Đề kiểm tra môn Công Dân Lớp 10 - Học kỳ I năm học 2015-2016

-ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I 
Môn: CÔNG DÂN-Lớp 10
Mục tiêu
Kiến thức:
- Kiểm tra kiến thức đã học của HS theo các mức độ từ thấp đến cao.
- Thông qua kết quả kiểm tra đánh giá, giáo viên có biện pháp thay đổi điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp
Kĩ năng:
- Giúp HS rèn luyện khả năng tư duy, phương pháp làm bài tập nhận thức.
Thái độ:
- Giáo dục tinh thần học tập, tinh thần tự giác trung thực cho HS khi làm bài kiểm tra.
Hình thức đề kiểm tra:
Tự luận
ĐỀ 1:
Câu 1/ (3 điểm).So sánh sự giống và khác nhau giữa chất và lượng ?
Câu 2/(3 điểm).Thế nào là phủ định biện chứng? Chúng ta phải luôn luôn đổi mới phương pháp học tập. Theo em đấy có phải là yêu cầu của phủ định biện chứng không? Tại sao?
Câu 3 (4 điểm). Thực tiễn có mấy hình thức cơ bản? cho ví dụ chứng minh hoạt động sản xuất vật chất là cơ bản, quyết định?
 III. Thiết lập ma trận:
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cách thức vận động, phát triển của SVHT
Số câu: 1
Số điểm: 3 = 30%
Giúp HS hiểu , phân biệt được sự giống và khác nhau giữa C-L
Khuynh hướng phát triển của SVHT
 Số câu: 1
Số điểm: 3 = 30%
Giúp HS nhận biết được khái niệm PĐBC
Giúp HS hiểu được yêu cầu của việc cần thiết phải luôn đổi mới PP học tập
Giúp HS biết vận dụng KT đã học vào thực tiễn học tập và cuộc sống
Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức
 Số câu: 1
Số điểm: 3 = 30%
Giúp HS nhận biết được các hình thức cơ bản của TT
Hiểu được hoạt động SXVC là cơ bản, quyết định nhất
Biết liên hệ TT bản thân
Tổng số điểm:
Tỉ lệ %:
40%
3.0 = 30%
3.0 = 30%
ĐÁP ÁN:
Câu 1/ (3 điểm)
 Giống nhau
 Khác nhau
 Chất(1,5đ)
thống nhất
là thuộc tính vốn có
tiêu biểu, phân biệt với SVHT khác
Biến đổi sau, nhanh
Chất mới ra đời quy định lượng mới tương ứng
 Lượng(1,5đ)
thống nhất
 - là thuộc tính vốn có
- Biểu thị trình độ,quy mô, số lượng..
- Biến đổi trước, chậm
- Sự biến đổi về L bắt đầu từ C.
 Câu 2: (3 điểm)
Phủ định biện chứng diễn ra do sự phát triển của bản thân SVHT kế thừa và phát triển những yếu tố tích cực của cái cũ để phát triển SVHT mới (1đ)
Chúng ta phải luô đổi mới PPHT đấy là yêu cầu của PĐBC (0,5đ)
Vì:+Hợp quy luật giải quyết mâu thuẫn (0,5đ)
 + Để khỏi bị tụt hậu (0,5đ)
+ Không ngừng học tập nâng cao trình độ bản thân để tiến kịp các nước trong khu vực và thế giới (0,5đ)
Câu 3: (4 điểm)
-TT có 3 hình thức cơ bản:+ Hoạt động SXVC (0,5đ)
 + Hoạt động chính trị- xã hội(0,5đ)
 + Hoạt động thực nghiệm –khoa học(0,5đ)
Ví dụ: HS đi học cần phải có cơm ăn, áo mặc, quần áo, giày dép...(1đ)
HS kế thừa: + PP học bài cũ, giải bài mới...
 + Làm đồ dùng học tập 
 + Thí nghiệm thực hành... (1,5đ)
Đề 2:
Câu 1: (3 điểm). Cho ví dụ chứng minh sự biến đổi về L dẫn đến sự biến đổi Chất? Xác định giới hạn độ và điểm nút?
Câu 2: (3 điểm) Có mấy quan điểm về nhận thức? TT luôn đặt ra những yêu cầu mới gì đối với bản thân HS?
Câu 3: (4 điểm)Thế nào là PĐBC? Em hãy nhận xét vài biểu hiện của sự PĐBC hiện nay trong việc thờ cúng, cưới xin, lễ hội?
II. Thiết lập ma trận:
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cách thức biến đổi của C và L
Số câu: 1
Số điểm: 3 = 30%
Hiểu được L đổi dẫn đến C đổi
Vận dụng được KT đã học vào TT cuộc sống
Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức Số câu: 1
Số điểm: 3 = 30%
 Giúp HS nhận biết được các hình thức cơ bản của NT
Hiểu được những yêu cầu mới mà bản thân HS cần vươn tới
Liên hệ được bản thân HS 
Khuynh hướng phát triển của SVHT
 Số câu: 1
Số điểm: 3 = 30%
Giúp HS nhận biết được khái niệm của PĐBC
Nhận xét được những biểu hiện của PĐBC hiện nay đối với lễ hội,thờ cúng, cưới xin.
 Tự rút ra những điều bổ ích cho bản thân
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
40%
3.0 = 30%
3.0 = 30%
ĐÁP ÁN ĐÊ 2:
Câu 1: (3 điểm). 
Một HS sau 9 tháng học vào lớp 10.
+ 9 tháng học HS tích lũy kiến thức, cân nặng, chiều cao, tuổi...Biến đổi về L.Độ (1,5đ)
+ Thi tuyển vào lớp 10 là Biến đổi về C . Điểm nút (1,5đ)
Câu 2: (3 điểm). 
Có 3 quan điểm về nhận thức
+ Quan điểm duy tâm (0,5đ)
+ Quan điểm duy vật trước C.Mác (0,5đ)
+ Quan điểm duy vật biện chứng (0,5đ)
TT đặt ra yêu cầu mới cho HS:
+ Không ngừng học tập để nâng cao trình độ văn hóa (0,5đ)
+ Thường xuyên đổi mới PP học tập (0,5đ)
+ Luôn tiếp thu những PP mới, (0,5đ)
Câu 3: (4 điểm). 
- phủ định biện chứng là phủ định do sự phát triển của bản thân SVHTcó kế thừa của những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng củ đẻ phát triển sự vật hiện tượng mới(1đ)
- lể hội : + kế thừa và phát huy những truyền thống văn hóa tốt đẹp(1đ)
- thờ cúng : +truyền thống biết ơn tổ tiên
 +xóa bỏ thủ tục lạc hậu (1đ)
-cưới xin : thể hiện nếp sống văn hóa, văn minh và tiết kiệm(1đ)