có một con sâu đo bám lấy gốc cây, bò nhấp nhổm.
6. Trong các câu sau câu nào đặt đúng dấu phẩy? (0.5đ)
A. Chim chích là chú chim, hiền lành, chuyên bắt sâu giúp ích nhà nông.
B. Chim chích là chú chim hiền lành, chuyên bắt sâu, giúp ích nhà nông.
C. Chim chích là chú chim, hiền lành, chuyên bắt sâu giúp ích, nhà nông.
	----- HẾT -----