Bài kiểm tra định kì học kỳ I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học: 2018-2019

Họ và tên học sinh:.......
..
Lớp:.
Trường: 
Huyện:..
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2018- 2019
Môn: Tiếng Việt
Ngày kiểm tra:..
Thời gian kiểm tra (không kể thời gian phát đề)
Điểm
Nhận xét của giáo viên
A. KIỂM TRA ĐỌC: 
 I. Đọc thành tiếng (4 điểm)
 Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc và trả lời một câu hỏi các bài tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17.
II. Đọc hiểu: (6 điểm)
 Dựa theo nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
ĐƯỜNG VÀO BẢN 
Tôi sinh ra và lớn lên ở một bản hẻo lánh gần biên giới phía Bắc. Con đường từ huyện lị vào bản tôi rất đẹp.
Đoạn đường dành riêng cho dân bản tôi đi về phải vượt qua một con suối to. Nước suối bốn mùa trong veo, rào rạt. Nước trườn qua kẽ đá, lách qua những mỏm đá ngầm tung bọt trắng xóa. Hoa nước bốn mùa xòe cánh trắng như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản.
Những ngày nắng đẹp, người đi trên đường nhìn xuống suối sẽ bắt gặp những đàn cá nhiều màu sắc tung tăng bơi lội. Cá như vẽ hoa, vẽ lá giữa dòng. Bên trên đường là sườn núi thoai thoải. Núi cứ vươn mình lên cao, cao mãi. Con đường men theo một bãi rừng vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa. Đi trên đường, thỉnh thoảng khách còn gặp những cây cổ thụ. Có cây trám trắng, trám đen thân cao vút như đến tận trời Những con lợn ục ịch đi lại ở ven đường, thấy người, giật mình hộc lên những tiếng dữ dội rồi chạy lê cái bụng quét đất. Những con gà mái dẫn con đi kiếm ăn cạnh đường gọi nhau nháo nhác
Con đường đã nhiều lần đưa tiễn người bản tôi đi công tác xa và cũng đã từng đón mừng cô giáo về bản dạy chữ. Nhưng dù ai đi đâu về đâu, khi bàn chân đã bén hòn đá, hòn đất trên con đường thân thuộc ấy thì chắc chắn sẽ hẹn ngày quay lại.
   (Theo Vi Hồng - Hồ Thủy Giang)
1. Đoạn văn trên tả cảnh vùng nào ?
A.
núi
B.
biển
C.
đồng bằng
2. Đoạn văn trên tả cảnh gì ?
A.
suối
B.
con đường
C.
suối và con đường 
3. Vật gì năm ngang đường vào bản ?
A.
ngọn núi
B.
rừng vầu
C.
con suối
4. Những ngày nắng đẹp, người đi trên đường nhìn thấy gì ?
A.
cá, lợn và gà
B.
cá, núi, rừng vầu, cây trám trắng, trám đen, lợn và gà
C.
những cây cổ thụ
5. Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh ?
A.
Con đường men theo một bãi rừng vầu, cây mọc san sát, thẳng tắp, dày như ống đũa.
B.
Đoạn đường dành riêng cho dân bản tôi đi về phải vượt qua một con suối to.
C.
Những con gà mái dẫn con đi kiếm ăn cạnh đường gọi nhau nháo nhác
6. Điền dấu phẩy vào câu “Đường vào bản tôi phải vượt qua một con suối nước bốn mùa trong veo bọt tung trắng xóa.”
A.
Đường vào bản tôi, phải vượt qua một con suối nước bốn mùa trong veo bọt tung trắng xóa
B.
Đường vào bản tôi phải vượt qua một con suối, nước bốn mùa trong veo bọt tung trắng xóa
C.
Đường vào bản tôi phải vượt qua một con suối nước bốn mùa trong veo, bọt tung trắng xóa
7. Em hiểu gì về câu “Nhưng dù ai đi đâu về đâu, khi bàn chân đã bén hòn đá, hòn đất trên con đường thân thuộc ấy thì chắc chắn sẽ hẹn ngày quay lại.”
8. Đặt một câu có hình ảnh so sánh:
 . .
A. KIỂM TRA VIẾT: 
 I. Chính tả: (4 điểm)
Âm thanh thành phố
 Hồi còn đi học, Hải rất say mê âm nhạc. Từ căn gác nhỏ của mình, Hải có thể nghe tất cả các âm thanh náo nhiệt, ồn ã của thủ đô. Tiếng ve kêu rền rĩ trong những đám lá cây bên đường. Tiếng kéo lách cách của những người bán thịt bò khô.
Theo Tô Ngọc Hiến
 II. Tập làm văn: (6 điểm)
 Đề bài: Hãy viết một bức thư ngắn thăm hỏi một người thân mà em quý mến.
ĐÁP ÁN
A. PHẦN ĐỌC: (10 điểm)
 I. Đọc thành tiếng (4 điểm)
 - Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của hs mà giáo viên cho điểm.
 II. Đọc hiểu: (4 điểm)
 Câu 1(0,5đ)
Câu 2(0,5đ)
Câu 3(1đ)
Câu 4(1đ)
Câu 5(0,5đ)
Câu 6(0,5đ)
A
C
C
B
A
C
Câu 7 và 8 tùy theo mức độ học sinh trả lời mà giáo viên tính điểm.
B. CHÍNH TẢ: (4 điểm)
 - Trình bày đúng, sạch đẹp đạt 4 điểm.
 - Sai quá 5 lỗi không tính điểm.
C. TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)
 - Học sinh viết được bức thư đúng yêu cầu, đúng chính tả, diễn đạt rõ ý, mạch lạc, trình bày sạch đẹp đạt 6 điểm.
 - Tùy theo mức độ làm bài của học sinh mà giáo viên tính điểm.