2 Đề kiểm tra học kì I Khoa học tự nhiên 9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Tà Chải (Có đáp án + Ma trận)

pdf 14 trang Người đăng HoaiAn23 Ngày đăng 07/11/2025 Lượt xem 18Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "2 Đề kiểm tra học kì I Khoa học tự nhiên 9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Tà Chải (Có đáp án + Ma trận)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
2 Đề kiểm tra học kì I Khoa học tự nhiên 9 - Năm học 2022-2023 - Trường THCS Tà Chải (Có đáp án + Ma trận)
 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ 
 TRƯỜNG THCS TÀ CHẢI 
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 
 Môn: KHTN 9 
 Năm học 2022-2023 
 Vận dụng 
 Nhận biết Thông hiểu 
 Chủ đề Tổng 
 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 
Tính chất của kim 
 - Xác định được dãy hoạt động hóa học 
loại. Sự ăn mòn Nêu được khái niệm, các yếu 
 của một số kim loại. 
kim loại và sơ lược tố ảnh hưởng tới sự ăn mòn 
 -Áp dụng các tính chất hóa học viết 
bảng tuần hoàn kim loại, cách bảo vệ KL 
 PTHH 
các NTHH 
Số câu hỏi 1(C6) 1(C14) 1(C1) 1(C15) 4 
 0,25 
Số điểm 0,5 0,25 1,0 2,0 
 - Biết được “thể dị bội là gi?” , 
 - Giải thích được vì sao bộ NST có tính 
 “thể đa bội là gì?” 
 đặc trưng theo loài. 
Nhiễm sắc thể; Đột 
 - Biết được kết quả của phép 
biến số lượng - Trình bày mối quan hệ giữa kiểu gen - 
NST; Di truyền lai một cặp tính trạng của Men - Vận dụng kiến thức đã học về di 
 môi trường - kiểu hình. Đặc điểm, ý 
học Men đen; Di đen, lai phân tích. truyền học của Menđen để viết 
 nghĩa của thường biến 
truyền liên kết và được sơ đồ lai một cặp tính trạng 
liên kết giới tính; - Biết được đối tượng nghiên 
 - Pisa: Phát biểu được nội dung quy 
Mối quan hệ kiểu 
 cứu và quy luật di truyền liên luật phân ly và phân ly độc lập của Men 
gen – môi trường – kết của Moocgan 
Kiểu hình Đen. Ý nghĩa tương quan trội lặn, ý 
 nghĩa của quy luật với chọn giống và 
 tiến hóa 
Số câu hỏi 3(C4,5,7) 3 (C9, 10,11) 1 (C8) 
 7 
 5,0 
Số điểm 1,0 2,5 1,5 
Quy tắc sử dụng - Nêu được các biện pháp an - Vẽ và xác định chiều đường sức từ 
an toàn và tiết toàn điện. Nhận biết được 
 của ống dây có dòng điện chạy qua. Vận dụng thành thạo công thức tính 
kiệm điện năng; công thức định luật Ôm trong 
 công của dòng điện vào trong thực 
Định luật ôm; Điện đoạn mạch nối tiếp, song song - Áp dụng được công thức của định luật 
 tế. 
từ Ôm, công thức tính công suất vào tính 
 toán. 
 1(C13) 
 1(C12) 
Số câu hỏi 2(C2,3) 4 
 0,5 1,5 
Số điểm 1,0 3,0 
TS câu hỏi 7 6 2 15 
TS điểm 2,25 4,75 3,0 10 
Tỉ lệ % 22,5% 47,5% 30% 100% 
 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I 
 TRƯỜNG THCS TÀ CHẢI MÔN: KHTN - LỚP: 9 
 ĐỀ 1 NĂM HỌC: 2022 - 2023 
 Thời gian làm bài: 90 phút 
 (Không kể thời gian giao đề) 
 I. Trắc nghiệm (2,0 điểm): 
 Khoanh tròn vào đáp án đúng 
 C u điểm): Dãy các kim loại nào sau đây được sắp xếp đúng theo 
chiều hoạt động hóa học giảm dần? 
