TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THÁI SƠN LỚP 4L ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TIẾNG VIỆT HK2 Câu 1. Khoanh vào đáp án đúng chỉ chủ ngữ trong các câu sau : a) Nhà anh có hai con ngựa , con Ô với con Cú . A. hai con ngựa . B. nhà anh . C. con Ô . D. con Cú . b) Cuộc đời tôi rất bình thường . A. cuộc đời . B. cuộc đời tôi . c) Trên cành , những bông hoa phượng đã nở đỏ rực . A. trên cành . B. những bông hoa phượng . C. những bông hoa phượng đã nở . d) Chú mèo nhà em rất dễ thương . A. chú mèo nhà em . B. chú mèo . C. chú mèo nhà em rất . e) Vào buổi sáng , màu vàng trên lưng chú lấp lánh . A. vào buổi sáng . B. màu vàng . C. màu vàng trên lưng chú. g) Sáng nay , lúc 8 giờ , đoàn tàu Thống Nhất khởi hành . A. sáng nay . B. sáng nay , lúc 8 giờ . C. đoàn tàu . D. đoàn tàu Thống Nhất. Câu cảm Câu khiến Dùng để bộc lộ cảm xúc ( vui mừng , thán phục , đau xót , ngạc nhiên ) Khi viết , đầu câu thường dùng các từ : ôi , chao , chà , trời , quá lắm , thật ở cuối câu . Cuối câu dùng dấu chấm than ( ! ) Dùng để nêu yêu cầu , đề nghị , mong muốn . Muốn đặt câu : Thêm từ : hãy , đừng , nên , chớ vào trước động từ . Thêm từ : lên , đi , thôi , nào vào cuối câu . Thêm từ : đề nghị , xin , mong vào đầu câu . Cuối câu khiến dung dấu chấm than ( ! ) Câu 2. Chuyển các câu kể sau thành câu hỏi , câu cảm , câu khiến . Bạn Việt An chăm chỉ . b) Nam đi lao động . Câu hỏi : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu cảm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu khiến : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 3. Đặt câu khiến phù hợp tình huống sau : Em muốn xin tiền bố mẹ để mua quyển vở . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Em muốn ngồi nhờ trước hiên nhà hàng xóm để chờ bố mẹ về . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 4. Đặt câu cảm phù hợp tình huống sau : Bày tỏ sự thán phục : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bày tỏ sự ngạc nhiên vui mừng : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 5. Gạch dưới trạng ngữ và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì ? Trước nhà , mấy cây hoa giấy nở rộ . ( Trạng ngữ chỉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ) Hai bên bờ , ngàn dâu xanh ngắt . ( Trạng ngữ chỉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ) Mùa hè , thời tiết rất oi bức . ( Trạng ngữ chỉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ) Buổi sáng thứ hai , chúng em dự lễ chào cờ . ( Trạng ngữ chỉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .) Nhờ cố gắng học tập , em đã trở thành học sinh giỏi . ( Trạng ngữ chỉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .) Để có sức khỏe tốt , em phải chăm tập thể dục . ( Trạng ngữ chỉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .) Bằng xe đạp , em đi đến trường . ( Trạng ngữ chỉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ) Vì bị bệnh , bạn Nam phải nghỉ học . ( Trạng ngữ chỉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ) Câu 6. Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho các câu sau : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , em giúp mẹ làm những việc nhà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , chúng em chăm chú nghe thầy giảng bài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , xe cộ tấp nập qua lại . Câu 7. Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho các câu sau : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , chúng em dự lễ chào cờ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , trăm hoa đua nở . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , chúng em chơi đùa thật vui . Câu 8. Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho các câu sau : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , bạn Tuấn đã được thầy khen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , bạn Tùng không làm bài tập . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , em phải nghỉ học . Câu 9. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho các câu sau : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , chúng em ăn uống điều độ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , chúng em quyết tâm học tập tốt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , em chăm tập thể dục . Câu 10. Thêm bộ phận chủ ngữ và vị ngữ để hoàn chỉnh các câu sau : Ở quê em , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngoài đường phố , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vì đau chân , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sáng nay , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Để đạt kết quả tốt , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 11. Đặt câu có : Trạng ngữ chỉ thời gian : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trạng ngữ chỉ nơi chốn : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trạng ngữ chỉ nguyên nhân : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trạng ngữ chỉ mục đích : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trạng ngữ chỉ phương tiện : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Câu 12. Các câu tục ngữ khuyên ta sống lạc quan , yêu đời : Sông có khúc , người có lúc . Khuyên ta : Gặp khó khăn là chuyện thường tình, không nên buồn phiền, nản chí , hãy lạc quan , yêu đời . Kiến tha lâu cũng đầy tổ . Khuyên ta : Nhiều cái nhỏ góp lại sẽ thành cái lớn, kiên trì , nhẫn nại ắt thành công , hãy lạc quan trong cuộc sống . Câu 13. Một số câu thành ngữ, tục ngữ có nghĩa giống câu : Đi một ngày đàng học một sàng khôn . a) Đi cho biết đó biết đây Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn . b) Ở nhà nhất mẹ nhì con Ra đường lắm kẻ còn giòn hơn ta .
Tài liệu đính kèm: