2 Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân 8 - Năm học 2022-2023 - Trường PTDTBT THCS Lùng Phình (Có đáp án + Ma trận)

 PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
 TRƯỜNG PTDTBT THCS Môn: GDCD
 LÙNG PHÌNH Lớp: 8
 Năm học: 2022 - 2023
 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
 Chủ đề
 TN TL TN TL TN TL
I. CĐ quan hệ với Nhận biết - Tìm được biểu 
người khác: được các hiện và nêu ý nghĩa 
1. Tôn trọng lẽ biểu hiện của một chuẩn mực 
phải. của những đạo đức.(4 biểu 
2. Tồn trọng chuẩn mực hiện và nêu ý 
người khác. đạo đức, nghĩa)
3. Giữ chữ tín. pháp luật., 
4. Xây dựng tình quyền và 
bạn trong sáng nghĩa vụ.
lành mạnh.
Số câu: 3 2/3 11/3
TS điểm: 2 2 4
Tỉ lệ: 50% 50% 40%
II. CĐ quan hệ Từ một tình 
với công việc: huống cụ thể, 
1. Liêm khiết. học sinh đưa 
2. Lao động tự ra nhận xét 
giác và sáng tạo. và giải thích.
3. Pháp luật và kỉ 
luật.
Số câu: 1 1
TS điểm: 3 3
Tỉ lệ: 100% 100%
III. CĐ quan hệ - Từ một tình 
với cộng đồng, huống(hay một ý 
đất nước, nhân kiến) học sinh đồng 
loại: ý hay không đồng ý. 
1. Tôn trọng và Trình bày được 
học hỏi các dân cách rèn luyện hoặc 
tộc khác. trách nhiệm của bản 
2. Góp phần xây thân.
dựng nếp sống 
văn hóa ở cộng 
đồng dân cư.
Số câu: 1/3 1/3
TS điểm: 1 1
Tỉ lệ: 100% 10% IV. CĐ quan hệ Từ một 
với bản thân-gia thông tin sự 
đình. kiện hoặc 
1. Tự lập tình huống 
2. Quyền và (đạo đức, 
nghĩa vụ của công pháp luật, 
dân trong gia quyền và 
đình. nghĩa vụ.) 
 trong 
 chương trình 
 học kì I 
 GDCD 8, 
 học sinh biết 
 vận dụng 
 kiến thức đã 
 học để đưa 
 ra nhận xét 
Số câu: 1và cách xử lí 1
TS điểm: 2phù hợp. 2 
Tỉ lệ: 100% 100%
Số câu: 3 1 1 1 6
TS điểm: 2 3 3 2 10 
Tỉ lệ: 20% 30% 30% 20% 100% PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
 TRƯỜNG PTDTBT THCS Môn: GDCD
 LÙNG PHÌNH Lớp: 8
 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề )
 Năm học: 2022 - 2023
 ĐỀ 1
I. Trắc nghiệm: ( 2 điểm )
Câu 1: (0,5 điểm). Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
Khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu sau:
 Các hành vi sau hành vi nào có tính kỉ luạt:
A. Bạn Hùng luôn đi học muộn.
B. Luôn chấp hành tuân thủ luật giao thông.
C. Thực hiện mọi việc theo kế hoạch đã đề ra.
D. Không hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Câu 2: (1 điểm). Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
 Những biểu hiện sau biểu hiện nào thể hiện sự hợp tác. Em hãy điền ( Đ) vào cột 
đúng, điền ( S) vào cột sai.
 Ý kiến Đúng Sai
 1. Trông chờ, ỷ lại vào mọi người trong nhóm.
 2. Cùng tập thể vượt qua những khó khăn để hoàn thành công việc 
 chung.
 3. Chỉ hoàn thành công việc mà mình quan tâm không quan tâm đến 
 nhiệm vụ của các bạn khác trong nhóm.
 4. Cùng chịu trách nhiệm về những thành công hay thất bại của nhóm.
Câu 3: (0,5 điểm). Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
 Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau:
 ..............................là những quy định chung của một cộng đồng hay của tổ chức xã 
hội, yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra...............................hành động để đạt 
chất lượng, hiệu quả trong công việc.
II. Tự luận: ( 8 điểm )
Câu 4: (2 điểm )
Tình huống
 Tuấn và Hưng học cùng lớp, Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán; mỗi khi 
có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng để Hưng khỏi bị điểm xấu.
