2 Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I Khoa học tự nhiên 8 - Năm học 2022-2023 - Trường PTDTBT THCS Nậm Mòn (Có đáp án + Ma trận)

 PHÒNG GD & ĐT BẮC HÀ
 TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM MÒN
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 - 2023
 Môn: Khoa học tự nhiên 8
 Thời gian: 90 phút
 MỨC ĐỘ KIẾN THỨC
 Tổng 
 Nội dung
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng điểm
 TN TL TN TL TN TL
Môi trường Nêu được các nhân tố sinh thái Trình bày được sự tác động của 
và các nhân của môi trường ảnh hưởng đến các nhân tố sinh thái tác động 
tố sinh thái đời sống của sinh vật lên sinh vật.(PISA)
 1 (C9) 1 (C10) 2
 Số câu hỏi
 1,0 1,0 2,0
 Số điểm
 10% 10% 20%
 Tỉ lệ
 Nêu được khái niệm: quần thể So sánh được sự giống và khác 
 Quần thể 
 sinh vật và lấy được ví dụ về nhau giữa quần thể người với 
 sinh vật
 quần thể sinh vật quần thể sinh vật khác.
 1 (C8) 1 (C3) 2
 Số câu hỏi
 1,5 0,5 2,0
 Số điểm
 15% 5% 20%
 Tỉ lệ
 Biết được các khái niệm chất Tính được nồng độ phần trăm 
 tan, dung môi, dung dịch, của dung dịch.
Dung dịch
 dung dịch chưa bão hoà, dung 
 dịch bão hoà.
 Số câu hỏi 1(C4) 1(C6) 1
 Số điểm 1,0 2,0 3,0
 Tỉ lệ 10% 20% 30% Oxi- Không Dựa vào tính chất hóa học của 
khí, Hidro- oxi, hidro, nước để hoàn thành 
 Nước các phương trình hoá học.
 1(C5) 2
 Số câu hỏi
 1,0 1,0
 Số điểm
 10% 10%
 Tỉ lệ
Định luật về Nhận biết định luật về công
 công
 2(C1, C2) 2
 Số câu hỏi
 0,5 0,5
 Số điểm
 5% 5%
 Tỉ lệ
 Công và Vận dụng công thức giải bài tập 
 công suất công và công suất.
 Số câu hỏi 1(C7) 1
 Số điểm 1,5 1,5
 Tỉ lệ 15% 15%
TS câu hỏi 3 5 2 10
 TS điểm 3,5 3,0 3,5 10
 % 35% 30% 35% 100% PHÒNG GD & ĐT BẮC HÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM MÒN
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023
 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN – LỚP 8
 (Thời gian: 90 phút)
 ĐỀ I
 I. Phần trắc nghiệm: (2,0đ) 
 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng nhất (1,0đ)
 Câu 1: Áp suất mà chất lỏng tác dụng lên một điểm phụ thuộc: 
 A. Khối lượng lớp chất lỏng phía trên. B. Trọng lượng lớp chất lỏng phía trên. 
 C. Thể tích lớp chất lỏng phía trên. D. Độ cao lớp chất lỏng phía trên 
 Câu 2. Trong các trường hợp sau, trường hợp nào có công cơ học.
 A. Người công nhân đẩy xe hàng nhưng xe chưa chuyển động.
 B. Người công nhân đang đẩy xe hàng, xe hàng đang chuyển động.
 C. Người lực sĩ đang giữ quả tạ trên cao.
 D. Ô tô đang đỗ bên lề đường.
 Câu 3.Những đặc điểm của quần thể người giống với quần thể sinh vật khác 
là:
 A. Giới tính B. Nhóm tuổi C. Văn hoá D. Giáo dục E.Pháp luật
 Câu 4. (1,0đ) Hãy điền “Đúng” hoặc “Sai” cho các nhận định sau: 
 STT Nội dung Đúng /Sai
 1 Chất tan là chất bị hoà tan trong dung môi
 2 Dung dịch chưa bão hoà là dung dịch không thể hoà tan 
 thêm chất tan.
 3 Dung môi là những chất không thể hoà tan chất khác.
 4 Cho dầu ăn vào nước thu được dung dịch.
 II. Phần tự luận:( 8đ)
 Câu 5. (1,0đ) Hoàn thành các phương trình hóa học sau:
 a. H2O + SO2  ............
 b. Zn + ............  ZnCl2 + ..........