 A. K, Mg, Cu, Al, Zn, Fe C. K, Mg, Al, Zn, Fe, Cu. 
 B. Fe, K, Cu, Zn, Al, Mg D. Cu, K, Fe, Al, Mg, Zn. 
 Câu 2 điểm): Để sử dụng an toàn và tiết kiệm điện việc nên làm là: 
 A. Thay dây chì bằng dây đồng trong cầu chì. 
 B. Ngắt nguồn điện khi sửa chữa. 
 C. Để tủ lạnh gần nguồn nhiệt. 
 D. Khi dây điện bốc cháy thì dội nước vào dây. 
 Câu 3 điểm): 
 Trong đoạn mạch mắc nối tiếp, công thức nào sau đây là sai? 
 A. R = R1 = R2 = = Rn B. I = I1 = I2 = = In 
 C. U = U1 + U2 + + Un D. R = R1 + R2 + + Rn 
 Câu 4 điểm): Ở cà chua gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với 
gen a quy định quả vàng. Lai hai cây thuần chủng quả đỏ với quả vàng kết quả thu 
được là: 
 A. 100% cây quả đỏ B. 100% cây quả vàng 
 C. 3 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng D. 1 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng 
 C u điểm): Đối tượng nghiên cứu di truyền của Moocgan là: 
 A. Đậu Hà Lan B. Ruồi trâu 
 C. Ruồi giấm D. Đậu đũa 
 Câu 6 điểm): Dựa vào bảng hệ thống tuần hoàn cho biết nguyên tố hóa 
học nào có tính kim loại mạnh nhất trong các nguyên tố sau. 
 A. Na (Z = 11) B. Mg (Z = 12) C. Ca (Z = 20) D. Al (Z = 13) 
 Câu 7(0,5 điểm:) Điền cụm từ vào chỗ chấm (...) cho phù hợp: 
 Thể dị bội là hiện tượng số lượng ........(1)....... của một hay một vài cặp nhiễm 
sắc thể ......(2)....... nào đó trong tế bào của cơ thể bị thay đổi và có tên gọi là thể ba 
nhiễm, thể đa nhiễm hay thể 1 nhiễm. 
 II. Tự luận (8,0 điểm): 
 Câu 8 điểm): Ở cà chua quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng. Lai hai 
cây thuần chủng quả đỏ với quả vàng, F1 thu được 100% cây quả đỏ, cho F1 tự thụ 
phấn thu được F2. Biện luận và viết sơ đồ lai từ P tới F2 
 Câu 9 điểm): Vì sao bộ NST có tính đặc trưng theo loài? 
 Câu 10 điểm): 
 Trình bày mối quan hệ giữa kiểu gen - môi trường - kiểu hình ? 
 Câu 11 điểm) : 
 Di truyền học 
 Grêgo Menđen là người đầu tiên vận dụng phương pháp khoa học vào việc 
nghiên cứu di truyền. Đó là phương pháp phân tích các thế hệ lai: Lai các cặp bố mẹ 
khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự 
di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ. 
Dùng toán thống kê phân tích số liệu thu được, rút ra quy luật di truyền các tính 
trạng. 
 Câu hỏi: Hãy trình bày quy luật phân ly của Menđen. Ý nghĩa của tương quan 
trội lặn trong di truyền? 
 Câu 12 (1,0 điểm): Một ống dây được mắc vào hai cực của nguồn điện như 
hình vẽ sau. Hãy vẽ một đường sức từ của ống dây và đánh dấu chiều của đường sức 
từ đó ? 
 Câu 13 điểm): Một quạt điện có điện trở 110Ω được mắc vào hiệu điện 
thế 220V 
 a) Tính cường độ dòng điện chạy qua quạt điện? b) Tính công suất của quạt điện? 
 c) Tính công của dòng điện khi quạt được bật trong 10 phút? 
 Câu 14 (0, điểm): Thế nào là sự ăn mòn kim loại? Nêu các yếu tố ảnh 
hưởng tới sự ăn mòn kim loại? 
 Câu 15 điểm): Viết các phương trình thực hiện dãy chuyển hóa sau: (ghi 
rõ điều kiện nếu có) 
 (1) (2) (3) (4)
 Fe Fe2O3 FeCl3 Fe(OH)3 Fe2(SO4)3 
 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I 
 TRƯỜNG THCS TÀ CHẢI MÔN: KHTN - LỚP: 9 
 ĐỀ 2 NĂM HỌC: 2022 - 2023 
 Thời gian làm bài: 90 phút 
 (Không kể thời gian giao đề) 
 I. Trắc nghiệm (2,0 điểm): 
 Khoanh tròn vào đáp án đúng 
 C u điểm): Dãy các kim loại nào sau đây được sắp xếp đúng theo 
chiều hoạt động hóa học tăng dần ? 