 Em có tán thành việc làm của Tuấn không ? Vì sao? Theo em bạn Tuấn nên làm gì 
để giúp bạn Hưng học giỏi ?
Câu 5: (3 điểm )
 Em hãy nêu 4 biểu hiện tuân thủ kỉ luật. Ý nghĩa của tuân thủ kỉ luật ? Trình bày 
cách rèn lyện của bản thân ?
Câu 6: ( 3 điểm )
 Có người cho rằng thực hiện nếp sống kỉ luật làm cho con người mất tự do.
 Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
 TRƯỜNG PTDTBT THCS Môn: GDCD
 LÙNG PHÌNH Lớp: 8
 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề )
 Năm học: 2022 - 2023
 ĐỀ 2
I. Trắc nghiệm: ( 2 điểm )
Câu 1: ( 0,5 điểm). Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
 Khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu sau:
 Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của sự hợp tác:
A. Biết bày tỏ ý kiến của bản thân, tham gia đóng góp ý tưởng cho nhóm.
B. Biết lắng nghe, tôn trọng, xem xét các ý kiến, quan điểm của mọi người trong nhóm.
C. Không thống nhất với ý kiến trong nhóm, nhưng không nói ra.
D. Áp đặt ý kiến của mình cho các bạn trong nhóm.
Câu 2: (1 điểm). Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
 Những việc làm nào sau đây thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc. Em hãy 
điền ( Đ) vào cột đúng, điền ( S) vào cột sai.
 Hành vi Đúng Sai
 1. Mít tinh, biểu tinh phản đối chiến tranh.
 2. Giải qyết mâu thuẫn giữa các dân tộc bằng thương 
 lượng hòa bình.
 3. Cư xử không văn minh, lịch sự với khách quốc tế.
 4. Không tham gia các hoạt động nhân đạo do nhà 
 trường tổ chức.
Câu 3: ( 0,5 điểm). Mỗi ý đúng được 0,25 điểm
 Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau:
 - ............................là kết thành một khối, cùng hoạt động vì một mục đíc chung.
 - ...................................là cùng chung sức giúp đỡ lẫn nhau trong một công việc, 
một lĩnh vực nào đó, nhằm một mục đích chung.
II. Tự luận: ( 8 điểm )
Câu 4: ( 2 điểm )
Tình huống
 Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm 
tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật. Vì vậy, thỉnh thoảng tuấn báo cáo vắng mặt trong 
những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật. Các bạn ở lớp cho rằng tuấn là học 
sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.
 Em có đồng ý không? Vì sao?
 Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với 
tập thể lớp trong ngày chủ nhật ?
Câu 5: ( 3 điểm )
 Em hãy nêu 4 biểu hiện của tình hữu nghị giữa các dân tộc. Ý nghĩa tình hữu nghị 
giữa các dân tộc. Trình bày trách nhiệm của bản thân ?
Câu 6: ( 3 điểm )
 Có người cho rằng thực hiện nếp sống kỉ luật làm cho con người mất tự do.
 Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
 TRƯỜNG PTDTBT THCS Môn: GDCD
 LÙNG PHÌNH Lớp: 8
 Năm học: 2022 - 2023
 ĐỀ 1
Câu Đáp án Điểm
 1 - B 0,25
 - C 0,25
 2 - Đúng: 2, 4 0,25
 - Sai: 1, 3 0,25
 3 - Đúng: 2, 4 0,25
 - Sai: 1, 3 0,25
 4 - Em không tán thành với việc làm của Tuấn. 0,5
 - Vì: + Việc làm của Tuấn là sai, nều Tuấn cứ làm bài hộ Hưng như 0,5
 vậy thì Hưng sẽ không tiến bộ mà ngày càng học dốt đi. 
 + Tuấn làm như vậy không phải thể hiện sự đoàn kết và hợp tác. 0,5
 - Tuấn nên giúp bạn học bằng cách, hướng dẫn bạn học, với những 0,5
 bài khó chỉ bảo giúp bạ tìm ra cách giải bài khó. Với sự giúp đỡ đó 
 bạn Hưng sẽ học tập tiến bộ, thể hiện tinh thần đoàn kết, hợp tác
 5 * Biểu hiện:
 - Tự giác vượt khó. 0,25
 - Hoàn thàh những công việc được giao. 0,25
 - Chấp hành tốt nội quy của trường lớp . 0,25
 - Không vi phạm các tệ nạn xã hội. 0,25
 * Ý nghĩa:
 - Giúp cho gia đình, nhà trường, xã hội có kỉ cương, nề nếp, đem lại 0,5
 lợi ích cho mọi người và giúp xã hội tiến bộ. 