 Câu 6. (2,0đ) Hòa tan 10g đường vào 70g nước thu được dung dịch nước đường. 
Hãy tính nồng độ phần trăm của dung dịch nước đường thu được.
 Câu 7. (1,5đ) Một bạn học sinh đang lao động bê một viên gạch có trọng lượng 
60N từ cổng trường lên sân trường mất 2 phút, biết quãng đường dài 20m. Tính công và 
công suất của học sinh đó.
 Câu 8. (1,5đ) Quần thể sinh vật là gì? Lấy 2 ví dụ quần thể sinh vật.
 Câu 9. (1,0đ) Khi ta đem một cây phong lan từ rừng rậm về nhà chăm sóc, những 
nhân tố sinh thái của môi trường tác động lên cây phong lan sẽ thay đổi. Em hãy cho biết 
đó là những nhân tố sinh thái nào?
 Câu 10. (1,0đ) Môi trường và các nhân tố sinh thái
 Giới hạn nhiệt độ của cá rô phi ở Việt Nam là 5 0C đến 42 0C. Nếu nhiệt độ môi 
trường nước giảm xuống dưới 5 0C hoặc tăng lên quá 420C thì cá sẽ chết. Cá rô phi sinh 
trưởng mạnh nhất ở nhiệt độ 300C. 
 ? Dựa vào thông tin trên em hãy vẽ sơ đồ giới hạn nhiệt độ của cá rô phi ở Việt 
Nam. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ I
 Điểm 
Câu Đáp án
 chi tiết
Câu 1 D 0,25
Câu 2 B 0,25
Câu 3 A,B 0,5
 1-Đ 0,25
Câu 4 2-S 0,25
(1,0đ) 3-S 0,25
 4-S 0,25
Câu 5 a. H2O + SO2  H2SO3 0,5
 0,5
(1,0đ) b. Zn + 2HCl  ZnCl2 + H2
 -Khối lượng dung dịch nước đường là:
 ADCT: mdd = mct + mdm 0,5
 = 10 + 70=80(g) 0,5
Câu 6 -Nồng độ phần trăm của dung dịch nước đường là:
(2,0đ) mct
 ADCT: C% = .100% 0,5
 mdd
 0,5
 = .100 = 12,5%
 Tóm tắt:
 F=60N 0,5
 t= 2ph = 120s
 s= 20 m
 A=?
Câu 7 P =?
(1,5) Lời giải
 Công do học sinh đó thực hiện là.
 A=F.s = 60.20 = 1200 (J) 0,5
 Công suất của học sinh đó là.
 A 1200
 P = = 10(W)
 t 120 0,5
 -Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, cùng sống 1,0
 trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất 
Câu 8
 định. Những cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản tạo thành 
(1,5đ)
 những thế hệ mới.
 - Ví dụ: 0,25 điểm/ ví dụ đúng 0,5
 Các nhân tố sinh thái tác động lên cây phong lan là:
Câu 9 + Ánh sáng 0,25
(1,0đ) + Nhiệt độ 0,25
 + Độ ẩm 0,25
 + Gió 0,25 Câu 10
 1,0
 (1,0đ)
 Tổng 10đ PHÒNG GD & ĐT BẮC HÀ
TRƯỜNG PTDTBT THCS NẬM MÒN
 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023
 MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN – LỚP 8
 (Thời gian: 90 phút)
 ĐỀ II
 I. Phần trắc nghiệm: (2,0đ) 
 Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng (1đ)
 Câu 1. Cách làm tăng áp suất tác dụng ta làm như sau:
 A. Tăng diện tích tiếp xúc. B. Giảm diện tích tiếp xúc.
 C. Giảm lực tác dụng. D. Giảm lực tác dụng và tăng diện tích tiếp xúc.
 Câu 2. Thầy giáo đã dùng mặt phẳng nghiêng để đưa thùng phuy nặng từ mặt 
đất lên ô tô. Như vậy thầy giáo đã:
 A. Được lợi về lực C. Giảm về đường đi
 B. Được lợi về đường đi D. Giảm về công
 Câu 3. Những đặc điểm của quần thể người khác với quần thể sinh vật khác 
là:
 A. Sinh sản B. Tử vong C. Hôn nhân D. Kinh tế E. Giới tính
 Câu 4. (1,0đ) Hãy điền “Đúng” hoặc “Sai” cho các nhận định sau: 
 STT Nội dung Đúng /Sai
 1 Dung dịch là hỗn hợp đồng nhất của dung môi và chất tan
 2 Dung dịch bão hoà là dung dịch không thể hoà tan thêm chất 
 tan.