 A. Fe, Mg, Cu, Al, Zn, K C. K, Mg, Al, Zn, Fe, Cu. 
 B. Cu, Fe, Zn, Al, Mg, K D. Cu, K, Fe, Al, Mg, Zn. 
 Câu 2 điểm): Để sử dụng an toàn và tiết kiệm điện, việc không nên 
làm là: 
 A. Dùng dao cắt ngang dây điện trong mạch điện. 
 B. Hạn chế mở tủ lạnh khi không cần thiết. 
 C. Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện. 
 D. Sử dụng dây dẫn điện có vỏ cách điện. 
 Câu 3 điểm): Trong đoạn mạch mắc song song, công thức nào sau đây 
là sai? 
 1 1 1 1
 A. ....... B. I = I1 + I2+ + In 
 RRRR1 2 n
 C. U = U1 = U2 = = Un D. R = R1 + R2 + + Rn 
 C u 4 điểm): Ở cà chua gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với 
gen a quy định quả vàng. Lai phân tích cây cà chua quả đỏ có kiểu gen Aa. Kết quả 
thu được là: 
 A. 100% cây quả đỏ B. 100% cây quả vàng 
 C. 3 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng D. 1 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng 
 C u điểm): Quy luật di truyền Moocgan nghiên cứu là: 
 A. Quy luật phân ly B. Quy luật phân ly độc lập 
 C. Quy luật di truyền liên kết D. Quy luật di truyền liên kết giới tính. 
 C u điểm):Dựa vào bảng hệ thống tuần hoàn cho biết nguyên tố hóa 
học nào có tính phi kim mạnh nhất trong các nguyên tố sau. 
A.F ( Z= 9) B. Cl ( Z= 17) C. P ( Z= 15) D.N( Z= 7) Câu 7 điểm): Điền từ vào chỗ chấm (...) cho phù hợp: 
 Thể đa bội là ........(1)...... mà trong tế bào sinh dưỡng có số nhiễm sắc thể là 
......(2)....... của n (nhiều hơn 2n). 
 II. Tự luận (8,0 điểm): 
 Câu 8 điểm):Ở cây đậu Hà Lan hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng. 
Lai hai cây thuần chủng hoa đỏ với hoa trắng, F1 thu được 100% cây hoa đỏ, cho F1 
tự thụ phấn thu được F2. Biện luận và viết sơ đồ lai từ P tới F2 
 Câu 9 điểm): Vì sao bộ NST có tính đặc trưng theo loài ? 
 Câu 10 điểm):Trình bày đặc điểm, ý nghĩa của thường biến? 
 Câu 11 điểm): 
 Di truyền học 
 Grêgo Menđen là người đầu tiên vận dụng phương pháp khoa học vào việc 
nghiên cứu di truyền. Đó là phương pháp phân tích các thế hệ lai: Lai các cặp bố mẹ 
khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự 
di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ. 
Dùng toán thống kê phân tích số liệu thu được, rút ra quy luật di truyền các tính 
trạng. 
 Câu hỏi: Hãy trình bày quy luật phân ly độc lập của Menđen. Ý nghĩa của quy 
luật phân ly độc lập? 
 Câu 12 (1,0 điểm):Một ống dây được mắc vào hai cực của nguồn điện như 
hình vẽ sau. Hãy vẽ một đường sức từ của ống dây và đánh dấu chiều của đường sức 
từ đó? 
 Câu 13 điểm): Một ấm đun nước nhỏ có điện trở 220Ω được mắc vào 
hiệu điện thế 220V 
 a) Tính cường độ dòng điện qua ấm đó? 
 b) Tính công suất của chiếc ấm này? 
 c) Tính công của dòng điện khi ấm đó được sử dụng đun nước trong 10 phút? 
 Câu 14 (0, điểm): 
 Nêu các biện pháp bảo vệ kim loại không bị ăn mòn? Lấy ví dụ? 
