Đề thi minh họa thpt quốc gia năm 2016 môn: Địa lí thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề

doc 1 trang Người đăng phongnguyet00 Lượt xem 601Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi minh họa thpt quốc gia năm 2016 môn: Địa lí thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Đề thi minh họa thpt quốc gia năm 2016 môn: Địa lí thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA NĂM 2016
Môn: ĐỊA LÍ
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
Câu I (2,0 điểm)
Nêu giới hạn và ý nghĩa của vùng lãnh hải và vùng đặc quyền kinh tế của nước ta?
Trình bày ảnh hưởng của quá trình đô thị hóa ở nước ta đối với sự phát triển kinh tế - xã hội?
Câu II (2,0 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 4- 5 và trang 17, hãy:
Kể tên các quốc gia có chung Biển Đông với Việt Nam
Xác định các trung tâm kinh tế và quy mô của nó ở vùng Đồng Bằng Sông Hồng
Câu III (3,0 điểm) 
Cho bảng số liệu sau: 
Số thuê bao điện thoại của nước ta trong giai đoạn 2000 - 2013
 (Đơn vị: Nghìn thuê bao)
Năm
Tổng số
Chia ra
Cố định
Di động
2000
3 286,3
2 503,7
782,6
2004
10 296,5
5 481,1
4 815,4
2010
124 311,1
12 740,9
111 570,2
2013
130 465,6
6 730,0
123 735,6
 (Nguồn: Niên giám thống kê 2014)
 1. Vẽ biểu đồ cột chồng thể hiện số thuê bao điện thoại của nước ta trong giai đoạn 2000 - 2013
2. Nhận xét và giải thích.
Câu IV (3,0 điểm)
Chứng minh rằng hoạt động ngoại thương đang có những chuyển biến tích cực trong những năm gần đây. Tại sao sản phẩm dệt may là mặt hàng xuất khẩu quan trọng hàng đầu của nước ta hiện nay? 
Phân tích việc khai thác thế mạnh để phát triển du lịch biển và giao thông vận tải biển ở Duyên Hải Nam Trung Bộ 
----------HẾT----------
- Thí sinh được sử dụng Atlat địa lí Việt Nam do Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam xuất bản từ 2009 đến nay.
- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Tài liệu đính kèm:

  • docDE_THI_MINH_HOA_THPT_QUOC_GIA_DIA_LY_2016.doc