 3 Dung môi là những chất có thể hoà tan chất khác.
 4 Cho muối vào nước khuấy đều thu được dung dịch nước 
 muối.
 II. Phần tự luận:( 8,0đ)
 Câu 5. (1,0đ) Hoàn thành các phương trình hóa học sau:
 a. Fe + O2  ................... 
 b. H2 + ..............  Cu + ...........
 Câu 6. (2,0đ) Hòa tan 5g muối vào 45g nước thu được dung dịch nước muối. Hãy 
 tính nồng độ phần trăm của dung dịch thu được.
 Câu 7. (1,5đ) Một bạn học sinh mang một chiếc ghế có trọng lượng 50N từ lớp 
học ra sân trường mất một phút. Biết quãng đường dài 15m. Tính công và công suất của 
học sinh đó.
 Câu 8. (1,5đ) Quần thể sinh vật là gì? Lấy 2 ví dụ quần thể sinh vật.
 Câu 9. (1,0đ) Những những nhân tố sinh thái nào của môi trường tác động lên đời 
sống của con gà khi chúng ta nuôi ở nhà.
 Câu 10. (1,0đ) Môi trường và các nhân tố sinh thái
 Giới hạn nhiệt độ của cá rô phi ở Việt Nam là 5 0C đến 42 0C. Nếu nhiệt độ môi 
trường nước giảm xuống dưới 5 0C hoặc tăng lên quá 420C thì cá sẽ chết. Cá rô phi sinh 
trưởng mạnh nhất ở nhiệt độ 300C. 
 ? Dựa vào thông tin trên em hãy vẽ sơ đồ giới hạn nhiệt độ của cá rô phi ở Việt 
Nam. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ II
Câu Đáp án Điểm 
Câu 1 B 0,25
Câu 2 A 0,25
Câu 3 C, D 0,5
 1-Đ 0,25
Câu 4 2-Đ 0,25
(1,0đ) 3-Đ 0,25
 4-Đ 0,25
 1-D 0,25
Câu 4 2-C 0,25
 3-A 0,25
 4-B 0,25
 to
Câu 5 a. Fe + O2  Fe2O3 0,5
 to 0,5
(1,0đ) b. H2 + CuO  Cu + H2O 
 Khối lượng dung dịch nước muối là:
 ADCT: mdd = mct + mdm 0,5
 = 5 + 45 = 50 (g) 0,5
Câu 6 Nồng độ phần trăm của dung dịch nước muối là:
(2,0đ) mct
 ADCT: C% = .100% 0,5
 mdd
 = .100 = 10 % 0,5
 Tóm tắt:
 F=50N 0,5
 t= 1ph = 60s
 s= 15 m
 A=?
Câu 7 P =? Lời giải
(1,5đ) Công do học sinh đó thực hiện là.
 A=F.s = 50.15 = 750 (J) 0,5
 Công suất của học sinh đó là.
 0,5
 P = A = 750 : 60 = 12,5 (W)
 t
 -Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, cùng sống 
 trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất 1,0
Câu 8
 định. Những cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản tạo thành 
(1,5đ)
 những thế hệ mới.
 -Ví dụ: HS lấy ví dụ đúng 0,5
 Các nhân tố sinh thái tác động lên đời sống của con gà
 * Các nhân tố sinh thái vô sinh:
Câu 9
 Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, thức ăn, lượng oxi trong không khí, 0,5
(1,0đ)
 đất, gió.
 * Các nhân tố hữu sinh: Động vật ăn thịt, con người, vi sinh vật 0,5
 gây bệnh. Câu 10
 1,0
 (1,0đ)
 Tổng 10đ
 Duyệt của BGH Duyệt của TCM Giáo viên ra đề
 ( Ký, ghi rõ họ tên) ( Ký, ghi rõ họ tên) ( Ký, ghi rõ họ tên)
 Hoàng Ngọc Vũ