Đề 13 kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2015 - 2016 môn: Sinh học 6 thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian chép đề

UBND HUYỆN TAM ĐƯỜNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
 NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: Sinh học 6
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian chép đề)
ĐỀ BÀI
(Đề bài gồm 3 câu)
Câu 1 (3,0 điểm) 
a. Dựa vào đặc điểm của vỏ người ta chia quả làm mấy loại? Nêu đặc điểm của từng loại? Cho ví dụ?
b. Vì sao người ta thu hoạch đỗ đen, đỗ xanh trước khi quả chín ?
Câu 2 (3,0 điểm) Trình bày đặc điểm chung của thực vật hạt kín ? Kể tên 4 loại cây thuộc thực vật hạt kín mà em biết ?
Câu 3 (4,0 điểm) Hãy cho biết nguyên nhân dẫn tới sự suy giảm tính đa dạng thực vật ở Việt Nam ? Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật là gi ? Bản thân em đã làm gì để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở địa phương ?
_________HẾT_________
(Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm)
HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: Sinh học 6
Năm học: 2015-2016
Câu
Đáp án
Biểu điểm
1
a. Dựa vào đặc điểm của vỏ người ta chia quả ra làm 2 loại: Quả khô và quả thịt
- Quả khô: khi chín vỏ quả khô, cứng và mỏng. 
ví dụ: đậu tương, quả cải
- Quả thịt: khi chín vỏ dày chứa đầy thịt quả.
ví dụ: quả bưởi, chanh
b. Vì đỗ đen, đỗ xanh thuộc quả khô nẻ, nếu không thu hoạch trước vỏ quả tự tách hạt sẽ rơi hết.
0,5
0,5
0,25
0,5
0,25
1
2
*. Đặc điểm chung của thực vật hạt kín.
- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng ( rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, lá đơn, lá kép), trong thân có mạch dẫn hoàn thiện.
- Cơ quan sinh sản: Có hoa, quả. Hạt nằm trong quả là một ưu thế của các cây hạt kín, vì nó được bảo vệ tốt hơn. 
- Môi trường sống đa dạng. Đây là nhóm thực vật tiến hoá hơn cả.
* Ví dụ : Cây ngô, cây nhãn, cây mít, cây lúa...
0,75
0,75
0,5
1
3
* Nguyên nhân suy giảm tính đa dạng thực vật ở Việt Nam: nhiều loài cây có giá trị kinh tế đã bị khai thác bừa bãi, cùng với sự tàn phá tràn lan các khu rừng để phục vụ nhu cầu đời sống.
* Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật
- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật.
- Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể của loài.
- Xây dựng các vườn thực vật, vườn quốc gia, các khu bảo tồn... để bảo vệ các loài thực vật, trong đó có thực vật quý hiếm.
- Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm đặc biệt.
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.
* Liên hệ bản thân 
- Trồng và chăm sóc và bảo vệ cây xanh
- Không chặt phá rừng
- Tuyên truyền cho người khác cùng tham gia bảo vệ rừng
...
1
0,5
0,5
0,25
0,25
0,5
0,25
0,25
0,5
Lưu ý: HS lấy ví dụ khác đúng vẫn cho điểm tối đa.
Ghi chú:
- Điểm bài kiểm tra là tổng điểm của các câu thành phần. Thang điểm toàn bài là 10 điểm (điểm lẻ từng ý trong một câu nhỏ nhất là 0,25) và được làm tròn theo nguyên tắc:
	+ Nếu < 0,25 làm tròn thành 0,0
+ Nếu 0,25 ≤, < 0,75 làm tròn thành 0,5
+Nếu ≥ 0,75 làm tròn thành 1,0
- Học sinh làm bài bằng cách khác, ra kết quả đúng, lập luận chặt chẽ, logic, trình bày khoa học, vẫn cho điểm tối đa.