 - Các hoạt động của tập thể, cộng đồng được thực hiện nghiêm túc, 0,5
 thống nhất có hiệu quả. 
 * Cách rèn luyện:
 - Rèn luyện tính kỉ luật ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. 0,5
 - Chấp hành tốt nội quy, quy định của nhà trường, lớp. 0,5
 6 - Em không đồng tình với ý kiến đó. 0,5
 - Vì: + Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho mọi người có tự do và phát 
 triển. 0,5
 + Nếu một tập thể làm việc không có tổ chức, kỉ luật, ai muốn 
 làm gì thì làm thì tập thể đó sẽ trở nên hõn loạn. 0,5
 + Khi ấy mọi người trong tập thể sẽ không thể sống và tự do 
 0,5
 làm việc một cách yê ổn.
 + Nếu một tổ chức mà trong đó tất cả mọi người luôn tự giác 0,5
 tôn trọng kỉ luật thì mọi người sẽ yên tâm tự do để làm việc. 0,5
 + Có điều kiện đóng góp cho sự phát triển của bản thân, gia 
 đình, xã hội. PHÒNG GD&ĐT BẮC HÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
 TRƯỜNG PTDTBT THCS Môn: GDCD
 LÙNG PHÌNH 1 Lớp: 8
 Năm học: 2022 - 2023
 ĐỀ 2
Câu Đáp án Điểm
 1 - A 0,25
 - B 0,25
 2 - Đúng: 1, 2 0,25
 - Sai: 3, 4 0,25
 3 - Đoàn kết 0,25
 - Hợp tác 0,25
 4 - Em không đồng ý với ý kiến trên. 0,5
 - Vì: + Hoàn cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên 
 phải đi làm vào ngày chủ nhật, con những ngày học và hoạt động 0,5
 trong tuần đều tham gia, như vậy Tuấn đã giải quyết được tốt việc 
 nhà và việc học. 
 + Tuấn là người có ý thức tổ chức kỉ luật vì những ngày nghỉ 
 0,5
 không tham gia những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật, 
 thỉnh thoảng chứ không phải tất cả các hoạt động của lớp vào ngày 
 chủ nhật Tuấn đều vắng mặt. Vì hoàn cảnh gia đình, Tuấn không có 
 điều kiện để tham gia cùng các bạn. Như vậy là Tuấn có ý thức tôn 
 trọng quy định, hoạt động của tập thể. 
 - Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên, chia sẻ để Tuấn 
 vượt qua mọi khó khăn. Em sẽ vận động các bạn làm những việc có 
 thể làm được được để giúp Tuấn có thời gian tham gia cùng các bạn 0,5
 hoạt động tổ chức vào ngày chủ nhật. 
 5 * Biểu hiện: 
 - Hợp tác, tôn trọng, bình đẳng. 0,25
 - Thân thiện, cởi mở, lịch sự. 0,25
 - Giúp đỡ khách nước ngoài khi họ cần giúp đỡ. 0,25
 - Giúp đỡ vùng miền bị bão lụt. 0,25
 * Ý nghĩa:
 - Tạo cơ hội, điều kiện để các nước, các dân tộc trên thế giới cùng 0,5
 hợp tác phát triển về mọi mặt: kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế, khoa 
 học kĩ thuật.... 
 - Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến 0,5
 nguy cơ chiến tranh
 * Trách nhiệm:
 - Thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với bạn bè và người nước ngoài. 0,5
 - Bằng thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng, thân thiện trong cuộc 
 sống hàng ngày. 0,5 6 - Em không đồng tình với ý kiến đó. 0,5
 - Vì: + Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho mọi người có tự do và phát 
 triển 0,5
 + Nếu một tập thể làm việc không có tổ chức, kỉ luật, ai muốn 
 làm gì thì làm thì tập thể đó sẽ trở nên hõn loạn. 0,5
 + Khi ấy mọi người trong tập thể sẽ không thể sống và tự do 
 0,5
 làm việc một cách yê ổn
 + Nếu một tổ chức mà trong đó tất cả mọi người luôn tự giác 0,5
 tôn trọng kỉ luật thì mọi người sẽ yên tâm tự do để làm việc. 
 + Có điều kiện đóng góp cho sự phát triển của bản thân, gia 0,5
 đình, xã hội