2 Đề kiểm tra học kì I Giáo dục công dân 6 - Trường PTDTBT THCS Cốc Ly 1 (Có đáp án + Ma trận)

 MA TRẬ ĐỀ M 
 ỐC LY I ă học 0 -2023 
 Môn: GDCD 6 
 M c ộ nh n h c ng 
 Mạch h n i h ng hi u n d ng n d ng ỉ lệ ng 
TT Nội dung 
 nội dung cao i 
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 
 1 Giáo d c 1. n rọng sự 1/2 1/2 
 ạo c h 6 câu câu câu 6 câu 1 câu 3,5 
 2. Tự l p 2 câu 1 câu 2 câu 1 câu 2,5 
 2 Giáo d c 3. Tự nh n th c 
 kỹ năng bản thân 1/2 1/2 
 sống 4 câu câu câu 4 câu 1 câu 4,0 
 T ng 12 1,5 1/2 
 câu 1 câu câu câu 12 câu 3 câu 
 Tỉ lệ % 
 30% 30% 30% 10% 30% 70% 
 Tỉ lệ chung 60% 40% 100% 10 i m 
 BẢ ĐẶC TẢ ĐỀ KI M TRA 
 ỐC LY I ă học 0 -2023 
 Môn: GDCD 6 
TT Mạch Nội dung M c ộ ánh giá ố câu hỏi heo c ộ ánh giá 
 nội h n h ng n d ng n d ng 
 dung i hi u cao 
 1. Tôn Nh n bi t: 6 TN 
 rọng sự êu được biểu hiện của tôn trọng sự thật. 
 h Thông hi u: 1/2 TL 
 Giải thích được vì sao phải tôn trọng sự 
 thật. 
 V n d ng: 1/2 TL 
 - Luôn nói thật với người thân, thầy cô, bạn 
 bè và người có trách nhiệm. 
 - Không đồng tình với việc nói dối hoặc 
 che giấu sự thật. 
 . ự l p Nh n bi t: 2 TN 
 - êu được khái niệm tự lập 
 - Liệt kê được những biểu hiện của người có 
 tính tự lập 
 Thông hi u: 
 - Giải thích được vì sao phải tự lập. 
 - ánh giá được khả năng tự lập của người 
 khác. 
 - ánh giá được khả năng tự lập của bản 
 thân 
 V n d ng: 1 TL 
 - Xác định được một số cách rèn luyện thói quen tự lập phù hợp với bản thân 
 - ự thực hiện được nhiệm vụ của bản thân 
 trong học tập, sinh hoạt hằng ngày, hoạt 
 động tập thể ở trường và trong cuộc sống 
 cộng đồng; không dựa dẫm, ỷ lại và phụ 
 thuộc vào người khác. 
 3. ự Nh n bi t 4TN 
 nh n h c - êu được thế nào là tự nhận thức bản 
 ản hân thân; 
 - Nêu được ý nghĩa của tự nhận thức bản 
 thân. 
 Thông hi u: 1/2 TL 
 - Xác định được điểm mạnh, điểm yếu của 
 bản thân. 
 - Xác định được giá trị, vị trí, tình cảm, các 
 mối quan hệ của bản thân. 
 V n d ng: 
 Xây dựng được kế hoạch phát huy điểm 
 mạnh, điểm hạn chế điểm yếu của bản 
 thân. 
 V n d ng cao: 1/2 TL 
 hực hiện được một số việc làm thể hiện 
 sự tôn trọng bản thân. 
T ng 
 12 1,5 1 1/2 
Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% 
Tỉ lệ chung 60% 40% C HÀ ĐỀ KI M TRA H C KỲ I 
NG PTDTBT THCS CỐC LY I ă học: 2022 - 2023 
 Môn: GDCD 6 
 ĐỀ 1 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) 
 ề gồm 2 trang 15 câu 
 Phần I. Trắc nghiệm (3,0 điểm - mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm) 
 Câu 1: Bi u hiện nào dưới ây h hiện sự tôn trọng sự th t? 
 A. Chối bỏ sự thật. B. Nói sai sự thật. 
 C. Luôn nói đúng sự thật. D. Che dấu những việc làm sai trái. 
 Câu 2: Việc là nào dưới ây h hiện c tính tôn trọng sự th t? 
 A. iúp đỡ bạn khi làm bài kiểm tra. B. Nói dối. 
 C. Không gian lận trong thi cử. D. Che dấu khuyết điểm của bạn. 
 Câu 3: Đ tôn trọng sự th t, chúng ta cần phải 
 A. nhận thức đúng; có hành động và thái độ phù hợp với sự thật. 
 . tin tưởng và cương quyết bảo vệ ý kiến cá nhân đến cùng. 