 Câu 15 điểm): Viết các phương trình thực hiện dãy chuyển hóa sau: (ghi 
rõ điều kiện nếu có) 
 (1) (2) (3) (4)
 Mg MgO MgCl2 Mg(OH)2 MgSO4 
 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM 
 TRƯỜNG THCS TÀ CHẢI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I 
 MÔN: KHTN - LỚP: 9 
 ĐỀ 1 
 NĂM HỌC: 2022 – 2023 
 A. Hướng dẫn chấm: 
 - Bài kiểm tra tính theo thang điểm 10, điểm thành phần chia nhỏ tới 0,25 điểm. 
 - Học sinh làm đúng đến đâu chấm điểm đến đó. 
 - Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn được điểm tối đa. 
 - Tổng điểm bài kiểm tra là tổng điểm từng phần. 
 B. Đáp án: 
 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 
 Mỗi ý đúng được 0,25 điểm 
Câu 1 2 3 4 5 6 7 
Đáp án C B A A C A (1) - Nhiễm sắc thể 2) – Tương đồng 
 II. TỰ LUẬN: 
 Câu 
 Đáp án Điểm 
 8 Quy ước gen: Quả đỏ: A, Quả vàng: a 0,25 
 P: Quả đỏ x Quả vàng 0,25 
 AA aa 
 G: A a 0,25 
 F1: 100% Aa (Quả đỏ) 0,25 
 F1 x F1: Quả đỏ x Quả đỏ 
 Aa Aa 
 G: A,a A,a 0,25 
 F2: 1AA : 2Aa : 1aa (3 Quả đỏ : 1 Quả vàng) 0,25 
 9 Vì mỗi loài sẽ có số lượng NST, hình dạng NST và cấu trúc NST 0,5 
 khác nhau. 
 10 Bố mẹ không truyền cho con những tính trạng đã được hình thành sẵn 0,5 
 mà truyền cho kiểu gen quy định cách phản ứng trước môi trường. 
 Kiểu hình là kết quả sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường 
11 - Quy luật phân ly: trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di 
 truyền trong cặp nhân tố di truyền phân ly về một giao tử và giữ 
 nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P. 0,75 
 - Ý nghĩa của tương quan trội lặn: Tương quan trội lặn là hiện tượng 
 phổ biến ở thế giới sinh vật. Thông thường các tính trạng trội là tính 
 trạng tốt, tính trạng lặn là tính trạng xấu. Trong chọn giống cần phát 
 0,75 
 hiện các tính trạng trội để tập trung các gen trội về cùng một kiểu gen 
 nhằm tạo ra giống có giá trị kinh tế cao. 
12 - Vẽ được đường sức từ 0,5 
 - Xác định đúng chiều đường sức từ 
 0,5 
13 Tóm tắt: 0,25 
 R=110Ω 
 U= 220 V 
 t = 600 s 
 a) I = ? 
 b) P = ? 
 c) A=? 
 Giải 
 a) Cường độ dòng điện qua chiếc quạt là: 
 U 220 
 ADCT: I thay số: I 2(A) 0,25 
 R 110 
 b) Công suất của chiếc quạt là: 0,25 
 ADCT: P = U.I = 220. 2 = 440 (W) 0,25 
 c) Công của dòng điện khi bật quạt 10 phút là: 0,25 
 ADCT: A = P.t = 440 . 600 = 264000 ( J) 0,25 
14 - Sự ăn mòn kim loại là: Sự phá huỷ kim loại, hợp kim do tác dụng 0,25 
 hoá học của các chất trong môi trường - Các yếu tố ảnh hưởng tới sự ăn mòn kim loại: 0,25 
 + Ảnh hưởng của các chất trong môi trường: oxi không khí, nước 
 muối... 
 + Ảnh hưởng của nhiệt độ: nhiệt độ càng cao sự ăn mòn kim loại xảy 
 ra càng nhanh. 
15 4Fe + 3O2 2Fe2O3 0,25 
 Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O 0,25 
 FeCl + 3NaOH Fe(OH) + 3NaCl 
 3 3 0,25 
 2Fe(OH)3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 +6H2O 
 0,25 
 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM 
 TRƯỜNG THCS TÀ CHẢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I 
 MÔN: KHTN - LỚP: 9 
 ĐỀ 2 
 NĂM HỌC: 2022 – 2023 
 A. Hướng dẫn chấm: 
 - Bài kiểm tra tính theo thang điểm 10, điểm thành phần chia nhỏ tới 0,25 điểm. 