 C. nhận xét, đánh giá các sự vật, hiện tượng sao cho có lợi cho mình. 
 D. che dấu khuyết điểm của bản thân và những người xung quanh. 
 Câu 4: Bảo vệ lẽ phải, ấu tranh, phê phán những việc làm sai trái th 
 hiện hành vi của mộ người 
 A. xa hoa, lãng phí. B. cần cù, siêng năng. 
 C. tiết kiệm, khiêm tốn. D. tôn trọng sự thật. 
 âu 5 ành vi nào sau ây không th hiện c tính của mộ người luôn 
 tôn trọng sự th t? 
 A. Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra. 
 B. Không bao che cho bạn khi mắc lỗi. 
 C. Nhìn trộm bài của bạn để đạt điểm cao. 
 D. Nhặt được của rơi trả cho người bị mất. 
 Câu 6. Tôn trọng sự th có ý nghĩa như h nào ối với chúng ta? 
 A. iúp con người tin tưởng nhau. B. iúp con người gắn kết với nhau. 
 C. Làm cho tâm hồn thanh thản. D. Cả A, B, C. 
 Câu 7: Tự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống là nội dung 
 khái niệ nào dưới ây? 
 A. Trung thành. B. Trung thực. 
 C. Tự lập. D. Tiết kiệm. 
 Câu 8: Bi u hiện nào dưới ây không th hiện tính tự l p? 
 A. Luôn cố gắng khắc phục khó khăn để tự giải quyết các vấn đề trong khả 
 năng của mình. 
 B. Luôn nỗ lực phấn đấu, vươn lên trong học tập, công việc và cuộc sống. 
 C. Không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác. 
 . Lơ là, không thực hiện những nhiệm vụ mà mình đề ra. 
 Câu 9: Bi t nhìn nh n, ánh giá úng về bản thân mình (khả năng, hi u 
 bi t, tính tình, sở hích, hói quen, i m mạnh, i m y u, ) là nội dung của 
 khái niệ nào dưới ây? A. Thông minh. B. Tự nhận thức bản thân. 
 C. ó kĩ năng sống. D. Tự trọng. 
 Câu 10: Nội dung nào dưới ây không đúng với ý nghĩa của tự nh n th c 
 về bản thân? 
 A. Giúp ta sống tự cao, tự đại khi biết được điểm mạnh của mình. 
 B. Xác định những việc cần làm để hoàn thiện bản thân. 
 C. Có cái nhìn trung thực về ưu điểm, nhược điểm của mình. 
 D. Giúp ta dễ dàng đồng cảm chia sẻ với người khác. 
 Câu 11: Ý ki n nào dưới ây úng với tự nh n th c bản thân? 
 A. nhận ra điểm mạnh của bản thân để phát huy, điểm yếu để khắc phục. 
 B. tỏ ra thờ ơ, lạnh cảm với tình huống xảy ra trong đời sống xã hội. 
 C. bắt trước lối sống của người khác cho phù hợp với tất cả mọi người. 
 D. sống tự cao tự đại khi biết được những điểm mạnh của bản thân. 
 Câu 12: Tự nh n th c về bản thân là bi ược 
 A. điểm mạnh của bản mình. 
 B. điểm yếu của bản mình. 
 C. khả năng của mình. 
 D. cả A,B,C. 
 Phần II. Tự lu n (7,0 i m) 
 âu 13 ( ,0 i m): Em hãy nêu 4 việc mà em đã làm thể hiện có tính tự lập 
trong cuộc sống, học tập? 
 âu 14 ( ,0 i m): Dựa vào bài 4 SGK - GDCD 6: “ ôn trọng sự thật” em 
hãy giải quyết tình huống sau: 
 Nam chạy rất nhanh trong lớp vào giờ ra chơi và vô tình vung tay làm vỡ lọ 
hoa. Lúc này, chỉ có An nhìn thấy do các bạn khác đang chơi bên ngoài. Sợ bị 
phạt, Nam nói An giấu kín chuyện, đừng nói cho ai biết. 
 a. Em có đồng tình với hành động của bạn Nam không? Vì sao? 
 b. Nếu là An, em sẽ làm gì? 