 - Học sinh làm đúng đến đâu chấm điểm đến đó. 
 - Học sinh làm theo cách khác đúng vẫn được điểm tối đa. 
 - Tổng điểm bài kiểm tra là tổng điểm từng phần. 
 B. Đáp án: 
 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 
 Mỗi ý đúng được 0,25 điểm 
Câu 1 2 3 4 5 6 7 
Đáp án C A D D C A (1) - Cơ thể 2) – Bội số 
 II. TỰ LUẬN: 
 Câu Đáp án Điểm 
 8 Quy ước gen: Hoa đỏ A; hoa trắng: a 0,25 
 P: Hoa đỏ x Hoa trắng 0,25 
 AA aa 
 G: A a 0,25 
 F1: 100% Aa (hoa đỏ) 0,25 
 F1 x F1: Hoa đỏ x Hoa đỏ 
 Aa Aa 
 G: A,a A,a 0,25 
 F2: 1AA : 2Aa : 1aa (3 Hoa đỏ : 1 Hoa trắng) 0,25 
 9 Vì mỗi loài sẽ có số lượng NST, hình dạng NST và cấu trúc NST 0,5 
 khác nhau. 
 10 - Thường biến biểu hiện đồng loạt theo hướng xác định tương ứng với 0,25 
 điều kiện ngoại cảnh, không di truyền được. 
 - Thường biến giúp cho sinh vật phản ứng linh hoạt trước điều kiện 0,25 
 luôn thay đổi của môi trường sống. 11 - Quy luật phân ly độc lập: Các cặp nhân tố di truyền đã phân ly độc 0,75 
 lập trong quá trình phát sinh giao tử. 
 - Ý nghĩa của quy luật phân ly độc lập: Sự phân ly độc lập của các 
 cặp nhân tố di truyền trong quá trình phát sinh giao tử và sự tổ hợp tự 0,75 
 do của chúng trong quá trình thụ tinh là cơ chế chủ yếu tạo nên các 
 biến dị tổ hợp. Biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu cho chọn giống và 
 tiến hóa. 
12 - Vẽ được đường sức từ 0,5 
 - Xác định đúng chiều đường sức từ 
 0,5 
13 Tóm tắt: 0,25 
 R=220Ω 
 U= 220 V 
 t = 600 s 
 a) I = ? 
 b) P = ? 
 c) A=? 
 Giải 
 a) Cường độ dòng điện qua chiếc quạt là: 
 220 
 ADCT: thay số: I 1(A) 0,25 
 220 
 b) Công suất của chiếc quạt là: 0,25 
 ADCT: P = U.I = 220. 1 = 220 (W) 
 U 0,25 
 I 
 R 
 c) Công của dòng điện khi bật quạt 10 phút là: 0,25 
 ADCT: A = P.t = 220 . 600 = 132000 (J) 0,25 
14 - Các biện pháp bảo vệ kim loại không bị ăn mòn. Lấy ví dụ: 
 + Ngăn không cho kim loại tiếp xúc với môi trường 0,25 
 VD: Sơn, mạ, bôi dầu mỡ, ... lên bề mặt kim loại 
 Để đồ vật nơi khô ráo, thường xuyên lau chùi sạch sẽ 
 Rửa sạch sẽ đồ dùng, dụng cụ lao động và tra dầu mỡ 
 + Chế tạo hợp kim ít bị ăn mòn 0,25 
 VD: Cho thêm vào thép một số kim loại như: Crôm, Niken, ... 
 (t0) 
15 2Mg + O2 2MgO 0,25 
 MgO + 2HCl MgCl2 + H2O 0,25 
 MgCl2 + 2NaOH Mg(OH)2 + 2NaCl 0,25 
 Mg(OH) + H SO MgSO + 2H O 
 2 2 4 4 2 0,25 
(nếu học sinh viết PTHH theo cách khác nếu đúng vẫn tính điểm) 
Duyệt của TCM Duyệt BGH nhà trường 
 Đã duyệt) 
Đinh Thị Tuyết Mai 

Tài liệu đính kèm:

  • pdf2_de_kiem_tra_hoc_ki_i_khoa_hoc_tu_nhien_9_nam_hoc_2022_2023.pdf