 âu 15 (3,0 i m): Dựa vào bài 6 SGK - GDCD 6: “ ự nhận thức bản thân” 
em hãy giải quyết tình huống sau: 
 Tuấn là một học sinh chậm chạp nên sau mỗi ngày đi học về, Tuấn thường ghi 
chép lại toàn bộ những nội dung được học và dành nhiều thời gian để tìm hiểu, 
chỗ nào chưa rõ Tuấn thường nhờ chị gái giảng lại và tự hoàn thành bài tập cô 
giao,... Vì thế mà thành tích học tập của Tuấn ngày càng tiến bộ. 
 a. Việc làm của Tuấn thể hiện Tuấn là người như thế nào? Vì sao? 
 b. Em hãy nêu 4 việc làm của bản thân em hoặc bạn em biết tự nhận thức bản thân? 
 BGH duyệt T CM duyệ gười ra ề 
 Phạ ăn â oàng hị Hải Quỳnh Giàng Thị Xay 
 C HÀ ĐỀ KI M TRA H C KỲ I 
NG PTDTBT THCS CỐC LY I ă học: 2022 - 2023 
 Môn: GDCD 6 
 ĐỀ 2 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) 
 ề gồm 2 trang 15 câu 
 Phần I. Trắc nghiệm (3,0 điểm - mỗi lựa chọn đúng cho 0,25 điểm) 
 Câu 1: Nội dung nào dưới ây h hiện không phải là tôn trọng sự th t? 
 A. Luôn nói đúng sự thật. B. Không nói sai sự thật. 
 C. Che dấu những việc làm sai trái. D. Sẵn sàng bảo vệ sự 
 thật. 
 Câu 2: Việc là nào dưới ây không th hiện tôn trọng sự th t? 
 A. ói đúng sự thật với thầy cô, bạn bè và những người xung quanh. 
 . gười dân nói thật, cung cấp đúng thông tin với những người có trách 
 nhiệm. 
 C. Nhận xét, đánh giá đúng sự thật, dù có thể không có lợi cho mình. 
 D. Trốn trách, đùn đẩy trách nhiệm khi phạm sai lầm. 
 Câu 3: Đ tôn trọng sự th t, chúng ta cần phải 
 A. tin tưởng và cương quyết bảo vệ ý kiến cá nhân đến cùng. 
 B. nhận thức đúng; có hành động và thái độ phù hợp với sự thật. 
 C. nhận xét, đánh giá các sự vật, hiện tượng sao cho có lợi cho mình. 
 D. che dấu khuyết điểm của bản thân và những người xung quanh. 
 Câu 4: Bảo vệ lẽ phải, ấu tranh, phê phán những việc làm sai trái th 
 hiện hành vi của mộ người 
 A. xa hoa, lãng phí. B. tôn trọng sự thật. 
 C. tiết kiệm, khiêm tốn. D. cần cù, siêng năng. 
 âu 5 ành ộng nào sau ây th hiện c tính của mộ người luôn tôn 
 trọng sự th t? 
 A. Nhặt được của rơi trả người đánh mất. 
 B. Không coi cóp trong giờ kiểm tra. 
 C. Không nói dối. 
 D. Cả A, B, C. 
 Câu 6: Ý ki n nào sau ây là úng khi nói về ý nghĩa của việc tôn trọng 
 sự th t? 
 A. Cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. B. hường làm mất lòng người khác. 
 C. gười nói thật sẽ mất lòng bạn bè. D. Cuộc sống trở nên tồi tệ hơn trước. 
 Câu 7: .. . ự làm lấy các công việc của mình trong cuộc sống. Trong 
 dấu . ó là? 
 A. Trung thành. B. Trung thực. 
 C. Tiết kiệm. D. Tự lập. 
 Câu 8: Bi u hiện nào dưới ây h hiện tính tự l p? 
 A. Luôn cố gắng khắc phục khó khăn để tự giải quyết các vấn đề trong khả 
 năng của mình. 
 B. Nỗ lực phấn đấu, vươn lên trong học tập, công việc và cuộc sống. 
 C. Không trông chờ, dựa dẫm, ỷ lại vào người khác. 
 D. Cả A,B,C. 
 Câu 9: Tự nh n th c bản thân là 
 A. có kĩ năng sống tốt trong mọi tình huống xảy ra. B. có kĩ năng sống tốt trong mọi tình huống xảy ra. 
 C. biết tư duy logic mọi tình huống trong đời sống. 
 D. biết nhìn nhận, đánh giá đúng về bản thân mình. 
 Câu 10: Nội dung nào dưới ây úng với ý nghĩa của tự nh n th c về bản 
 thân? 
 A. sống tự do và không cần phải quan tâm tới bất kì ai. 
 B. bình tĩnh, tự tin hơn lôi cuốn sự quan tâm của người khác. 
 C. để mình sống không cần dựa dẫm vào người xung quanh. 
 D. biết rõ những mong muốn, những khả năng, khó khăn của bản thân. 
 Câu 11: Ý ki n nào dưới ây không đúng với tự nh n th c bản thân? 
 A. Không nhận ra điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. 
 B. Sống tự cao tự đại khi biết được những điểm mạnh của bản thân. 
 C. Bắt chước lối sống của người khác cho phù hợp với tất cả mọi người. 
 D. Cả A,B,C. 
 Câu 12: Tự nh n th c về bản thân là bi ược 
 A. điểm mạnh của bản mình. 
 B. điểm yếu của bản mình. 
 C. khả năng của mình. 
 D. cả A, B, C. 
 Phần II. Tự lu n (7,0 i m) 
 âu 13 ( ,0 i m): Em hãy nêu 4 việc mà em đã làm thể hiện tính tự lập 
trong cuộc sống, học tập? 
 âu 14 ( ,0 i m): Dựa vào bài 4 SGK - GDCD 6: “ ôn trọng sự thật” em 
hãy giải quyết tình huống sau: 
 Nam và Long học cùng lớp với nhau. Vừa rồi Long xin mẹ tiền đóng học phí 
nhưng lại dùng số tiền đó để la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học. Nam biết chuyện 
này do tình cờ nghe Long nói chuyện với một bạn khác trong lớp. Khi cô giáo 
hỏi Long: “Tại sao em chưa đóng học phí?”, Long đã trả lời với cô giáo là 
Long đã đánh rơi số tiền ấy. 
 a. Theo em, việc làm của bạn Long là đúng hay sai? ại sao? 
 b. Nếu là Nam thì em sẽ làm gì? 
 âu 15 (3,0 i m): Dựa vào bài 6 SGK - GDCD 6: “ ự nhận thức bản thân” 
em hãy giải quyết tình huống sau: 
 Trong giờ sinh hoạt lớp, vì hay mắc nhiều lỗi nên Dung bị cô giáo chủ nhiệm 
nhắc nhở. Và bị các bạn trong lớp nhận xét và đưa ra những điều cần phải cố 
gắng, Dung thường tỏ ra khó chịu và không quan tâm đến nhưng điều các bạn 
góp ý. 
 a. Em có nhận xét gì về việc làm của ung? ại sao? 
 b. Em hãy nêu 4 việc làm của bản thân em hoặc bạn em biết tự nhận thức bản thân? 
 BGH duyệt T CM duyệ gười ra ề 
 Phạ ăn â oàng hị Hải Quỳnh Giàng Thị Xay 
 C HÀ ỚNG DẪN CHẤM H C KÌ I 
NG PTDTBT THCS CỐC LY I ă học: 2022 - 2023 
 ĐỀ 1 Môn: GCDC 6 
 . ỚNG DẪN CHẤM 
 - ài kiểm tra gồm có 15 câu hỏi, làm theo thang điểm 10. ài làm đúng đến 
 phần nào cho điểm đến phần đó. 
 - hần trắc nghiệm: Học sinh chọn đúng được 0,25 điểm/câu. 
 - hần tự luận: ọc sinh trả lời theo yêu cầu của câu hỏi, học sinh làm đúng 
 đến đâu thì cho điểm đến đó. Câu trả lời khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 
 . ĐÁ Á À Đ M 
 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 
 Đáp án C C A D C D C D B C A D 
 PHẦN II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) 
 Câu Đáp án Đi m 
 - 4 việc mà em đã làm thể hiện tính tự lập trong cuộc sống, 
 học tập: 
 + Tự giác học bài mà không cần ai nhắc nhở. 0,5 
 + Tự giặt giũ quần áo của mình. 0,5 
 13 
 + Tự giác chăm sóc và chơi với em để bố mẹ làm việc. 0,5 
 + Tự vệ sinh cá nhân . 0,5 
 (HS trả lời khác với đáp án nhưng phù hợp, đảm bảo nội 
 dung vẫn được) 
 a. 
 - Em không đồng tình với hành động của bạn Nam. 0,5 
 - Vì: Nam là một cậu học sinh nhút nhát, không trung thực, 0,5 
 không dám nhận lỗi khi mình phạm phải mà còn bảo An che 
 giấu giúp mình. 
 b. Nếu là An, em sẽ khuyên: 
 14 + Nam nên nhận lỗi với cô giáo và các bạn. 0,5 
 + Khi nhận lỗi sẽ nhận được sự tha thứ của mọi người, 0,5 
 không ai trách phạt một người nếu như người đó biết lỗi và 
 nhận sai. 
 (HS trả lời khác với đáp án nhưng phù hợp, đảm bảo nội 
 dung vẫn được) 
 a. 
 - Việc làm của Tuấn thể hiện Tuấn là người biết tự nhận 1,0 
 thức bản thân. 
 - Vì: Tuấn đã nhận thức được bản thân mình chậm chạp. 0,5 
 + Nên Tuấn cần cố gắng, dành nhiều thời gian cho việc học 0,5 
 15 
 hơn. 
 b. 4 việc làm của bản thân em hoặc bạn em biết tự nhận thức 
 bản thân: 
 + ù nhà xa cách trường nhưng em vẫn cố gắng không đi 0,25 
 học muộn. + Tìm ra lỗi trong bài kiểm tra của mình để nhờ thầy cô giải 0,25 
thích. 
+ Biết lắng nghe ý kiến mọi người để điều chỉnh bản thân. 0,25 
+ Tìm ra ưu điểm và sửa chữa nhược điểm của bản thân. 0,25 
(HS trả lời khác với đáp án nhưng phù hợp, đảm bảo nội 
dung vẫn được) 
 PHÒNG C HÀ ỚNG DẪN CHẤM H C KÌ I 
NG PTDTBT THCS CỐC LY I ă học: 2022 - 2023 
 ĐỀ 2 Môn: GCDC 6 
 . ỚNG DẪN CHẤM 
 - ài kiểm tra gồm có 15 câu hỏi, làm theo thang điểm 10. ài làm đúng đến 
 phần nào cho điểm đến phần đó. 
 - hần trắc nghiệm: Học sinh chọn đúng được 0,25 điểm/câu. 
 - hần tự luận: ọc sinh trả lời theo yêu cầu của câu hỏi, học sinh làm đúng 
 đến đâu thì cho điểm đến đó. Câu trả lời khác đúng vẫn cho điểm tối đa. 
 . ĐÁ Á À Đ M 
 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) 
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 
 Đáp án C D B B D A D D D D D D 
 PHẦN II. TỰ LUẬN (7,0 điểm) 
 Câu Đáp án Đi m 
 - 4 việc mà em đã làm thể hiện tính tự lập trong cuộc sống, 
 học tập: 
 + Tự giác học bài mà không cần ai nhắc nhở. 0,5 
 + Tự giặt giũ quần áo của mình. 0,5 
 13 
 + Tự giác chăm sóc và chơi với em để bố mẹ làm việc. 0,5 
 + Tự vệ dinh cá nhân . 0,5 
 (HS trả lời khác với đáp án nhưng phù hợp, đảm bảo 
 nội dung vẫn được) 
 a. 
 - Theo em việc làm của bạn Long là sai. 0,5 
 - Vì: 
 + ạn đã nói sai sự thật với cô giáo về số tiền mà bạn xin 0,25 
 mẹ đi đóng học nhưng lại dùng để tiêu xài ăn quà vặt. 
 + ạn Long không những không nói thật về việc làm của 0,25 
 mình để xin cô và mẹ tha thứ, mà bạn lại nói dối cô giáo là 
 số tiền bị đánh rơi. Việc làm này là không thể chấp nhận 
 14 
 được, ần lên án, phê phán việc làm sai này. 
 b. Nếu em là Nam em sẽ khuyên: 
 + Bạn nói ra sự thật. 0,5 
 + Nếu bạn không chịu nói ra sự thật thì em sẽ nói với thầy 0,5 
 cô và mẹ của bạn để có cách xử lý. 
 (HS trả lời khác với đáp án nhưng phù hợp, đảm bảo nội 
 dung vẫn được) 
 a. 
 - Việc làm của Dung thể hiện ung là người chưa biết tự 1,0 
 nhận thức bản thân. 
 15 - Vì: 
 + Dung không muốn người khác nhận xét không tốt về 0,5 
 mình. 
 + Vì vậy Dung sẽ không nhìn thấy nhược điểm của mình 0,5 mà khắc phục. 
b. 4 việc làm của bản thân em hoặc bạn em biết tự nhận 
thức bản thân: 
+ ù nhà xa cách trường nhưng em vẫn cố gắng không đi 0,25 
học muộn. 
+ Tìm ra lỗi trong bài kiểm tra của mình để nhờ thầy cô 0,25 
giải thích. 
+ Biết lắng nghe ý kiến mọi người để điều chỉnh bản thân. 0,25 
+ Tìm ra ưu điểm và sửa chữa nhược điểm của bản thân. 0,25 
(HS trả lời khác với đáp án nhưng phù hợp, đảm bảo nội 
dung vẫn được)